Ayfer ŞAHİN Prof. Dr. Hayati AKYOL - His Life & Works, I-XXXVII
Prof. Dr. Hayati AKYOL - Hayatı ve Eserleri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9544

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Cüneyit AKAR -Mustafa BAŞARAN - Mehmet KARA The Investigation of 4ht Elementary Shool Students' Critically Reading Skills in Terms of Several Variables, 1-14
İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Eleştirel Okuma Becerilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9306

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Ahmet AKÇAY The Effect of Taking Preschool Education on the Development of Linguistic Skills of the Students, 15-28
Okulöncesi Eğitimi Almanın Öğrencilerin Dil Becerilerinin Gelişimine Etkisi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9333

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Erhan AKIN Turkish Teacher Candidates ' Intercultural Susceptibility Analysis from Various (Siirt University Example), 29-42
Türkçe Öğretmen Adaylarının Kültürlerarası Duyarlılıklarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi (Siirt Üniversitesi Örneği)
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9276

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Özlem Akın ŞİŞMAN -- Banu MUSTAN DÖNMEZ The Critics Of Republic Period And Today In Terms Of Turkish Music Education, 43-64
Türk Müzik Eğitimciliği Açısından Cumhuriyet Dönemi Ve Günümüzün Genel Kritiği
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9087

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Zeki AKSU -- Solmaz Damla GEDİK - Merve ÖZKAYA - Alper Cihan KONYALIOĞLU The Adaptation of the Mistake-Handling Scale into Turkish, 65-76
Hata Temelli Öğrenme Ölçeğinin Türkçeye Uyarlama Çalışması
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9414

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Ramazan ALABAŞ -- S. Tunay KAMER “Afacan Çocuk Gözü” Magazine and the Education of the Child as a Citizen, 77-92
Afacan Çocuk Gözü Dergisi ve Çocuğun Vatandaş Olarak Eğitimi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9273

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Hasret KABARAN -- Güler GÖÇEN KABARAN - Sedat ALTINTAŞ Primary School Teachers’ Opinions About Using Instructional Software, 93-112
Sınıf Öğretmenlerinin Öğretim Yazılımı Kullanımına İlişkin Görüşleri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9170

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Hatice ALTUNKAYA Development of Achievement Test for Comprehension of What Was Read for Those Learning Turkish as Foreign Language, 113-138
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenenlere Yönelik Okuduğunu Anlama Başarı Testinin Geliştirilmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9324

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Umut BALCI -- Abdülvahap ALTÜRK - Gökhan YEL - Tuğba ARIK YÜKSEL Foreign Language Education in Tourism Faculties and Higher Schools, 139-150
Turizm Fakülte ve Yüksekokullarında Yabancı Dil Eğitimi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9201

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Ayla ARSEVEN Survey of Gifted Students’ Learning Styles in Terms of Various Variables, 151-168
Üstün Yetenekli Öğrencilerin Öğrenme Stillerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9255

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Akif ARSLAN -- Hande ÇELİK The Values Which Divan-ı Hikmet Could be Used in Turkish Education, 169-184
Divan-ı Hikmet’te Türkçe Eğitiminde Kullanılabilecek Değerler
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9105

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Ayten ARSLAN -- Raşit ZENGİN The Views of Science Teacher Candidates about Students Teams Achievement Divisions Technique, 185-200
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Öğrenci Takımları Başarı Bölümleri Tekniği Hakkındaki Görüşleri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9438

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Cengiz ASLAN Students in Foreign Countries in the Field of Educational Sciences in Early Period of Turkish Republic (1923-1940), 201-220
Cumhuriyetin Erken Döneminde Yurt Dışına Eğitim Bilimleri Alanından Öğrenci Gönderilmesi (1923-1940)
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9135

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Erdinç ASLAN -- Osman COŞKUN Teaching Vocabulary with Games Software Products in Turkish Teaching to Foreigners, 221-236
Yabancılara Türkçe Öğretiminde Oyun Yazılımları ile Sözcük Öğretimi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9417

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Yasin ASLAN Dyslexia Information of Classroom Teachers and Studies for Students with Dyslexia, 237-254
Sınıf Öğretmenlerinin Disleksiye İlişkin Bilgileri ve Dislektik Öğrencilere Yönelik Çalışmaları
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9340

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Mehmet AŞIKCAN -- Gülhiz PİLTEN The Evaluation of Classroom Teachers' Written Expression Implementations in terms of Process Based Writing Model, 255-276
Sınıf Öğretmenlerinin Yazılı Anlatım Çalışmalarının Süreç Temelli Yazma Modeli Odaklı Değerlendirilmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9515

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Nurhan ATALAY -- Yusuf AY The Relationship Between Academic Achievement and Project Performance with Learning Styles of Science Teacher Candidates, 277-292
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Öğrenme Stilleri ile Proje Performansı ve Akademik Başarıları Arasındaki İlişki
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9507

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Muhammet AVAROĞULLARI Reasons of Plagiarism Based on Views of Social Studies Teacher Candidates, 293-314
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Görüşlerine Göre İntihalin Sebepleri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9458

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Meryem Nur AYDEDE YALÇIN -- Halil İbrahim ÖZTÜRK Science Teachers' Perceptions Towards ‘‘Active Learning’’ Concept, 315-326
Fen Bilimleri Öğretmenlerinin ‘‘Aktif Öğrenme’’ Kavramına Yönelik Algıları
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9096

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Ebru AY -- Nihal BALOĞLU UĞURLU Determining The Metacognitive Strategies Of Pre-Service S Cial Studies Teachers In Terms Of Different Variables, 327-344
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Bilişüstü Öğrenme Stratejilerinin Çeşitli Değişken-lere Göre İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9095

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Ayşe AYYILDIZ -- Uğur AKIN The Role Of Teachers on Duty in Ensurıng School Safety, 345-370
Okul Güvenliğinin Sağlanmasında Nöbetçi Öğretmen Uygulamasına İlişkin Öğretmen Görüşleri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9246

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Yusuf AYDIN -- M. Bahaddin ACAT Qualitative Investigation of Teacher, Administrator, and Expert Views on Improvement of Primary School Curriculum Leisure Time Activities, 371-388
İlkokul Programında Yer Alan Serbest Etkinlik Uygulamalarının İyileştirilmesi: Öğretmen, Yönetici ve Uzman Görüşleri Üzerine Nitel Bir Araştırma
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9316

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Gül BAHADIR -- Tahir BALCI - Robert WEGENER - Erdal KAÇAR - Halime BALCI The Teaching of Prefix-Verbes in German as a Foreign Language, 389-404
Die Relevanz Der Verbalen Präfixbildungen Im Daf-Unterricht
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9357

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Hasan BAĞCI -- İsmail Emre İPEKCİ Examination of the Attitudes of Secondary School School Students Towards Turkish Course According to Different Variables, 405-422
Ortaokul Öğrencilerinin Türkçe Dersine Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9348

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Süleyman BALCI -- Melek BALCI A Case Study in the Context of Teacher Qualifications and Pedagogy, 423-442
Öğretmen Nitelikleri ve Pedagoji Bağlamında Örnek Olay İncelemeleri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9307

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Murat BAŞAR -- Mehmet KARASU The Effect of Problems of the Hyperactive Students in Learning-Teaching Process on Reading Tendencies, 443-464
Hiperaktif Öğrencilerin Öğrenme-Öğretme Sürecindeki Sorunlarının Okuma Eğilimlerine Etkisi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9182

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Burhan BAŞOĞLU -- Kürşat Yusuf AYTAÇ An Assessment on Relationship between burnout and Leadership Behaviors of youth services and sports provincial Director Abstract, 465-478
Gençlik Hizmetleri Ve Spor İl Müdürlerinin Liderlik Davranışları Ve Tükenmişlik Arasindaki İlişkinin Değerlendirilmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9154

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Özlem BAŞ Examining the Intertextual Relations Between Fairy Tales Read by Primary School Students, 479-500
İlkokul Öğrencilerinin Okudukları Peri Masallarında Metinler Arası İlişkilerin İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9309

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Muhammet BAŞTUĞ -- Bahattin ERKUŞ Evaluation of the Research Results about Teaching Reading and Writing with Sound Based Sentence Method, 501-516
Ses Temelli Cümle Yöntemine Dayalı Okuma Yazma Öğretimine İlişkin Araştırma Sonuçlarının Değerlendirilmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9397

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Zekerya BATUR Applications of Constructivist Approach in Divanu Lugati’t-Turk, 517-534
Divanu Lugati’t-Türk’te Yapılandırmacı Yaklaşım Uygulamaları
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9280

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Seher BAYAT -- Filiz ZAYIMOĞLU ÖZTÜRK - Talip ÖZTÜRK An Action Research for Improving the Achievement of the Teacher Candidates in Material Development, 535-552
Öğretmen Adaylarının Materyal Geliştirme Başarısının Artırılmasına Yönelik Bir Eylem Araştırması
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9142

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Ali BİÇER -- Zülfiye Gül ERCAN Reading Habit Profile of Preschool Teacher Candidates (Trakya University Case), 553-572
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Okuma Alışkanlığı Profili (Trakya Üniversitesi Örneği)
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9254

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Mehmet BOYACI Effect Of The Psychoeducational Intervention Program On Aggressive Behaviors Of Six Years (60-72 Month) Preschool Children, 573-588
Psikoeğitsel Müdahale Programının Okul Öncesi (60-72 Ay) Çocukların Saldırgan Davranışlarına Etkisi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9065

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Hasan BOZGEYİKLİ -- Alparslan GÖZLER The Relation Between Primary School Teachers’ Classroom Manegement Skills and Their Levels of Motivating the Students, 589-606
Sınıf Öğretmenlerinin Sınıf Yönetimi Becerileri İle Öğrencileri Motive Etme Düzeyleri Arasındaki İlişki
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9368

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Mustafa BULUŞ -- Abdullah ATAN The Predictive Power of Ego States on Burnout in Student Teachers, 607-624
Öğretmen Adaylarında Ego Durumlarının Tükenmişliği Yordama Gücü
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9009

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Aydın BULUT Cognitive Awareness Levels of Reading Strategies of Secondary School Students, 625-644
Ortaokul Öğrencilerinin Okuma Stratejileri Bilişsel Farkındalık Düzeyleri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9319

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Altan CAN -- Ercan DENİZ - Mehmet Akif ÇEÇEN Reading Attitudes of Middle School Students, 645-660
Ortaokul Öğrencilerinin Okuma Tutumları
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9311

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Osman COŞKUN Interpretation Applications with Audiovisual Records in Turkish Teaching to Foreigners: Transcription Process, 661-678
Türkçe’nin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Görsel-İşitsel Kayıtlarla Çevriyazı Uygulamaları
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9418

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Ahmet ÇAKIROĞLU -- Hayriye Gül KURUYER Change of the Concept of Learning and Teaching and Its Results; Is It Behavior Changing or Skill Teaching, 679-688
Öğrenme ve Öğretim Kavramlarının Değişimi ve Sonuçları; Davranış Değiştirme mi, Beceri Öğretimi mi?
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9497

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Erkan ÇALIŞKAN -- Nezih ÖNAL - Kubilay YAZICI What do Social Studies Pre-service Teachers Think about Virtual Museums for Instructional Activities?, 689-706
Öğretim Etkinliklerinde Sanal Müzelerin Kullanımına İlişkin Sosyal Bilgiler Öğretmen Adayları Ne Düşünüyor?
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9275

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Önder ÇANGAL -- Umut BAŞAR An Essay On The Business Turkish Teaching Program, Glossary Of Terms And A Phrasebook For The Persian People Learning Turkish As A Foreign Language: A Sample Of Tourism Turkish, 707-734
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenen İranlılar İçin İş Türkçesi Öğretim Programı, Terimler Sözlüğü ve Konuşma Kılavuzu Denemesi: Turizm Türkçesi Örneği
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9396

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Mehmet Akif ÇEÇEN -- Gülşah ÖZ - Hasan KURNAZ 8th Grade Secondary School Students’ Perceptions Related to Texts in Turkish Textbooks, 735-756
Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Türkçe Ders Kitaplarındaki Metinlere İlişkin Algıları
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9328

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Ömer ÇELİK Ahmet Yılmaz Boyunağa’s Concept Of Turkish Soldiers in Historical Children’s Novels, 757-774
Ahmet Yılmaz Boyunağa’nın Tarihi Çocuk Romanlarında Türk Askeri Algısı
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9259

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Fatih ÇERMİK -- Murat ÇALIŞOĞLU - Mustafa TAHİROĞLU Analysis of the Opinions of Primary- School Teachers about the Global Citizenship Education, 775-790
Sınıf Öğretmenlerinin Küresel Vatandaşlık Eğitimi İle İlgili Görüşlerinin İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9436

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Filiz ÇETİN The Relationship between the Classroom Management Competence of Teachers and Their Attitudes towards the Profession of Teaching and Job Satisfaction, 791-808
Öğretmenlerin Sınıf Yönetimi Yeterlikleri, Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları ve İş Doyumları Arasındaki İlişki
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9285

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Fatih Çetin ÇETİNKAYA -- Seyit ATEŞ - Kasım YILDIRIM The Mediation Effect Of Reading Prosody: Exploring The Relations Between Reading Fluency And Reading Comprehension At High School Level, 809-820
Prozodik Okumanın Aracılık Etkisi: Lise Düzeyinde Okuduğunu Anlama Ve Akıcı Okuma Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9339

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Galibiye ÇETREZ İŞCAN -- İbrahim COŞKUN Effect of Reading Strategies on Fluent Reading and Comprehension of Students with Mild Mental Disability, 821-846
Okuma Stratejilerinin Hafif Derecedeki Zihinsel Yetersizliği Olan Bir Öğrencinin Akıcı Okumasına ve Anlama Düzeyine Etkisi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9296

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Taner ÇİFÇİ -- Yurdal DİKMENLİ The Perceptions of University Students Regarding Homeland and Retrospective Change in These Perceptions, 847-860
Üniversite Öğrencilerinin Vatan Algısı ve Geçmişe Dönük Değişimi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9286

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Burak DELİCAN The Development of Self-Efficacy Scale Towards Reading & Writing Teaching, 861-878
İlk Okuma Yazma Öğretimine Yönelik Öz Yeterlik Ölçeğinin Geliştirilmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9277

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Seyithan DEMIRDAG The Relationship Between Primary School Administrators’ Ethical Leadership And Conflict Management Strategies: The Perceptions Of Substitute Teachers, 879-894
İlkokul Yöneticilerinin Etik Liderlik Davranışları İle Çatışma Yönetimi Stratejileri Arasındaki İlişki: Ücretli Öğretmen Görüşleri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9250

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Fatih DESTEBASI New Literacies: Definition, Scope, and Theoretical Underpinnings, 895-910
Yeni Okuryazarlıklar: Tanımı, Kapsamı ve Teorik ilkeleri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9398

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Yurdal DİKMENLİ -- Taner ÇİFÇİ High School Students’ Views About Geography Course, 911-928
Lise Öğrencilerinin Coğrafya Dersine Yönelik Görüşleri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9108

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Süleyman DOĞAN -- Ayşe ÖZDEMİR The Relationship Between The Resistance Of Vocational And Technical Anatolian High School Teachers To Change and Their Organizational Commitment: the Sample of the Bakırköy District, 929-952
Mesleki Ve Teknik Anadolu Lisesi Öğretmenlerinin Değişime Karşı Dirençleri İle Örgütsel Bağlılıkları Arasındaki İlişki: Bakırköy İlçesi Örneği
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9272

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

-- Sinem KAYA - Dinçer EREN High School Students’ Risk Taking Behaviors and Its Relation with Life Satisfaction and Psychological Well-Being, 953-964
Lise Öğrencilerinin Risk Alma Davranışlarının Yaşam Doyumu ve Psikolojik İyi Oluş Değişkenleri ile İlişkisi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9112

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Onur DÖLEK -- Ergün HAMZADAYI The Effect On Peer Interaction-Based Writing Activities On Written Expression Abilities Of 7th Grade Students, 965-980
Akran Etkileşimine Dayalı Yazma Etkinliklerinin 7. Sınıf Öğrencilerinin Yazılı Anlatım Becerileri Üzerindeki Etkisi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9230

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Nil DUBAN Primary School (Classroom) Teachers’ Views of Primary School Science Curriculum, 981-994
Sınıf Öğretmenlerinin İlkokul Fen Bilimleri Dersi Öğretim Programına İlişkin Görüşleri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9291

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Ahmet DURMAZ -- Ayten KİRİŞ AVAROĞULLARI The Effect of Activity Practices in Social Studies Course on Students’ Motivation, 995-1010
Sosyal Bilgiler Derslerinde Etkinlik Uygulamalarının Öğrenci Motivasyonuna Etkisi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9409

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Gülşah DURMUŞ Teaching Values Method Based On Narration In Mevlânâ’s “Mecâlis-i Seb’a”, 1011-1048
Mevlânâ’nın “Mecâlis-i Seb’a”sında Tahkiyeye Dayalı Değer Eğitimi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9184

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Sibel DURU -- Suna ÇÖĞMEN The Psychometric Properties of Homework Motivation Scale: A Study of Reliability and Validity, 1049-1064
Ev Ödevleri Motivasyon Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9395

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Cevdet EPÇAÇAN The Opinions of Candidate Teachers about KPSS and the Branch Test, 1065-1090
Öğretmen Adaylarının Kpss ve Öğretmenlik Atamaları Hakkındaki Görüşleri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9390

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Yüksel EROĞLU Problematic Internet Use in University Students: The Predictive Stenght of Relational-Interdependent Self-Construal and Impulsivity, 1091-1114
Üniversite Öğrencilerinde Problemli İnternet Kullanımı: İlişkisel-Karşılıklı Bağımlı Benlik Kurgusu ve Dürtüselliğin Yordama Güçleri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9107

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Hasan Fehmi EROL -- İsmail GÜLCÜ Views of International Students on Computer Assisted Turkish Language Course as a Foreign Language, 1115-1130
Yabancı Dil Olarak Türkçenin Bilgisayar Destekli Öğretimi İle İlgili Yabancı Öğrenci Görüşleri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9297

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Şule FIRAT DURDUKOCA -- İlhami EGE Evaluation of Classroom Teaching Undergraduate Programs in The Light of The Views of Candidate Classroom Teachers, 1131-1148
Sınıf Öğretmenliği Lisans Öğretim Programının Aday Öğretmenlerin Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9264

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Bahar GÜDEK -- Devrim ÖZTÜRK The Effect Of Self-Evaluation Implementations On Students’ Performance And Attitude In Violoncello Teaching, 1149-1162
Viyolonsel Öğretiminde Öz Değerlendirme Uygulamalarının Öğrencilerin Performansına Ve Tutumlarına Etkisi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9097

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Mehmet GÜLTEKİN -- Mediha GÜNER - Mehmet Akif HAYAL - Betül YAR SEVMİŞ Personal and Domestic Traits of Pre-Service Classroom Teachers and Their Views on Teaching Profession and Life, 1163-1184
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Kişisel ve Aile Özellikleri İle Öğrenim Gördükleri Program, Öğretmenlik Mesleği ve Yaşama İlişkin Görüşleri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9314

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Firdevs GÜNEŞ -- Arzu ÇEVİK Examining Titles Of The Articles, 1185-1202
Makale Başlıklarının İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9195

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Ahmet GÜNEYLİ -- Nadir BAYKENT ÖZYEL The Views of Teachers in Emergent Literacy About Writing Activities: North Cyprus Case, 1203-1228
Yazmaya Hazırlık Temelinde Yazı-Çizgi Çalışmalarına İlişkin Öğretmen Görüşleri: Kıbrıs Örneği
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9249

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Nail GÜNEY Social Gender Analysis in the 6th Grade Turkish Textbooks, 1229-1248
6. Sınıf Türkçe Ders Kitaplarında Toplumsal Cinsiyet İncelemesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9166

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Gonca HARMAN -- Aytekin ÇÖKELEZ Mental Models of 5th Grade Students on Electric Circuit, 1249-1272
5. Sınıf Öğrencilerinin Elektrik Devreleri İle İlgili Zihinsel Modelleri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9281

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Abdulkadir HOPURCUOĞLU -- Şenol AKAYDIN Media Literacy Levels of Secondary School Students, 1273-1286
Ortaokul Öğrencilerinin Medya Okuryazarlık Düzeyleri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9320

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Didem İNEL EKİCİ How Teachers Evaluate Themselves Regarding Their Behaviours Fostering Students’ Creative Thinking İn Learning Environment?, 1287-1308
Öğretmenler Öğrenme Ortamında Öğrencilerin Yaratıcılığını Destekleme Düzeylerine İlişkin Kendilerini Nasıl Değerlendiriyorlar?
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9292

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Rukiye IŞIK -- İlhan ERDEM Determination of Problems of Turkish Language Teaching at Secondary School through the Views of Turkish Language Teachers, 1309-1332
Türkçe Öğretiminde Karşılaşılan Sorunların Öğretmen Görüşlerine Göre Belirlenmesi - (Muş İli Örneği)
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9312

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Sonnur IŞITAN -- Gözde AKOĞLU Assessment Of The Print Awareness Skills By Using An Illustrated Book: A Reliability And Validity Study, 1333-1352
Yazı Farkındalığı Becerilerinin Resimli Çocuk Kitabı Aracılığıyla Değerlendirilmesi: Güvenirlik Ve Geçerlik Çalışması
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9111

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Erdal KAÇAR -- Ergün SERİNDAĞ - Ayşe SEZİK A Study About The Shortcomings Of The Applicability Of English Lesson Which Is Taught At The Second Class In The Primary Schools In The Context Of “Teacher”, 1353-1364
İlkokul 2. Sınıflarda Verilen İngilizce Dersinin Öğretmen Bağlamında Uygulanabilirliğindeki Eksiklikler Üzerine Bir Çalışma
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9153

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Hamdi KARAKAŞ -- Adem DOĞAN - Rabia SARIKAYA Effect Of Activity-Based Training On Ecological Footprint Awareness Of Gifted Students, 1365-1386
Etkinlik Temelli Eğitimin Üstün Yetenekli Öğrencilerin Ekolojik Ayak İzi Farkındalığına Etkisi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.8960

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Sevilay KARAMUSTAFAOĞLU -- Mesut AKTÜRK Primary School Students' Metaphors about Space Concept, 1387-1406
İlkokul Öğrencilerinin “Uzay” Kavramına İlişkin Metaforları
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9424

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Bengisu KAYA Teaching Cursive Slanted Handwriting To The 4th Grader Primary School Student With Writing Difficulty, 1407-1434
Yazma Güçlüğü Olan Bir İlkokul 4. Sınıf Öğrencisine Bitişik Eğik Yazı Öğretimi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9310

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Dudu KAYA -- Birsen DOĞAN The Evaluation Of Fluent Reading Of First Year Students In Primary School, 1435-1456
Birinci Sınıf Öğrencilerinin Akıcı Okumalarının Değerlendirilmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9283

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

K. Büşra KAYNAK -- Adnan KAN - Zeynep KURTULMUŞ Development of “Aggression Tendency Scale for 36-72 Months-Old Children”, 1457-1474
36-72 Aylık Çocuklara Yönelik “Saldırganlık Yönelim Ölçeği” Geliştirme Çalışması
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9385

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

H. Kağan KESKİN -- Şule AY - Mustafa AKILLI Effects of Illustrating Mental Images on Reading Comprehension, 1475-1484
Zihinsel İmajları Resmetmenin Okuduğunu Anlamaya Etkisi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9477

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Yusuf KESKİN An Actional Study on Value Classification, 1485-1510
Değer Sınıflaması Üzerine Aksiyonel Bir Deneme
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9467

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

-Aziz KILINÇ, - Necmi AYTAN - Süleyman ÜNLÜ Analysis Of Writing Anxiety Among Foreign Students Learning Turkish Based On Several Variables, 1511-1526
Türkçe Öğrenen Yabancı Öğrencilerin Yazma Kaygılarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9252

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Mustafa Said KIYMAZ -- Muammer NURLU Historical Texts with Educational Aims and Thinking Minds in the Journal of Türkiye Çocuk, 1527-1540
Türkiye Çocuk Dergisinde Çocuk Eğitimi Amaçlı Tarihsel Metinler ve Düşünce Örgüsü
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9300

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Nusret KOCA -- Ramazan BULUT Pre-Service Social Studies Teachers’ Perceptions of Tourism, 1541-1554
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Turizme İlişkin Algıları
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9178

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Raşit KOÇ The Investigation Of The Language And Expression In The Gokturk Inscriptions In Terms Of Teaching Principles And Methods Of Nowadays, 1555-1568
Göktürk Kitabeleri’ndeki Dil ve Anlatımın Günümüz Öğretim İlke Ve Yöntemleri Açısından İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9229

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Hakkı KONTAŞ -- Ali ÜNİŞEN - Mustafa SÜRÜCÜ Career Development And Problem Solving Skills Of Gifted Children, 1569-1586
Üstün Yetenekli Öğrencilerin Problem Çözme Becerileri ve Kariyer Gelişimleri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9223

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Cihat Burak KORKMAZ The Attainments Based On Language Skills For A1 Level In Teaching Turkish As A Foreign Language In The Context Of Common European Framework Of Reference For Languages, 1587-1614
Yabancı Dil Olarak Türkçenin Öğretiminde Avrupa Dilleri Öğretimi Ortak Çerçeve Metni Bağlamında A1 Düzeyindeki Dil Becerileri Temelli Kazanımlar
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9206

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

İsa KORKMAZ -- Ebru ÖZGÜN Investigation of The Third Grade Teachers Experiences and Observations about the Beginning of the School Age, 1615-1628
Üçüncü Sınıf Öğretmenlerinin İlkokula Başlama Yaşına İlişkin Deneyim ve Gözlemlerinin İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9359

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Pelin KÖSECE -- Sait AKBAŞLI - Lütfi ÜREDİ To Explore The Teacher Candidates Opinions Of Teaching Process In Pre-Service Teacher Training, 1629-1646
Hizmet Öncesi Öğretmen Eğitimi Sürecinde Gerçekleşen Öğretmenlik Uygulamalarına İlişkin Öğretmen Adaylarının Görüşlerinin İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.8834

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

İbrahim MACİT -- Mehmet Kaan DEMİR Evaluation Of Screen Reading Skills Of 4th Grade Elementary Students, 1647-1664
Dördüncü Sınıf Öğrencilerinin Ekran Okuma Becerilerinin Değerlendirilmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9228

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

İlknur MAYA Educational Indicators Influencing Countries’ Achievements According to Programme for International Student Assessment Results, 1665-1684
Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı Sonuçlarına Göre Ülkelerin Başarılarını Etkileyen Eğitsel Göstergeler
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9430

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Aysel MEMİŞ -- Esra SEVER - Metin BOZKURT The Effect of Creative Writing and Drama on the Approaches of Primary School Students’ Creative Writing Skills and Benevolence, 1685-1702
Yaratıcı Yazma ve Yaratıcı Drama Yaklaşımının İlkokul Öğrencilerinin Yaratıcı Yazma Becerilerine ve Yardımseverlik Tutumlarına Etkisi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9263

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Salih Paşa MEMİŞOĞLU The Review Of The Regulations Of Ministry Of National Education Counselling And Discipline Department And Education Inspectorship Department in The View Of Grad Stundents' Opinions, 1703-1722
Milli Eğitim Bakanlığı Rehberlik Ve Denetim Başkanlığı İle Maarif Müfettişleri Başkanlıkları Yönetmeliğinin Lisansüstü Öğrencilerinin Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9200

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Halim MENTEŞE -- Kerim GÜNDOĞDU The Investigation of Secondary School Turkish Curriculum According to Teachers’ Views, 1723-1752
Ortaokul Türkçe Dersi Öğretim Programının Öğretmen Görüşlerine Göre İncelenmesi (Aydın İli Örneği)
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9484

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Meral METİN GÖKSU -- Zeynep TAŞYÜREK The Examination of Properity of Students’ Levels’ Development of Secondary School Social Sciences Textbooks, 1753-1768
Ortaokul Sosyal Bilgiler Ders Kitaplarının Öğrencilerin Gelişimsel Düzeyine Uygunluğunun İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9415

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Yılmaz MUTLU -- Levent AKGÜN Assessment Of 1999-2013 SBS-OKS Exam Questions in the Axis of Mathematics Literacy in Terms of Content and Context, 1769-1780
1998-2013 SBS-OKS Sınav Sorularının Matematik Okuryazarlığı Ekseninde İçerik ve Bağlam Yönünden Değerlendirilmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9083

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Derya ÖZCAN -- Perihan ŞARA A Research into Tales in Turkish Course Books (1-4th Grades) in Terms of Education Programmes and Context, 1781-1796
Türkçe Ders Kitaplarında (1-4.Sınıf) Yer Alan Masalların Öğretim Programları ve İçerik Açısından İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9267

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Güzide ÖNER -- Harun KIRKBEŞ Teachers' Usage Of Smart Boards And Their Perceptions Of Students’ Tablet PCs (Gaziantep), 1797-1812
Öğretmenlerin Akıllı Tahta Kullanımı Ve Öğrencilere Verilen Tablet PC Hakkındaki Algıları (Gaziantep)
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9159

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Turgay ÖNTAŞ -- Taner ATMACA Accountability and Neoliberalism in the Context of Education and Ideology, 1813-1828
Eğitim ve İdeoloji Bağlamında Hesap Verebilirlik ve Neoliberalizm
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9342

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Muhammet ÖZDEMİR -- Olcay ÖZDEMİR - Ramazan Şükrü PARMAKSIZ A Study on Primary School Students' Scientific Process Skills and Reading Comprehension Levels, 1829-1848
İlkokul Öğrencilerinin Bilimsel Süreç Becerilerinin ve Okuduğunu Anlama Düzeylerinin İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9317

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Derya ÖZKAYNAK TOPAÇOĞLU -- Necla ŞAHİN FIRAT Primary School Principals’ Instructional Leadership Behaviours, 1849-1878
İlköğretim Okul Müdürlerinin Öğretimsel Liderlik Davranışları
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9377

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Zübeyde ÖZONAT -- Nesrin SİS A Study on Authorship and Writing Skills Lesson, 1879-1902
Yazarlık Ve Yazma Becerileri Dersi Üzerine Bir Araştırma
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9329

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Servet ÖZÜNAL The Effect of Project Based Learning Approach in Teaching Geography to the Education Achievements of Middle Education Students., 1903-1918
Ortaokullarda Coğrafya Konularının Öğretiminde Proje Tabanlı Öğrenmenin Öğrenci Başarısına Etkisi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9126

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Pusat PİLTEN -- Mehmet Koray SERİN - Necip IŞIK A Phenomenological Study on Classroom Teachers’ Perceptions about Mathematical Modeling, 1919-1934
Sınıf Öğretmenlerinin Matematiksel Modellemeye İlişkin Algılarını Belirlemeye Yönelik Bir Olgubilim Çalışması
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9514

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Tülay SARAR KUZU A Model For The Facilitation Of Listening Skills In Turkish Language Education With The Use Of Metadiscourse Markers, 1935-1952
Türkçe Öğretiminde Üstsöylem Belirleyicileri Aracılığıyla Dinleme Becerisinin Geliştirilmesi (Bir Etkinlik Modeli Önerisi)
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9207

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Mehmet Hayri SARI -- Nuri Can AKSOY The Relationship Between Mathematics Teaching Anxiety And Teaching Style Of Primary School Teachers, 1953-1968
Sınıf Öğretmenlerinin Matematik Öğretimi Kaygısı İle Öğretme Stilleri Tercihleri Arasındaki İlişki
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9322

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

İbrahim UZUN -- Ramazan SEVER - Kamuran TARIM - Gözde Bahar ÖVEÇ - Damla KOZAN A Study on Elective Courses in Education of Classroom Teaching Program, 1969-1990
Sınıf Öğretmenliği Eğitimi Programlarındaki Seçmeli Dersler
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9462

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Burcu SEZGİNSOY ŞEKER Evaluation Of Origami Activities Created By The Elementary School Pre-Service Teachers, 1991-2008
Sınıf Öğretmeni Adayları Tarafından Oluşturulan Origami Etkinliklerinin Değerlendirilmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9110

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Ali SICAK -- Ali ARSLAN - Canan AYAN Investigation Of Primary School Teachers’ Attitudes Towards Cursive Italic Handwriting, 2009-2024
Sınıf Öğretmenlerinin Bitişik Eğik Yazıya Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9215

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Nesrin SİS -- Niymet BAHŞİ An Investigation on the Argumentative Text Writing Skills of Eighth Grade Students, 2025-2042
Sekizinci Sınıf Öğrencilerinin Tartışmacı Metin Yazma Becerileri Üzerine Bir Araştırma
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9450

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Fatma SUSAR KIRMIZI -- İbrahim Halil YURDAKAL Primary School Teacher's Opinions According to 4+4+4 Educational Model's Effects on First Grade Students, 2043-2056
Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerine Göre 4+4+4 Eğitim Modelinin 1. Sınıf Öğrencileri Üzerindeki Etkileri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.8537

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Namık Kemal ŞAHBAZ -- Tahir MERAN An Evaluation of Articles About First Reading-Writing Teaching in Journals Tedrisat, Terbiye and Yeni Mekteb, 2057-2080
Tedrisat, Terbiye, Yeni Mekteb Dergilerindeki İlkokuma ve Yazma Öğretimi İle İlgili Makalelerin Değerlendirilmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9270

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Ayfer ŞAHİN The Comparison Of Elementary Students’ Reading Speed On Cursive Handwriting And Basic Vertical Letters, 2081-2094
İlkokul Öğrencilerinin Bitişik Eğik Ve Dik Temel Harfler İle Yazılmış Metinleri Okuma Hızlarının Karşılaştırılması
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9315

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Dursun ŞAHİN -- Cansu Dilara BAYRAMOĞLU Evaluation of 2015 Turkish Language Curriculum in Terms of Text Type and Theme, 2095-2130
2015 Türkçe Öğretim Programının Metin Tür ve Tema Seçimi Bakımından Değerlendirilmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9289

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Nazife Burcu TAKIL Vocabulary Acquisition With Pictograms And Contextual Sentences In Teaching Turkish As A Foreign Language, 2131-2150
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Resimyazılar Ve Bağlamsal Cümlelerle Kelime Kazanımı
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9242

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Seyfi TEKİN -- Mehmet TURAN A Study to Identify the Visual Vocabulary of the First Grade Primary School Students, 2151-2164
İlkokul Birinci Sınıf Öğrencilerinin Görsel Sözlüklerinin Belirlenmesine Yönelik Bir Araştırma
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9453

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Ebru TEMİZ Professional Competencies Of Music Teacher Candidates Taking Pedagogical Formation, 2165-2174
Pedagojik Formasyon Alan Müzik Öğretmeni Adaylarının Mesleki Yeterlikleri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9139

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Fahri TEMİZYÜREK -- Efecan KARAGÖL The Evaluation of Mehmet Âkif Ersoy Biographies That Target Children Population in Terms of Values Education, 2175-2192
Hedef Kitlesi Çocuk Olan Mehmet Âkif Ersoy Biyografilerinin Değerler Eğitimi Açısından İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9262

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Esra Nur TİRYAKİ -- Zübeyde YILMAZ Research of the Ways to Develop Thoughts According To Text Structures for 7th Class Students, 2193-2208
7.Sınıf Öğrencilerinin Metin Yapılarına Göre Düşünceyi Geliştirme Yollarının İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9446

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Filiz TOKALAK An Analysis Of Attıtudes Of The Students Studying At The French Division Of The Department Of Translation And Interpretation At Hacettepe University Towards Their Department In Terms Of Different Variables, 2209-2224
Fransızca Mütercim-Tercümanlık Anabilim Dalı Öğrencilerinin Bölümlerine İlişkin Tutumlarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9222

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Muhammet Ahmet TOKDEMİR Values or Skills: History Teacher Candidates Perceptions about Objectives of Teaching of History, 2225-2242
Değerler mi Beceriler mi: Tarih Öğretiminin Amaçlarına İlişkin Tarih Öğretmen Adaylarının Görüşleri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9027

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Murat TUNCER -- Ömer YILMAZ Analysis of the Remarks of Teacher Candidates Regarding Self-Efficacy of Scientific Research and Metacognition Thinking Skills, 2243-2260
Öğretmen Adaylarının Bilimsel Araştırma Özyeterliği ve Üstbiliş Düşünme Becerilerine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9405

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Celal Teyyar UĞURLU -- Esmira MEHDİYEV - H.Gonca USTA Difficulties In English Language Learning, 2261-2272
İngilizce Dil Öğreniminde Karşılaşılan Güçlükler
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9189

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Yusuf UYAR Research on Development of Writing Skills: Review of Quarter Century, 2273-2294
Yazma Becerisini Geliştirmeye Yönelik Araştırmalar: Son Çeyrek Asrın Değerlendirilmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9479

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Emre ÜNAL -- Soner ARIK A Study on Masters Dissertations Conducted in the Field of Primary School Teaching, 2295-2332
Sınıf Öğretmenliği Bilim Dalında Yapılan Lisansüstü Tezlere Yönelik Bir Araştırma
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9503

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Hatice VATANSEVER BAYRAKTAR -- Kamile Özge YILMAZ Relationship Between Conflict Solving Skills and Coping with Stress Skills of Elementary School Teachers, 2333-2354
Sınıf Öğretmenlerinin Çatışma Çözme Becerileri İle Stresle Başa Çıkma Becerileri Arasındaki İlişki
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9308

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Ahmet YAMAÇ -- Zuhal ÇELİKTÜRK - Mustafa KOCAARSLAN Classroom Teacher Canditates’ Experiences and Beliefs about Writing and Writing Instruction, 2355-2370
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Yazma ve Yazma Öğretimine İlişkin Deneyim Ve İnançları
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9318

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Havva YAMAN -- Fatih Mehmet TULUMCU The Development of Listening Skill’s Self Efficacy for Learners of Turkish as a Foreign Language, 2371-2386
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenenler İçin Dinleme Becerisi Öz Yeterlik Ölçeği Geliştirilmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9327

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Erkan YEŞİLTAŞ Determining the Social Network Usage Patterns of Pre-Service Social Studies Teachers, 2387-2406
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Sosyal Ağ Kullanım Profillerinin Belirlenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9247

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Füsun YILDIZBAŞ -- Muhammet ASLIYÜKSEK Investigation Of Montessori Education Method On The Development Of Motor Skills, Visual Perception&Memory, Hand-Eye Coordination and Motor Skills Of 4-5 Years Old Children, 2407-2426
Montessori Eğitiminin 4-5 Yaş Çocuklarının Motor Beceri, Görsel Algı ve Bellek, El-Göz Koordinasyonu ile Küçük Kas Becerilerinin Gelişimine Etkisinin İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9053

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Bekir YILDIZ -- Sait AKBAŞLI - Lütfi ÜREDİ Teachers’ Views On The Abolishment Of The Application Of The Guidance And Supervision Carried Out By The Examinors Of Ministry Of Educatıon, 2427-2466
Maarif Müfettişlerinin Sınıflarda Uyguladığı Rehberlik Ve Denetim Uygulamalarının Kaldırılmasına İlişkin Öğretmen Görüşleri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9251

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Ali YILDIZ The Law of Radioactive Decay and Its Instruction, 2447-2460
Radyoaktif Bozunma Yasası ve Öğretimi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9431

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Mustafa YILDIZ -- Merve ATAŞ - Ayşe Dilek YEKELER - Nurhan AKTAŞ How did They Learn the Manuscript Writing? How do They Write?, 2461-2480
Dik Temel Yazıyı Nasıl Öğrendiler? Nasıl Yazıyorlar?
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9363

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Nurettin YILDIZ -- Harun KESKİN - Özkan OZAN The Effect of Listening Skills Active Learning Techniques Ninth Grade Students, 2481-2496
Aktif Öğrenme Tekniklerinin Yedinci Sınıf Öğrencilerinin Dinleme Becerilerine Etkisi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9337

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Oğuzhan YILMAZ -- Bilal Ferhat KARADAĞ The Views Of Turkish Language And Literature Teacher Candidates About Nature Of The Course, Special Teaching Methods, In The Peadgogical Formation Education Program, 2497-2508
Türk Dili Ve Edebiyatı Öğretmen Adaylarının Pedagojik Formasyon Eğitimi Programında Yer Alan Özel Öğretim Yöntemleri Dersinin Niteliğine İlişkin Görüşleri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9221

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Kemal Zeki ZORBAZ -- Mustafa KÖROĞLU The Word-Sentence Lengths and Readability Levels of Texts in Gazi TÖMER Turkish Textbooks for Foreigners, 2509-2524
Gazi TÖMER Yabancılar İçin Türkçe Öğretim Setindeki Metinlerin Kelime-Cümle Uzunlukları Ve Okunabilirlik Düzeyleri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9290

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Ayşe Ülkü KAN -- Mehmet Nuri GÖMLEKSİZ - Emine Kübra FİDAN The Perceptions of Prospective Turkish Language and Literature Teachers of Pedagogical Formation Training, 2525-2538
Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmen Adaylarının Pedagojik Formasyon Eğitimine İlişkin Görüşleri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9456

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Yalçın BAY Samples of Early Reading and Writing Curriculum Used in First Grade of Elementary School in State of Michigan United States of America, 2539-2556
Amerika Birleşik Devletlerinin Michigan Eyaletinde İlköğretim Birinci Sınıfta Kullanılan Örnek İlk Okuma Yazma Öğretim Materyalleri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9466

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Özlem DOĞAN TEMUR -- Seray KILIÇ Preschool and Primary School Teachers’ Beliefs about Mathematic Teaching and Learning, 2557-2570
Okul Öncesi ve Sınıf Öğretmenlerinin Matematik Öğretimi ve Öğrenimi Hakkındaki İnanışları
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9382

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Yusuf EMRE -- Turan TEMUR Utilization Of Reading Strategies Among 4th Grade Primary School Students With Different Academic Levels (GPA’s), 2571-2598
Farklı Akademik Seviyedeki İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Okuma Stratejilerini Kullanma Durumları
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9423

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Aybala ÇAYIR -- Hatice DEĞİRMENCİ GÜNDOĞMUŞ Lifelong Learning from the Perspective of Students: A Qualititive Study, 2599-2612
Öğrencilerin Bakış Açısıyla Hayat Boyu Öğrenme: Nitel Çalışma
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9512

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Hatice DEĞİRMENCİ GÜNDOĞMUŞ -- Aybala ÇAYIR What Motivates Prospective Teachers Best Towards Reading?, 2613-2622
Öğretmen Adaylarını Kitap Okumak İçin En Çok Ne Güdülemektedir?
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9511

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Nihan ŞAHİNKAYA -- Mesut YILDIRIM Pre-service teachers’ metaphoric perceptions of concepts related with mathematics, 2623-2640
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Matematikle İlgili Kavramlara İlişkin Metaforları
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9474

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |