Selman ABLAK -- Bülent AKSOY Investigation of Student Perceptions Related to Spatial Perception Skills in Social Studies Program, 1-32
Sosyal Bilgiler Öğretim Programında Yer Alan Mekânı Algılama Becerisine İlişkin Öğrenci Algılarının İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13234

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Atiye ADAK ÖZDEMİR Children's Views on Quality in Preschool Education: Physical Environment, Peer Relations, Activities, 33-53
Okulöncesi Eğitimde Kaliteye İlişkin Çocuk Görüşleri: Fiziksel Ortam, Akran İlişkileri Ve Etkinlikler
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13705

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Mehmet Ali AKIN -- Sevim ÖZTÜRK Analysis of the Relation between School Values and School Success, 55-73
Okul Değerleri İle Okul Başarısı Arasındaki İlişkinin Analizi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13413

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Ozan AKMAN -- Çetin SEMERCİ Ninth (9th) Grade Students’ Opinions about the Exams of Passing from Primary Education to Secondary Education, 75-90
Temel Eğitimden Ortaöğretime Geçiş Sınavlarına İlişkin 9. Sınıf Öğrencilerinin Görüşleri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12333

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Cahit AKSU The Comparative Examination of the Draft-Original and Revised Programs in the 2017 Primary-Secondary Music Education Program Development Process, 91-110
2017 İlkokul-Ortaokul Müzik Öğretim Programı Geliştirme Sürecindeki Taslak - Esas ve Revize Programların Karşılaştırmalı Olarak İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13428

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Bertan AKYOL -- Kadir YILMAZ - Barış ÇAVUŞ - Vedat AKSOY The Problems of Higher Education in Turkey According to the Views of Academician Administrators, 111-131
Akademisyen Yöneticilerin Görüşlerine Göre Türkiye’de Yükseköğretimin Sorunları
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13232

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Eray ALACA Knowledge Levels of Preservice Social Studies Teachers’ on Some Concepts in European History, 133-156
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Avrupa Tarihinde Yer Alan Bazı Kavramlara Yönelik Bilgi Düzeyleri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13208

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Hasan ALTUN EXAMINING THE SENIOR HIGH SCHOOL STUDENTS’ SUCCESS IN GEOMETRIC IN RELATION TO VAN HEİLE GEOMETRICAL THINKING LEVELS, 157-168
Lise Öğrencilerinin Geometri Ders Başarılarının van Heile Geometrik Düşünme Düzeylerine Göre İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13759

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Taner ALTUN -- Onur BATMAZ Primary School Teachers’ Views on Abolishment of Compulsory Cursive Handwriting in Primary Schools, 169-188
Bitişik Eğik Yazı Uygulaması Zorunluluğunun Kaldırılmasına İlişkin Sınıf Öğretmenlerinin Görüşleri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13169

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Gazanfer ANLI -- İbrahim TAŞ The Validity and Reliability of the Game Addiction Scale for Adolescents-Short Form, 189-203
Ergenler İçin Oyun Bağımlılığı Ölçeği Kısa Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13371

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Esra ASICI -- Rengin KARACA Forgiveness Scale for Adolescents (FSA): A Study of Scale Development, 205-228
Ergenler İçin Affetme Ölçeği (EAÖ): Bir Ölçek Geliştirme Çalışması
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13144

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Yasemin ATAGÜL -- Özlem YAHŞİ CEVHER Is Reading Anxiety an Obstacle in Teaching Turkish as a Foreign Language?, 229-245
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Okuma Kaygısı Bir Engel mi?
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13226

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Seda ATA -- Ali YAKAR - Orçin KARADAĞ Feedback Types Used by Teachers of Foreign Languages at Teaching Processes: A Micro-Analysis on Early Childhood Foreign Languages Education, 247-268
Yabancı Dil Öğretmenlerinin Öğretim Sürecinde Kullandıkları Dönüt Türleri: Erken Çocukluk Dönemi Yabancı Dil Eğitiminde Bir Mikro-Analiz
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13386

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Fatih AYGÖREN -- Kemal Oğuz ER Classifications of Curriculum Evaluation, 269-296
Eğitim Programlarını Değerlendirmeye Ait Sınıflamalar
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13230

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Ahmet BAŞKAN The Perceptions of Turkish Language Teacher Candidates Regarding Concept of “Vocabulary”, 297-316
Türkçe Öğretmeni Adaylarının Kelime Bilgisi Kavramına İlişkin Algıları
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13354

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Sultan BAYSAN -- Gülnur AYDIN Perceptions about Countries of the Students Learning Turkish as a Foreign Language, 317-344
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğrenenlerin Ülke Algıları
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13458

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Kazım BİBER -- Hülya CANKORUR - Zehra Nur AKÇAY - Berfu ŞUMNULU Awareness Education Regarding Autism Spectrum Disorder for Mothers Who Has Children in Pre-School, 345-362
Çocukları Okul Öncesi Eğitime Devam Eden Annelere Otizm Spektrum Bozukluğuna Yönelik Farkındalık Eğitimi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13556

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Caner BÖREKCİ -- Nihat UYANGÖR Monitoring Learners’ Self Regulation Skills in Project Based Learning Process, 363-398
Proje Tabanlı Öğrenme Sürecinde Öğrenenlerin Özdüzenleme Becerilerinin İzlenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13761

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Necati CEMALOĞLU -- Volkan KUKUL - Mutlu Tahsin ÜSTÜNDAĞ - Erhan GÜNEŞ - A. Selcen ARSLANGİLAY Determining the In-Service Training Needs of the Teachers: Bilecik Province Sample, 399-420
Eğiticilerin Hizmet İçi Eğitim İhtiyaçlarının Belirlenmesi: Bilecik İli Örneği
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13186

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Öner ÇELİKKALELİ The Perceived Control of Internal States: Validity and Reliability Studies of Turkish Form, 421-443
İçsel Durumların Kontrolü Algısı Ölçeği: Türkçe Formunun Geçerlik ve Güvenirlik Çalışmaları
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13429

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Turhan ÇETİN -- Arcan AYDEMİR Examining Design Activities in Social Studies Teaching According to Teacher's Opinions: Example of Electronic Century Unit, 445-466
Sosyal Bilgiler Öğretiminde Tasarım Etkinliklerinin Öğretmen Görüşlerine Göre İncelenmesi: Elektronik Yüzyıl Ünitesi Örneği
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13066

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Gökhan DEMİRHAN -- Ahmet AYPAY - Cemil YÜCEL Research Traditions and Paradigm in the Field of Educational Administration in Turkey: Ontological and Epistemological Assumptions, 467-486
Türkiye’de Eğitim Yönetimi Alanında Araştırma Geleneği ve Paradigma: Ontolojik ve Epistemolojik Kabuller
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13214

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Ayşe Sibel DEMİRTAŞ The Predictive Roles of Emotion Regulation Strategies and Self-Esteem on Happiness, 487-503
Duygu Düzenleme Stratejileri ve Benlik Saygısının Mutluluğu Yordayıcılığı
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13465

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Gülşah DURMUŞ Evaluation of Reading Activities in Secondary School 5th Grade Turkish Course Book (2017) in terms of İntertextuality, 505-542
Ortaokul 5. Sınıf Türkçe Ders Kitabındaki (2017) Okuma Etkinliklerinin Metinlerarasılık Açısından Değerlendirilmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13362

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Süreyya GENÇ Root Values in Visual Arts Education, 543-560
Görsel Sanatlar Eğitiminde Kök Değerler
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13430

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Sinem GÖNEN KAYACAN A Model Suggestion for The Use Of Texts in Divan Literature to Teach The Sub-Theme “Cities” (An Example of 8th Graders), 561-592
Şehirler Alt Temasının Öğretiminde Divan Edebiyatı Metinlerinin Kullanılmasına Yönelik Model Önerisi (8. Sınıf Örneği)
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13617

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Nevzat GÜMÜŞ -- Banu ÇULHA ÖZBAŞ - Ali Ekber GÜLERSOY - Doğan DUMAN - Hasan TÜRKER - Görkem AVCI - Özdemir DİKİCİGİL Social Sciences Teachers’ Opinions and Recommendations on "Teaching Practice", 593-613
Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin “Öğretmenlik Uygulaması” Dersine İlişkin Görüş ve Önerileri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13520

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Elmas GÜN Communication Skills of Pre-Service Music Teachers, 615-622
Müzik Öğretmeni Adaylarının İletişim Becerileri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13450

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Gülden GÜRSOY ATAMAN Outdoor Learning Environments in Science Education, 623-649
Fen Öğretiminde Okul Dışı Öğrenme Ortamları
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13225

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Tuğçe GÜZELYURT -- Özge ÖZKAN Views of Prospective Preschool Teachers About Environmental Education in Preschool Period: A Case Study, 651-668
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Okul Öncesi Dönemde Çevre Eğitimine İlişkin Görüşleri: Durum Çalışması
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13425

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Sercan HALAT -- Handan ÇELİK - Hatice FIRAT Authority in Children's Books: "Bacaksiz" as an Example, 669-691
Çocuk Kitaplarinda Otorite: “Bacaksiz Serisi” Örneği
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13166

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Mustafa İÇEN -- Gül TUNCEL - Cihan ÖZAY Analyzing the Books of the Students as a Reflection of the Philosophy of Education: Social Studies Course, 693-705
Eğitim Felsefesinin Yansıması Olarak Öğrencilerin Defterlerini Çözümleme: Sosyal Bilgiler Dersi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13200

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Cemil İNAN -- Serdar ERKUŞ The Effect of the Sign Language Technique Developed by Pairing the Numbers with Our Body on Students’ Mathematical Achievements and Attitudes, 707-726
Sayıları Vücudumuz ile Bire Bir Eşleyerek Geliştirilen İşaret Dili Tekniğinin Öğrencilerin Matematik Başarıları ve Tutumlarına Etkisinin İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13423

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Nigar İPEK EĞİLMEZ -- Gülan ÖZŞAVLİ The Development of Attitude Scale of Book Reading: Validity and Reliability Study, 727-744
Kitap Okumaya Yönelik Tutum Ölçeği’nin Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13165

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Serap KARABACAK -- Hüseyin KAYGIN The Opinions of Educators Working in Public Education Centers about the Programme for the International Assessment of Adult Competencies (PIAAC), 745-762
Uluslararası Yetişkin Becerileri Araştırmasına (PIAAC) Yönelik Halk Eğitimi Merkezlerinde Görev Yapan Eğitimcilerin Görüşleri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13625

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Mustafa KARADAĞ -- Vedat ÇINAR - Salih ÖNER Pecifying the Levels of Physical Activity of the Academic Staff at Firat University, 763-772
Fırat Üniversitesi’nde Çalışan Akademik Personelin Fiziksel Aktivite Düzeylerinin Belirlenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13221

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Yelda KARAHAN ÜZÜLMEZ -- Fazilet KARAKUŞ Examination of the Secondary School English Lesson Curriculum and Course Books in Terms of the Multicultural Education, 773-802
Ortaokul İngilizce Dersi Öğretim Programının ve İngilizce Ders Kitaplarının Çokkültürlülük Açısından İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13567

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Sevilay KARAMUSTAFAOĞLU -- Ercan KARLI Investigation of Metacognitive Learning Strategies of Science High School Students at Different Learning Levels According to Grade Level and Gender, 803-822
Farklı Öğrenim Seviyesindeki Fen Lisesi Öğrencilerinin Biliş Ötesi Öğrenme Stratejilerinin Sınıf Seviyesi ve Cinsiyete Göre İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13092

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Çiğdem KARATEPE -- Derya YILMAZ Teaching Culture in EFL Context: Student Teachers’ Perspective, 823-839
Yabancı Dil Olarak İngilizce ÖğretimindeKültür: Öğretmen adaylarının perspektifi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13373

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Fatih KARİP -- Mehmet ŞATA The Effects of Differentiated Art Instractional Design on Sutudents’ Attitude and Skills, 841-864
Farklılaştırılmış Görsel Sanatlar Öğretiminin 7. Sınıf Öğrencilerinin Çalışmalarına ve Derse Yönelik Tutumlarına Etkisi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13213

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Gamze KIRILMAZKAYA An Investigation of Preservice Teachers’ Readiness for Their Self-Directed Learning, 865-877
Öğretmen Adaylarının Özyönetimli Öğrenmeye İlişkin Hazırbulunuşluklarının İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12931

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Aslıhan KUYUMCU VARDAR -- Filiz ACAR Quick Assessment Techniques Used in Learning Teaching Process, 879-898
Öğrenme-Öğretme Sürecinde Kullanılabilecek Hızlı Ölçme Araçları
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13184

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Ömer KÜÇÜKMEHMETOĞLU Afghanistan Students Turkish Voically Writing and Solution Proposals for Authorizing, Teleflutic Floors, 899-908
Afganistanlı Öğrencilerin Türkiye Türkçesindeki Ünlüleri Yazarken, Telaffuz Ederken Yaptıkları Hatalar Ve Çözüm Önerileri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13370

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

İlknur MAYA -- Suna TAŞTEKİN The Comparison between some Countries Having the Highest Achievement in Pisa and Turkey in terms of Teacher Professional Practices, 909-932
Öğretmenlerin Mesleki Gelişim Uygulamaları Açısından Pısa’da Başarılı Bazı Ülkeler İle Türkiye’nin Karşılaştırılması
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13439

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Fatmir MEHMETİ -- Erdogan TEZCİ Evaluation of the Sixth Grade Technology Teaching Curriculum in Kosovo, 933-960
Kosova’da Altıncı Sınıf Teknoloji Dersi Öğretim Programının Değerlendirilmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13210

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Abdullah MERT -- Emine GÜLMEZ Investigation of the Predictor Relationship between the Altruism and Self-Differentiation with Some Variables, 961-989
Özgecilik İle Benlik Ayrımlaşması Arasındaki Yordayıcı İlişkinin Bazı Değişkenlerle İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13352

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Namık ÖZTÜRK -- Aslı YURTTAŞ The reflection of Previous Learning Experiences of Academic Staff on Their In-Class Performance, 991-1004
Öğretim Elemanlarının Geçmiş Öğrenme Yaşantılarının Sınıf İçi Performanslarına Yansımaları
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13437

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Mustafa ÖZCAN -- Gülsün KOÇER Courses From Education Activities in Community Center, Konya Community Center Sample, 1005-1039
Halkevi Eğitim Faaliyetlerinden Kurslar, Konya Halkevi Örneği
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13401

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Faysal ÖZDAŞ -- Abdurrahaman EKİNCİ - Ömer Murat ÖTER Effects of Teachers’ Committee Meetings Decissions in Developing Education, 1041-1058
Eğitim Öğretimin Geliştirilmesinde Öğretmenler Kurulu Karalarının Etkisi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12980

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Neşe ÖZKAL Examination of 2x2 Achievement Goal Orientations’ Predictive Role of on Engagement in Mathematics Classes with the Help of Structural Equation Method, 1059-1082
2x2 Başarı Hedef Yönelimlerinin Matematik Dersine Katılıma İlişkin Yordayıcı Rolünün Yapısal Eşitlik Modeliyle İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12879

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Banu ÖZKAN -- Mehmet Nur TUĞLUK The Effect of Drama Based Mathematic Activities on Scientific Process Skills of 5 Year Old Children, 1083-1091
Drama Temelli Matematik Etkinliklerinin 5 Yaş Çocuklarin Temel Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13392

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Hakan POLAT -- Mukadder Boydak ÖZAN The Effect of Classroom Management Strategies in Online Learning Environments on Students' Academic Achievement and Attitudes, 1093-1112
Çevrimiçi Öğrenme Ortamlarında Gerçekleştirilen Sınıf Yönetimi Stratejilerinin Öğrencilerin Akademik Başarı ve Tutumlarına Etkisi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13449

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Mustafa POLAT -- Bahadır ERİŞTİ Development of a Foreign Language Listening Anxiety Scale, 1113-1138
Yabancı Dilde Dinleme Kaygısı Ölçeğinin Geliştirilmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13438

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Duygu SAĞLAM -- Murat İNCE - Cevat EKER Evaluation of Secondary School 5th Grade Turkish Course Book in terms of Readability and Age Level, 1139-1151
Ortaokul 5. Sınıf Türkçe Ders Kitabının Okunabilirlik Seviyesi ve Yaş Düzeyine Uygunluk Açılarından Değerlendirilmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13622

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Safiye SARICI BULUT -- Osman SABANCI - Melek Gülşah ŞAHİN - H. Elif DAĞLIOĞLU - Aysun TURUPÇU DOĞAN - Esra ÖMEROĞLU - Serçin KARATAŞ - Volkan KUKUL - Ebru KILIÇ ÇAKMAK Development of the Educational Practice Scale in Inclusive Educational Environments Including Gifted and Talented Students – Elementary School Teacher Form, 1153-1172
Üstün Yetenekli ve Zekâlı Öğrencilerin Bulunduğu Kapsayıcı Eğitim Ortamlarında Eğitimsel Uygulamalar Ölçeğinin Geliştirilmesi-İlkokul Öğretmen Formu
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13488

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Bekir Burak SOYER -- Semra KIRANLI GÜNGÖR Factors Affecting Quality of Higher Education, 1173-1188
Yükseköğretimin Kalitesini Etkileyen Faktörler
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13619

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Şenol ŞEN Views of Preservice Chemistry Teachers regarding the Foreign-Language-Medium Education, 1189-1203
Kimya Öğretmen Adaylarının Yabancı Dilde Eğitime İlişkin Görüşleri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13748

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Meliha TEKİN ÇATAL -- Melek KALKAN Investigation of The Interpersonal Relationship Styles and Social Interest in Romantic Relationships of University Students, 1205-1218
Üniversite Öğrencilerinde Kişilerarası İlişki Tarzları Ve Romantik İlişkilerde Sosyal İlgi Düzeylerinin İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13174

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Keziban TEKŞAN -- Enes ÇİNPOLAT Teacher Candidates' Attitudes Towards Reading Habits and Speech Self-Efficacy Perceptions, 1219-1236
Öğretmen Adaylarının Kitap Okuma Alışkanlığına Yönelik Tutumları ve Konuşma Öz Yeterlik Algıları
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13400

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Merve SOYCAN -- Aysun Rabia HAMZAOĞLU BİRER Attitude Scale Development Studies for Piano Lesson, 1237-1248
Piyano Dersine Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13493

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Begüm TELEMECİ -- Kemal Oğuz ER Examination of the Level A1.1 Course Book Named “Schritt Fur Schritt Deutsch” According to the Four Skills and Content, 1249-1278
A1.1 Düzeyi “Schritt Fur Schritt Deutsch” İsimli Ortaöğretim Almanca Ders Kitabının Dört Dil Becerisi ve İçerik Açısından İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13412

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Sezen TOFUR -- Abdullah BALIKÇI Examination of the Factors Affecting the School Climate According to School Administrators and Teachers: Secondary School Sample, 1279-1295
Okul Yöneticileri ve Öğretmenlere Göre Okul İklimini Etkileyen Faktörlerin İncelenmesi: Ortaokul Örneği
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13156

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Ufuk TÖMAN Investigation of Different Variables of Made in Turkey Graduate Thesis in Biology Education, 1297-1309
Türkiye’de Biyoloji Eğitimi Alanında Yapılmış Lisansüstü Tezlerin Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13701

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Murat TUNCER -- Melih DİKMEN - Ramazan TANAŞ - Ferdi BAHADIR - Mehmet TEMUR - HİKMET ULUĞ Evaluation of the Views of Instructors towards Some Regulation on Academic Staff and the Process of Associate Professorship, 1311-1335
Doçentlik Süreci ve Bazı Akademik Kadrolardaki Düzenlemelere Yönelik Öğretim Elemanlarının Görüşlerinin Değerlendirilmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13638

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Ayşegül TURAL Examination of Dede Korkut Stories in terms of Values in Social Studies Education Program, 1337-1346
Dede Korkut Hikâyelerinin Sosyal Bilgiler Öğretim Programındaki Değerler Açısından İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13212

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Emel Funda TÜRKMEN Evaluation of Attitudes and Behaviours of Music Teacher Candidates in Lecturing, 1347-1366
Pedagojik Formasyon Eğitimi Alan Konservatuvar Öğrencilerinin Öğretmenlik Uygulaması Dersine Yönelik Yeterliklerinin Değerlendirilmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13709

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Hacer ULU -- İjlal OCAK Determination of Primary School Students’ Mental Models of Science Education, 1367-1388
İlköğretim Öğrencilerinin Fen Öğretimine Yönelik Zihinsel Modellerinin İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13563

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Hatice Gonca USTA -- R. Nükhet DEMİRTAŞLI An International Comparison According to PISA 2012 Mathematical Literacy Turkey and Finland, 1389-1420
PISA 2003 ve PISA 2012 Matematik Okuryazarlığı Üzerine Uluslararası Bir Karşılaştırma: Türkiye ve Finlandiya
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13377

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Hatice UYSAL -- Güngör YUMUŞAK Self-Efficacy of Mathematics Teachers’ for Using Alternative Assessment Approaches, 1421-1436
Matematik Öğretmenlerinin Alternatif Değerlendirme Yaklaşımlarını Kullanmaya Yönelik Öz Yeterlikleri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13348

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Muzaffer ÜZÜMCÜ The Adaptations for the Students with Special Needs in Religious Classes, 1437-1460
Din Derslerinde Özel Gereksinimli Öğrenciler İçin Uyarlamalar
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13021

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Güneş YAVUZ -- Çiğdem ARSLAN - Gülşah BATDAL KARADUMAN The Relation between Prospective Mathematics Teachers’ İnquiry Skills and Mathematics Teaching Anxiety, 1461-1471
Matematik Öğretmen Adaylarının Sorgulama Becerileri İle Matematik Öğretmeye Yönelik Kaygıları Arasındaki İlişki
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13360

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Halil İbrahim YILDIRIM -- Önder ŞENSOY The Effect of Science Fairs on the 6th Grade Students’ Interest Levels Toward the Science Subjects, 1473-1495
Bilim Şenliklerinin Ortaokul 6. Sınıf Öğrencilerinin Fen Konularına Yönelik İlgi Düzeylerine Etkisi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13749

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Rüştü YILDIRIM -- Ercan YILMAZ - Abdullah BALIKÇI A New Application in the Education Bureaucracy: Document Management System (DMS), 1497-1515
Eğitim Bürokrasisinde Yeni Bir Uygulama: Doküman Yönetim Sistemi (DYS)
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13196

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

HİKMET ZELYURT -- Beyza KARAKAŞ The Views of Preschool Teachers on Portfolio Assessment, 1517-1534
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Portfolyo Değerlendirmeye İlişkin Görüşlerinin Belirlenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13640

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Abdullah BALIKÇI -- Ahmet AYPAY An Investigation of School Principalship in the Context of Bureaucracy, 1535-1560
Bürokrasi Bağlamında Okul Müdürlüğünün İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13395

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

SEMİH ÇAYAK -- Münevver ÇETİN Sustainable Leadership Scale: Validity and Reliability Study, 1561-1582
Sürdürülebilir Liderlik Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13703

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Mehmet Emre ERYÜCEL Identification of Leadership Qualities of University Students in Sports Education, 1583-1595
Spor Eğitimi Alan Üniversite Öğrencilerinin Liderlik Özelliklerinin Belirlenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13816

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Esra ALTINTAŞ -- Şükrü İLGÜN Achievement of 8th Grade Students on Basic Geometry Topics, 1597-1618
8.Sınıf Öğrencilerinin Temel Geometri Konularındaki Başarıları
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13361

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Serkan DÜZGÜN Verification of VARK Learning Styles Inventory Translated into Turkish with Verified Factor Analysis Models: Classroom Teacher's Example, 1619-1634
Türkçeye Çevrilmiş VARK Öğrenme Stilleri Envanterinin Doğrulayıcı Faktör Analizi Modeli ile Doğrulanması: Öğretmenler Örneği
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13442

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Bahadır GÜLDEN An Examination Summary Focused on Activities in Turkish Coursebook About Cultural Events (5th Grade Turkish Coursebook Sample), 1635-1652
Türkçe Ders Kitaplarında Kültür Temelli Hazırlanan Etkinlikler Üzerine Bir İnceleme (5. Sınıf Türkçe Ders Kitabı Örneği)
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13614

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

M. Handan GÜNEŞ Prospective Teachers’ Views about the Application of Kolb’s Learning Cycle on Biology Lesson, 1653-1668
Kolb’ün Öğrenme Döngüsünün Biyoloji Dersinde Uygulaması İle İlgili Öğretmen Adaylarının Görüşleri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13528

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Recep KAHRAMANOĞLU -- Erhan YOKUŞ - Eyüp CÜCÜK - Selma VURAL - Fadıl ŞİRAZ The Validity and Reliability Study of Attitudes towards Teaching Profession Scale (ATTPS), 1669-1686
Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutum Ölçeği (ÖMYTÖ) Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13561

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |