Burcu GÜRKAN -- Ahmet DOĞANAY Sosyal Bilgiler Dersinde Disiplinler Arası Öğretim Yaklaşımına Dayalı Analoji Tekniği Uygulamalarının Kavram Gelişimine Etkisi: Bir Durum Çalışması, 395-416
The Effects of Analogy Technique Practices Based on the Interdisciplinary Teaching Approach on Conceptual Development in Social Studies: A Case Study
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9861
Abstract | Full text