32x32

Esra ALTINTAŞ -- Şükrü İLGÜN 8.Sınıf Öğrencilerinin Temel Geometri Konularındaki Başarıları, 1597-1618
Achievement of 8th Grade Students on Basic Geometry Topics
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13361
Abstract | Full text

32x32

Esra ALTINTAŞ -- Şükrü İLGÜN Ortaokul Matematik Öğretmenlerinin Geometride “Yükseklik” ve “Diklik Merkezi” Kavramına İlişkin Kavram Yanılgıları, 73-86
Misconceptions of Elemantary Teachers of Mathematics Regarding Concepts of “Height” and “Kurtosis Centre” in Geometry
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12532
Abstract | Full text

32x32

Esra ALTINTAŞ -- Şükrü İLGÜN İlköğretim Matematik Öğretmenliği Bölümü Öğrencilerinin Proje Hazırlama Süreciyle İlgili Görüşlerinin İncelenmesi, 81-98
Examination of Ideas of Students of Elemantray Mathematics Education Department about Project Preparation Process
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12525
Abstract | Full text

32x32

Esra ALTINTAŞ -- Şükrü İLGÜN Öğretmenlerin Üstün Zekalı Öğrencilerin Eğitimine Yönelik Düşünce ve Önerileri, 895-914
The Ideas and Suggestions of Teachers About Education of Gifted Students
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9901
Abstract | Full text

32x32

Esra ALTINTAŞ -- Sare ŞENGÜL Özel Eğitim Derslerinin İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Kazanımları Bakımından Değerlendirilmesi, 141-159
The Evaluation of Special Education Courses in Terms of Educational Attainments of Pre-Service Mathematics Teachers
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.6493
Abstract | Full text


Journal of Turkish Studies
E-Mail Subscription

By subscribing to E-Newsletter, you can get the latest news to your e-mail.