Hayati ADALAR -- İbrahim YÜKSEL Intelligence Games Curriculum from Social Studies, Science and Other Branch Teachers’ Point of View, 1-24
Sosyal Bilgiler, Fen Bilimleri ve Diğer Branş Öğretmenlerinin Görüşleri Açısından Zekâ Oyunları Öğretim Programı
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12428

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Eray ALACA An Evaluation of Elementary School History Course Books in The Republic Period, 25-40
Cumhuriyet Dönemi İlkokul Tarih Ders Kitapları Üzerine Bir Değerlendirme (1923-1972)
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12528

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Erkan AYDIN Evaluation of Turkish Course Curriculums (2015 and 2017), 41-66
Türkçe Dersi Öğretim Programlarının (2015 ve 2017) Değerlendirilmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12476

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Hasan BAKIRCI -- Murat CANCAN - Bilal UZUNYOL Attitudes and Views of Secondary School Teachers for İnformation and Communication Technologies, 67-90
Ortaokul Öğretmenlerinin Bilgi ve İletişim Teknolojilerine Yönelik Tutumları ve Görüşleri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12492

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Emine BALCI Assesment of Writing Skills of Reading Difficulty/Dyslexic Students, 91-116
Okuma Güçlüğü Çeken/Disleksili Öğrencilerin Yazılı Anlatım Beceri Düzeylerinin Belirlenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12499

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Ali Galip BALTAOĞLU -- Abdulkerim DİKTAŞ Comparing the Values in Social Studies Curriculum with the Values in the Quran, 117-139
Sosyal Bilgiler Öğretim Programında Yer Alan Değerlerin Kur’an’da Yer Alan Değerlerle Karşılaştırılması
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12523

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Figen BOZKUŞ -Figen Bozkuş, Zeynel Kablan, Kübra Pak, Selda Özdişçi, Ahmet Özdemir, Merve Aydın, Duriye Boğazlıyan THE OPİNİONS OF PARTİCİPANTS ABOUT THE LESSON STUDY, 141-160
DERS İMECESİ (LESSONSTUDY) MODELİ HAKKINDA UYGULAYICI GÖRÜŞLERİ
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12545

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Yusuf CERİT -- Hatice KADIOĞLU ATEŞ - Serkan KADIOĞLU Adaptation of the Teachers’ Accountability Disposition Scale into Turkish, 161-174
Öğretmen Hesap Verebilirlik Eğilimi Ölçeğinin Türkçeye Uyarlama Çalışması
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12342

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Ferah ÇEKİCİ -- Raşit AVCI - Oğuzhan ÇOLAKKADIOĞLU A Postmodern Approach to Psychological Counseling: Reflecting Team Technique, 175-192
Psikolojik Danışmada Postmodernist Bir Süpervizyon Yöntemi: Yansıtıcı Ekip Uygulaması
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12511

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

İsmail ÇELİK Noam Chomsky and Psycho-Linguistic Theory, 193-208
Noam Chomsky ve Psiko-Linguistik Dil Gelişim Kuramı
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12507

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Oğuzhan ÇOLAKKADIOĞLU -- Sevda DOĞAN DOLAPÇIOĞLU Self-Esteem and Decision Making Styles in Decision Making as the Predictors of Critical Thinking Dispositions of University Students, 209-222
Üniversite Öğrencilerinin Eleştirel Düşünme Eğilimlerinin Yordayıcısı Olarak Karar Vermede Öz Saygı ve Karar Verme Stilleri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12505

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Canan DEMİR YILDIZ -- Burhanettin DÖNMEZ Investigation of the Environmental Factors Affecting Decion Making Process of Managers within the Framework of Ecological System Theory, 223-244
Ekolojik Sistemler Kuramı Çerçevesinde Yöneticilerin Karar Verme Davranışını Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12328

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Seval EMİNOĞLU KÜÇÜKTEPE -- Münire ERDEN Investigation of Vocational Effectiveness Perception of Elementary School Teachers, 245-258
İlköğretim Öğretmenlerinin Mesleki Etkililik Algılarının İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12454

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Serdar ERDEM -- Banu YÜCEL TOY Determination of the Needs for Foreign Language Oriented Fifth Grade English Curriculum, 259-280
Yabancı Dil Ağırlıklı Beşinci Sınıf İngilizce Programına Yönelik İhtiyaçların Belirlenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12346

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Melike ERDİL The Subjective Perception of Turkish Language Lecturers Towards Turkish Writing Skills of Foreign Students, 281-306
Türkçe Okutmanlarının Yabancı Öğrencilerin Türkçe Yazma Becerisine Karşı Öznel Algıları
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12409

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Elif ESMER -- Bülent ÖZDEN Predictive Strength of Instructional Methods on Thinking Style & Metacognition Awareness: A Study on Class-room Teacher Education, 307-326
Öğretim Yöntem ve Tekniklerinin Düşünme Stilleri ile Bilişüstü Farkındalıkları Yordama Gücü: Sınıf Öğretmeni Eğitimi Üzerine Bir Araştırma
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12530

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Perihan GÜLCE ÖZKAYA -- Mustafa Volkan COŞKUN Sentence Analysis from Meaning to Term, 327-342
Anlamdan Terime Cümle Tahlili
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12416

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Ömür GÜRDOĞAN BAYIR -- Nur Leman BALBAĞ - Tuba ÇENGELCİ KÖSE Peace from the Perspective of Students and Teachers, 343-364
Öğrencilerin ve Öğretmenlerin Bakış Açısıyla Barış
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12405

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Serap AKTEMUR GÜRLER -Nur AKCANCA, Muzaffer ALKAN, Hiçran ALKAN THE EXAMINATION OF THE ATTITUDES OF PRE-SCHOOL TEACHING EDUCATION STUDENTS’ AND ASSOCIATE DEGREE CHİLD DEVELOPMENT PROGRAM STUDENTS’ TOWARDS SCIENCE TEACHING, 365-380
OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLİĞİ BÖLÜMÜ ÖĞRENCİLERİ VE ÖN LİSANS ÇOCUK GELİŞİMİ PROGRAMI ÖĞRENCİLERİNİN FEN ÖĞRETİMİNE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12696

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Birsen GÜZEL -- Betül KURTULAN Relationship between Cognitive and Social Skills of Children (4-7 years old) in Early Years, 381-408
Erken Çocukluk Dönemi (4-7 yaş) Bilişsel Beceriler ile Sosyal Beceriler Arasındaki ilişkinin İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12475

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Tuğçe GÜZELYURT -- Özge ÖZKAN Environmental Education Practice In Pre-School Period: Hello Pinecone And Sound Of Pinecone Activities, 409-428
Okul Öncesi Dönemde Çevre Eğitimi Uygulama Örneği: Merhaba Kozalak ve Kozalağın Sesi Etkinlikleri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12519

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Rüstem Göktürk HAYLI -Emine Durmuş, Ali Kış Investigating the Marital Satisfaction in terms of the way of Marriage: A Meta-Analysis Study, 429-444
Evlilik Doyumunun Evlenme Biçimi Açısından İncelenmesi: Bir Meta-Analiz Çalışması
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12694

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Şehnaz IŞIK Analysis of Factors in the Formation of Semantic Memory Related to Germany and Germans in Terms of Gender, 445-472
Almanya ve Almanlara Yönelik Semantik Belleğin Oluşumundaki Faktörlerin Cinsiyet Boyutunda İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12370

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Yasemin KABA -- Selda ÖZDİŞÇİ - Şeyda SOYLU The Effect of Jigsaw-I Technique on 7th Grade Middle School Students’ Attitude and Self-Efficacy Toward Geometry, 473-488
Jıgsaw-ı Tekniğinin Ortaokul 7. Sınıf Öğrencilerinin Geometriye Yönelik Tutumuna ve Öz-Yeterliğine Etkisi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12088

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Yunus Emre KARAKAYA -- Emin Tamer YENEN - Çetin TAN - Fatih Mehmet UĞURLU Evaluation of Teachers’ Opinions for Physical Education and Sport Course Program in Mentally Disabled Schools, 489-502
Zihinsel Engelli Okullarında Beden Eğitimi ve Spor Dersi Programına Yönelik Öğretmen Görüşlerinin Değerlendirilmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12508

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Fethi KAYALAR Research into the Veteran Teachers’ Views over the Effects of Self-Directed Learning Environment on Students’ Academic Achievements (Cross-cultural Study), 503-515
Öz-Yönelimli Öğrenme Ortamının Öğrencilerin Akademik Başarılarına Etkileri Üzerine Deneyimli Öğretmenlerin Görüşlerinin İncelenmesi (Kültürlerarası Bir Çalışma)
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12465

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Şule KIRBAŞ -- Ayşe ATAY The Problems of Elementary School Teachers ın Class Management and Suggestions for Solution, 517-538
Sınıf Öğretmenlerinin Sınıf Yönetiminde Yaşadığı Sorunlar ve Çözüm Önerileri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12451

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Hayriye Gül KURUYER -- Ahmet ÇAKIROĞLU Primary School Teachers’ Opinions and Practices in Educational Evaluation and İntervention in Process of Specific Learning Difficulties, 539-555
Sınıf Öğretmenlerinin Özel Öğrenme Güçlüğü Olan Öğrencilerin Eğitsel Değerlendirme ve Eğitimsel Müdahale Sürecinde Görüş ve Uygulamaları
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12494

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Faruk MANAV -- Beyhan ZABUN Using the Nasreddin Hodja Anecdotes in Teaching Sociology at Secondary Education, 557-576
Ortaöğretim Sosyoloji Öğretiminde Nasreddin Hoca Fıkralarından Yararlanma
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12422

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Furkan ÖZDEMİR -- Abdullah KAPLAN Problems Of Turkish Education System And Solution Proposals For These Problems According To The Perspective Of Prospective Teachers', 577-592
Öğretmen Adaylarının Bakış Açısından Türk Eğitim Sisteminin Sorunları Ve Bu Sorunlara Yönelik Çözüm Önerileri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12426

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Ceren ÖZMEN -- Esra GÜVEN - Zeynep Selin DÜRER Speaking Skill in Teaching Turkish as a Foreign Language: A Study on Pronunciation and Suggestions for in-class Pronunciation Activities, 593-634
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Konuşma Becerisi: Sesletime Yönelik Bir Uygulama ve Etkinlik Önerisi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12437

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Aybüke PABUÇCU The Infusion of Argumentation in Chemistry Education: The Case with Daily Life Phenomena Related to Gases, 635-650
Bilimsel Tartışmaların Kimya Eğitimine Dahil Edilmesi: Gazlarla İlgili Günlük Hayat Örneği
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12577

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Ayşegül SELİMHOCAOĞLU Investigation of the Physical Conditions of Pre-School Educational İnstitutions: Kirşehir Sample, 651-662
Okul Öncesi Eğitim Kurumlarının Fiziksel Koşullarının İncelenmesi: Kırşehir İli Örneği
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12481

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Hakan ŞAHİN Determining the Value Levels of Children Attending Official Kindergartens According to Teacher Views, 663-680
Resmi Anaokuluna Devam Eden Çocukların Öğretmen Görüşlerine Göre Sahip Oldukları Değer Düzeylerinin Belirlenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12463

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Rukiye ŞAHİN -- Yusuf SARIKAYA - Mustafa BALOĞLU Investigation of the Relationship between Spiritual Meaning and Spirituality, 681-702
Manevi Anlam ile Maneviyat İlişkisinin İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12470

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Nihal ŞIVGIN -- Ümit DENİZ Teachers’ Perception of Gender Roles, 703-722
Öğretmenlerin Cinsiyet Rolleri Algısı
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12093

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Samet TAŞÇI -- Mehmet TUNAZ The Effect of L1 Reading Comprehension, L2 Grammar and Vocabulary Knowledge on L2 Reading Comprehension of 1st and 4th Year ELT Students, 723-735
İngilizce Öğretmenliği 1. ve 4. Sınıf öğrencilerinin İkinci Dilde Okuduğunu Anlama Becerisinde Ana dilde okuduğunu anlama, ikinci Dildeki Sözcük ve Dilbilgisinin Etkisi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12403

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Ayşegül TURAL -- Gülsün ŞAHAN An Analysis of Keloglan Tales in Terms of the Values in Social Studies Program for the 4th Grade, 737-749
Keloğlan Masallarının 4.Sınıf Sosyal Bilgiler Programında Yer Alan Değerler Açısından Analizi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12504

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Şükran UÇUŞ GÜLDALI -- Ibrahim Hakki ACAR Assessment of the Relationships between Parents and Teachers: Validation and Reliability Study the Parent-Teacher Relationship Scale, 751-760
Ebeveyn-Öğretmen İlişkilerinin Değerlendirmesi : Ebeveyn-Öğretmen İlişki Ölçeğinin Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12450

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Nuray KÜÇÜKLER KUŞCU Şükran Dilidüzgün (2017). Metin Dilbilim ve Türkçe Öğretimi Uygulamalı Bir Yaklaşım, Ankara: Anı Yayıncılık, 335 s. ISBN 978-605-170-165-3, 761-762
Şükran Dilidüzgün (2017). Metin Dilbilim ve Türkçe Öğretimi Uygulamalı Bir Yaklaşım, Ankara: Anı Yayıncılık, 335 s. ISBN 978-605-170-165-3
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12517

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |