Mustafa YILDIZ -- Sümeyra CEYHAN İlkokul 4. Sınıf Öğrencilerinin Okuma ve Yazma Kaygılarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi, 1301-1316
The investigation of 4th grade primary school students’ reading and writing anxieties in terms of various variables
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9370
Abstract | Full text

Mustafa YILDIZ -- Merve ATAŞ - Ayşe Dilek YEKELER - Nurhan AKTAŞ Dik Temel Yazıyı Nasıl Öğrendiler? Nasıl Yazıyorlar?, 2461-2480
How did They Learn the Manuscript Writing? How do They Write?
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9363
Abstract | Full text

Mustafa YILDIZ -- Merve ATAŞ - Nurhan AKTAŞ - Ayşe Dilek YEKELER - Tuğba DÖNMEZ Çocuklar Ne Yazıyor? Okul Öncesi Dönemde Yazı Algısının Gelişimi, 1131-1152
What Are The Children Writing? Development Of Writing Perception During Preschool Stage
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.7844
Abstract | Full text

Mustafa YILDIZ Okuma Motivasyonu, Akıcı Okuma ve Okuduğunu Anlamanın Beşinci Sınıf Öğrencilerinin Akademik Başarılarındaki Rolü, 1461-1478
The Role Of The Reading Motivation, Reading Fluency And Reading Comprehension On Turkish 5th Graders’ Academic Achievement
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.4780
Abstract | Full text

Mustafa YILDIZ Seyf-i Sarayinin Gülistan Tercümesinde Aynı İsim Unsurlarının Kıl- ve Et- Yardımcı Fiilleriyle Kullanımından Oluşan Eş Değer Birleşik Fiiller ve Oğuzca Etkisi, 687-706
The Influence Of Oghuz Turkish And Using Of Synonym Compound Verb That Was Constructed Auxilıary Verbs Kıl- And Et- On The Sayf-I Sarayı’s Gulistan Bi’t-Turki
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.1203
Abstract | Full text

Mustafa YILDIZ Nogay Türkçesinin Söz Varlığındaki Divanü Lugati’t-Türk Kaynaklı Oğuzca Kelimeler, 2322-2337
Oġhuz Turkish Word, Diwan Luġat At-Turk Source, In Nogay Turkish Vocabulary
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.783
Abstract | Full text