Mahmut AÇAK -- Yunus Emre KARAKAYA - Çetin TAN - Zeki COŞKUNER Examination of the Attitudes of Students Studying at the Exercises and Sports Training for Disabled Persons Department Towards Disabled Persons, 1-8
Engellilerde Egzersiz ve Spor Eğitimi Bölümü Öğrencilerin Engellilere Yönelik Tutumlarının İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.10048

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Ahmet AKKAYA -- Mesut GÜN Common Problems in Teaching Turkish to Arabs: Jordan Sample, 9-18
Araplara Türkçe Öğretiminde Karşılaşılan Sorunlar: Ürdün Örneği
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.11231

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Nevide AKPINAR DELLAL -- Büşra AKIN Self-Efficacy Beliefs of the German Language Teaching Students, 19-30
Alman Dili Eğitimi Öğrencilerinin Öz Yeterlik İnançları
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.10045

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Sümer AKTAN A Progressivist Philosopher in Twentieth Century: William H. Kilpatrick, 31-48
20. Yüzyılda İlerlemeci Bir Filozof: William H. Kilpatrick
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9868

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Eray ALACA A Victory Long Lost In Secondary Education History Textbooks: The Siege Of Kut In Its 100th Year, 49-62
Ortaöğretim Tarih Ders Kitaplarında Unutulmuş Bir Zafer: 100. Yılında Kûtü'l-Amare
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.10037

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Ayla ARSEVEN Self-Efficacy: A Concept Analysis, 63-80
Öz Yeterlilik: Bir Kavram Analizi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.10001

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Ayten ARSLAN -- Raşit ZENGİN The Effect of Learning Together Method on Student Attitude in Science Teaching Laboratory Practice Course, 81-94
Birlikte Öğrenme Yönteminin Fen Öğretimi Laboratuar Uygulamaları Dersinde Öğrenci Tutumlarına Etkisi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.11189

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Ayşe ATEŞ -- Nesrin SİS Adaptation of Vocabulary Knowledge Scale for Teaching Turkish as a Second Language, 95-106
İkinci Dil Olarak Türkçe Öğretimi için Kelime Bilgisi Ölçeği Uyarlaması
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.10104

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Melek BABA ÖZTÜRK -- Melda GÜRAL Analysis of Prospective Preschool Teachers’ Metacognitive Awareness Levels in Terms of Various Variables: OMÜ Sample, 107-132
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Bilişötesi Farkındalık Düzeylerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi: OMÜ Örneği
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9977

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Meryem VURAL BATIK -- Seher BALCI ÇELİK - Kemal ÖZCAN Development of the Sterotypes Scale in Friendship Relationships: A Study of Reliability and Validity, 133-144
Arkadaşlık İlişkilerinde Kalıp Yargılar Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9753

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Ünsal BEKDEMİR -- Suat POLAT Comparison Research Based on 2005 Social Studies Curriculum and 2015 Draft Social Studies Curriculum, 145-160
2005 Sosyal Bilgiler Öğretim Programı İle 2015 Sosyal Bilgiler Taslak Öğretim Programı Üzerine Karşılaştırmalı Bir Çalışma
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.10057

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Neşe BÖRÜ -- Adnan BOYACI Behaviors and Characteristics of Principals as an Ethical Leader Based on High School Teacher Opinions (The Case of Eskişehir), 161-214
Etik Lider Olarak Okul Yöneticilerinin Özelliklerine Ve Davranışlarına İlişkin Ortaöğretim Öğretmenlerinin Görüşleri (Eskişehir İli Örneği)
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9984

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

-Elif ÇELEBİ ÖNCE, - Gözde ÖZENÇ İRA Values Education for Life: a Model for Values Education in Classroom, 215-228
Bir Uygulama Modeli Olarak Sınıf İçi Kurallar İle Yaşama Yönelik Değerler Kazandırma
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9944

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Özkan ÇELİK -- Barış ESMER - Eyüp YILMAZ Perceptions of Primary School Teacher Candidates on Teaching Values, 229-244
Sınıf Öğretmeni Adaylarının Değer Öğretimine Yönelik Algıları
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9995

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

İkram ÇINAR Shahriar's Approach to Education, 245-266
Şehriyar'ın Eğitim Anlayışı
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.11219

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Şener DEMİREL -- Süleyman ÇETİNKAYA The Contribution of the Teaching Grammar of Scenario-Based Learning Techniques, 267-282
Senaryo Tabanlı Öğrenme Tekniğinin Dil Bilgisi Konularının (Kelime Bilgisi) Öğretimine Katkısı
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.11192

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Mehmet DEMİRYÜREK Evaluation of Free Activities Course Implemented In Primary Schools, 283-298
Ilköğretimde Uygulanan Serbest Etkinlikler Dersinin Değerlendirilmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.10036

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Papatya DEMİR -- Mehmet KÖÇER - H. Erkan ATALMIŞ Examining Social Studies Questions on National Test in Turkey in Terms of Revized Bloom’s Taxanomy, 299-314
Yenilenmiş Bloom Taksonomisi Açısından Ulusal Sınavlarda Sorulan Sosyal Bilgiler Soruları
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.11190

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Ahmet DURMAZ -- Özgür YILDIZ A General Overview of Education Policy in Turkey (1920-1930), 315-324
Türkiye’deki Eğitim Politikasına Genel Bir Bakış (1920-1930)
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.10012

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Esen DURMUŞ -- Kenan BAŞ Analysis of Speech Anxieties of Pre-Service Social Studies Teachers, 325-336
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Konuşma Kaygılarının İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9981

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Eray EĞMİR -- Gürbüz OCAK Developing an Achievement Test Towards Evaluating Critical Thinking Skill, 337-360
Eleştirel Düşünme Becerisini Ölçmeye Yönelik Bir Başarı Testi Geliştirme
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9961

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Menekşe ESKİCİ Determine the Anxiety of Pre-Service Teachers’ not to be Appointed to Teachership in the Light of Some Variables, 361-378
Öğretmen Adaylarının Atanamama Kaygılarının Çeşitli Değişkenlere Göre İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.10035

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Hürriyet GÖKDAYI Words and Formulaic Expressions in Teaching Turkish as a Foreign Language, 379-394
Yabancılara Türkçe Öğretiminde Sözcük Öğretimi ve Kalıp Sözler
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.11131

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Burcu GÜRKAN -- Ahmet DOĞANAY The Effects of Analogy Technique Practices Based on the Interdisciplinary Teaching Approach on Conceptual Development in Social Studies: A Case Study, 395-416
Sosyal Bilgiler Dersinde Disiplinler Arası Öğretim Yaklaşımına Dayalı Analoji Tekniği Uygulamalarının Kavram Gelişimine Etkisi: Bir Durum Çalışması
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9861

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Vasfi HATİPOĞLU Evaluation of the Place and Importance of "Beylik Aranağmeleri" Musical Notation Samples in Preparing New Resources for Teaching Turkish Music to Violinists, 417-442
Türk Müziği Keman Öğretimine Yönelik Yeni Kaynak Hazırlamada “Beylik Aranağmelerden” Oluşturulan Çeşitlemelerin Yeri Ve Öneminin Değerlendirilmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.11228

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Mustafa İÇEN -- Erdal AKPINAR The Epistemologic Beliefs of Social Science Teachers and the Teaching Strategies They Apply in the Class, 443-460
Sosyal Bilgiler Öğretmenlerinin Epistemolojik İnançlarının Sınıflarda Uyguladıkları Öğretim Stratejilerine Etkisi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.10027

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Serdal IŞIKTAŞ Evaluation of the Views of Special Education Teachers Regarding Burnout Life Satisfaction, 461-476
Özel Eğitim Öğretmenlerinin Tükenmişlik ve Yaşam Doyumlarına İlişkin Görüşlerinin İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9600

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Nazife KARADAĞ A Research on the Syrian Students Educated In Turkey In the Context of Internationalization in Higher Education, 477-490
Yükseköğretimde Uluslararasılaşma Bağlamında Türkiye’de Eğitim Gören Suriyeli Öğrenciler Üzerine Bir Araştırma
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.11155

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Fatma KARAKUŞ Elementary Teacher Candidates' Self-Efficacy Perceptions On Teaching Multigrade Classes, 491-510
Öğretmen Adaylarının Birleştirilmiş Sınıf Öğretmeni Olmaya Yönelik Yeterlik Algıları
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.10056

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Ömer Tuğrul KARA The Perspectives of Pre-Service Turkish Language and Literature Teachers Studying Formation Training About the Course of “Special Teaching Methods”, 511-522
Pedagojik Formasyon Eğitimi Alan Türk Dili Ve Edebiyatı Öğretmeni Adaylarının “Özel Öğretim Yöntemleri” Dersiyle İlgili Görüşleri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.11230

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Hasan KAVRUK -- Altan CAN The Alphabet, Reading, Text and Method of Teaching Spelling in Conventional Education, 523-558
Geleneksel Eğitimde Alfabe, Kıraat, Yazı ve İmla Tedris Usulü
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.11199

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Ahmet KESİCİ Examining Learninig Processes of Students Good at Math, 559-578
Matematikten Başarılı Ortaokul Öğrencilerinin Matematik Öğrenme Süreçlerinin İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9860

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Erol KOÇOĞLU -- Fatih KAYA Metaphorical Realizations the Exam Concept of 8th Students Towards of Middle School in Turkey, 579-600
Türkiye’de Ortaokul 8. Sınıf Öğrencilerinin Sınav Kavramına Yönelik Metaforik Farkındalıkları
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.11154

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Hatice KUMCAĞIZ -- Kevser ERTUĞ Relationship Between Marital Disaffection and Sociodemographic Characteristics, 601-620
Evlilik Hoşnutsuzluğu İle Sosyodemografik Özellikler Arasındaki İlişki
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9780

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Hatice MEMİŞOĞLU Opinions of Social Studies Teachers about Social Participation, 621-640
Sosyal Bilgiler Öğretmenlerin Sosyal Katılıma İlişkin Görüşleri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9782

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Sema ÖNGÖREN -- Gülhan ŞAHİN An Analysis of Self Evaluations of Mothers in Meeting Pre-School Children's Needs of Love, 641-654
Okul Öncesi Dönem Çocuklarının Sevgi İhtiyaçlarının Karşılanmasında Annelerin Öz Değerlendirmelerinin İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.11201

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Ayşegül PEHLİVAN -- Emine KOLAÇ Elements of the Ich in Open - Formal Education Social Studies Textbooks and Curriculum, 655-670
Açık - Örgün Eğitim Sosyal Bilgiler Ders Kitapları ve Öğretim Programında Somut Olmayan Kültürel Miras Ögeleri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.10095

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Olcay SALTIK Suitability of Fictionalized Tales for Children in Terms of Internal Structure, 671-692
Kurgulanmış Masalların İç Yapı Özellikleri Açısından Çocuğa Göreliği
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9982

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Aslı SARIŞAN TUNGAÇ -- Devrim ALICI - Mutlu Nisa ÜNALDI CORAL Self-Efficacy Towards Outdoor Nature Education-Scale (Stone): Validity And Reliability Studies, 693-708
“Doğa Deneyimine Dayalı Çevre Eğitimi”ne Yönelik Özyeterlik Algısı Ölçeğinin Geliştirilmesi: Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9785

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Behsat SAVAŞ -- Özgür ARSLAN - Ali TÜRKEL The Usage of Historical Movies in terms of Education of Values in Secondary School 8 th Grades Turkish Republic Revolution and Atatürk Lesson, 709-720
Ortaokul 8.Sınıf T.C. İnkılap Tarihi Ve Atatürkçülük Dersinde Tarihi Filmlerin Değer Öğretiminde Kullanımı
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9970

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Birsen SERHATLIOĞLU Graduate Students' Views on the Problems They Face During Scientific Research Process, 721-738
Lisansüstü Eğitim Öğrencilerinin Bilimsel Araştırma Sürecinde Karşılaştıkları Problemlere İlişkin Görüşleri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.10117

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Hasan SUNGUR -- Meliha KÖSE Gifted Students’ Attitudes Towards History Lessons Based on Gender and Grade Level, 739-756
Üstün Yetenekli Öğrencilerin Tarih Dersine Yönelik Tutumlarının Cinsiyet Ve Sınıf Seviyesi Bağlamında İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.10042

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Mehmet TEMİR A Research on Recent-History Learning Methods of Age of 70 Years Old, 757-772
70 Yaş Üstü Yetişkinlerin Yakın Tarihi Öğrenme Yöntemleri Üzerine Bir Araştırma
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9768

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Emre ÜSTÜN -- Emin Erdem KAYA Teaching of Music Education Level of University Students, Planning and Implementation Investigation of Sub Dimensions: Child Development Program Example, 773-788
Üniversite Öğrencilerinin Müzik Eğitimi Düzeylerinin Öğretim Yöntemleri, Planlama ve Uygulama Alt Boyutları Açısından İncelenmesi: Çocuk Gelişimi Programı Örneği
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.10040

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

İbrahim YALÇINKAYA -- Sevim EREN The Analysis of Limit Questions Which Took Place in University Student Selection Exam Between 1997-2013 with Respect to Bloom Taxonomy and Determination of Cognitive Levels of Elementary Mathematics Student Teachers, 789-806
1997-2013 Yılları Arasında Üniversite Seçme Ve Yerleştirme Sınavlarında Sorulan Limit Sorularının Bloom Taksonomisine Göre Analizi ve İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Bilişsel Düzeylerinin Belirlenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9651

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Aslı YAZICI -- Sedat YAZICI The Classics of Contemporary Philosophy: A Quantitative Study on the Choices of Turkish Philosophy Academics, 807-824
Çağdaş Felsefenin Klasikleri: Felsefe Öğretim Üyelerinin Tercihleri Üzerine Nicel Bir Araştırma
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9937

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Tercan YILDIRIM An Example of the History Education Activities in People Houses: Historical Conferences (1931-1952), 825-840
Halkevleri'nde Tarih Eğitimi Faaliyetlerine Bir Örnek: Tarihi Konferanslar (1932-1951)
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.10031

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Fatih YILMAZ -- Ensar YILDIZ Attitude and Competence of the Turkish Education Students Towards the Teaching Turkish to Foreigners Course, 841-858
Türkçe Eğitimi Bölümü Öğrencilerinin Yabancılara Türkçe Öğretimi Dersine İlişkin Tutumları Ve Yeterlikleri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.10046

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Öznur ATAŞ AKDEMİR -- Jared M. CAMPBELL The Development of Interpersonal Communication Scale: The Study of Validity and Reliability, 859-872
Kişilerarası İletişim Ölçeğinin Geliştirilmesi: Güvenirlik ve Geçerlik Çalışması
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.11272

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Özge TARHAN Examining Social Studies Teacher Candidates' Perceptions Regarding the Concept of Politics Through Metaphors, 873-890
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Siyaset Kavramına İlişkin Algılarının Metaforlar Aracılığıyla İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.10034

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |