Ahmet ALDYAB HOW EFFECTIVE ARE MULTIPLE INTELLIGENCE THEORY STRATEGIES FOR ‎TEACHING ARABIC AS A FOREIGN LANGUAGE, 1-17
ARAPÇANIN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİNDE ÇOKLU ZEKA KURAMI ‎STRATEJİLERİNİN KULLANILMASI NEDENLİ ETKİLİDİR
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12710

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Cennet ALTINER DIFFICULTY ANALYSIS OF CONJUNCTIVE ADVERBS AS COORDINATE CONJUNCTIONS FOR STUDENTS OF ENGLISH LANGUAGE EDUCATION, 19-34
İNGİLİZ DİLİ EĞİTİMİ ÖĞRENCİLERİ İÇİN SIRALAMA BAĞLACI OLARAK BİRLEŞİK ZARFLARIN ZORLUK ANALİZİ
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12772

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Emad ALY -- Ahmet Hamdi CAN Modern Technology as a Solution to Teach Divergence in Meanings of Homonymous Words in Turkish and Arabic Languages, 35-45
Türkçe ve Arapçadaki Telaffuzları Aynı Anlamları Farklı Olan Kelimelerin Öğretilmesinde Bir Çözüm Yolu Olarak Modern Teknoloji
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12764

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Gökhan ARI -- N. Tayyibe EKEN One Tale, Five Texts: Content and Style Transformations in a Keloğlan Tale, 47-66
Bir Masal, Beş Metin: Bir Keloğlan Masalında İçerik ve Biçim Dönüşümleri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12671

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Buket BARAN Language Preferences in Social Media of Tuvan Turks, 67-76
Tuva Türklerinin Sosyal Medyadaki Dil Tercihleri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12619

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Mustafa Yasin BAŞÇETİN Classical Commentary Texts as Language and Culture Teaching Material, 77-88
Dil ve Kültür Öğretim Materyali Olarak Klasik Şerh Metinleri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12622

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Ajda BAŞTAN Nobel Prize Awarded Women in Literature Since 1901, 89-102
Nobel Prize Awarded Women in Literature Since 1901
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12566

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Müge CANPOLAT YANARDAĞ -- Sena SÖNMEZ The Function of “Intertextual Reading and Understanding” in Turkish Literature Lessons, 103-120
Türk Dili ve Edebiyatı Derslerinde “Metinler Arası Anlam Kurma”nın İşlevi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12634

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Ersin ÇETİNKAYA -- Bahar DEMİR - Natalya RUMYANTSEVA - Olga FISENKO - Veronika MATVEYENKO Using Unadapted Audiovisual Materials in System of Russian Vocabulary Teaching, 121-130
Rus Dili Öğretim Sisteminde Adapte Edilmemiş Görsel İşitsel Materyallerin Kullanımı
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12777

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Mustafa Zeki ÇIRAKLI -- Öznur YEMEZ Image of Woman with Tuberculosıs in Yeşılçam Melodramas: The Last Song (1955), 131-142
Yeşilçam Melodramlarında Veremli Kadın İmgesi ve Son Beste (1955) Filmi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12624

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Kemalettin DENİZ -- Efecan KARAGÖL Referee Assessment Forms for Articles in terms of Academic Writing, 143-162
Akademik Yazma Açısından Makale Hakem Değerlendirme Formları
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12632

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Funda DÜNDAR -- Yunis ŞAHİNKAYASI - Hamide ŞAHİNKAYASI Perceptions of Lower Level EFL Students on Corpus-based Grammar Learning, 163-176
Düşük Seviyede İngilizce Bilgisine Sahip, Yabancı Dili İngilizce Olan Öğrencilerin Derleme Dayalı Dilbilgisi Öğrenimi Hakkındaki Görüşleri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12633

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Özlem ERCAN Ahmedi and Ahmed-i Dai’s Naziras Written for "Gazel" Belonging to Azeri Poet Hasanoglu, 177-192
Azerî Şair Hasanoğlu’nun Bir Gazeline Ahmedî ve Ahmed-i Dâ’î Tarafından Yazılmış Nazireler
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12684

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Yeşim FETTAHOĞLU Arabic-Turkish Noun Phrase And The Difficulties in Language Learning in Turkish Case, 193-203
Arapça-Türkçe İzafet Terkibi Ve Türkçe Örneğinde Dil Öğretiminde Karşılaşılan Zorlukları
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12770

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Meral GÜLLÜLÜ -- Gülnaz ÇETİNOĞLU Place of Social Media, Particularly Facebook, in the Laearning and Teaching of Turkish as a Foreign Language, 205-238
Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğreniminde ve Öğretiminde Sosyal Medyanın Özellikle Facebook’un Yeri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12623

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Sevim GÜNEŞ -- Cennet ALTINER What is the Awareness Level of Prospective English Language Teachers with Regard to CEFR and ELP?, 239-250
İngilizce Öğretmen Adaylarının CEFR ve ELP Bağlamında Farkındalık Düzeyleri Nedir?
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12765

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Aykut HALDAN Thomas Leonhard's “Der Ruf der Tagesfische” named translation of short story to an educational overview within the framework of literary theory and Translation Studies, 251-259
Leonhard Thoma’nın “Der Ruf der Tagesfische” Adlı Kısa Öyküsünün Çevirisine Edebiyat Kuramları ve Çeviribilim Çerçevesinde Eğitimsel Bir Bakış
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12576

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Demet KARDAŞ The Review of Films that Improve Learning of a Foreign Language from the Point of View of Speaking Ability and Productive Activity of Strangers who Learn Turkish Language, 261-274
Türkçe Öğrenen Yabancıların Konuşma Becerisini Üretimsel Faaliyetler ve Stratejiler Açısından Geliştirmede Film Eleştirisi Tekniği
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12586

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Tülin KARTAL GÜNGÖR The Image of the Other and Twins in the Novel of Kamel Daoud’s the Meursault Investigation, 275-284
Kamel Daoud'un Meursault Karşı Soruşturma adlı Romanında Öteki ve İkizler İmgesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12613

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Arzu ORHAN -- Yasemin CEYLAN Almancanın Yabancı Dil Olarak Öğretilmesinde “Netzwerk B1.1” Ders Kitabı İçinde Yer Alan Yaratıcı Yazma Yöntemi ile Şiir Yazımı, 285-296
Poetry Writing with the Creative Writing Method Available in the "Netzwerk B1.1" Course Book in Teaching German as a Foreign Language
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12604

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Zeynep OKTAY The Methods and Technıques ın Teachıng of Speakıng Turkısh Language to Arabs ın Publıc Educatıonal Centers:An example of ankara kecıoren publıc educatıonal center, 297-305
HALK EĞİTİM MERKEZLERİNDE ARAPLARA TÜRKÇE KONUŞMA ÖĞRETİMİNDE YÖNTEM VE TEKNİKLER: Ankara Keçiören Halk Eğitim Merkezi Örneklemi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12734

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Ali Şükrü ÖZBAY TURKISH EFL ENGLISH MAJORS` PERCEPTIONS TOWARDS THE IMPLEMENTATION OF “INTRODUCTION TO CORPUS LINGUISTICS” COURSE IN AN ENGLISH DEPARTMENT IN TURKEY, 307-322
TÜRKİYE`DE İNGİLİZ DİLI VE EDEBİYATİ ÖĞRENİMİ GÖREN VE İNGİLİZCE`YI YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENEN TÜRK ÖĞRENCİLERİN “DERLEM BİLİMİNE GİRİŞ” DERSİNE KARŞI GELİŞTİRDİKLERİ ALGILAR
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12729

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Tuğba SARIKAYA AKSOY A Linguistic View to Subjunctive Moods in Orhan Pamuk’s “Kırmızı Saçlı Kadın”, 323-338
Orhan Pamuk’un “Kırmızı Saçlı Kadın” Romanında Geçen Tasarlama Kiplerine Dilbilimsel Bir Bakış
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12621

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Serpil SOYDAN Personal Pronouns and Demonstrative Pronouns in Pre-Classical and Classical Period Chagatai Turkish Works Usage ın the Determinative Group Establishment, 339-358
Klasik ve Klasik Öncesi Dönem Çağatay Türkçesi Eserlerinde Şahıs ve İşaret Zamirlerinin Tamlama Kuruluşunda Kullanılışı
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12572

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Savaş ŞAHİN Recommendations on Teaching Turkmen Language to Foreigners: an Example of Indiana University, 359-370
Yabancılara Türkmence Öğretimi Üzerine Öneriler: Indiana Üniversitesi Örneği
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12618

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Şahin ŞİMŞEK The Usage of Poetry Texts in Speech and Writing Activities, 371-380
Konuşma ve Yazma Etkinliklerinde Şiir Metinlerinin Kullanımı
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12578

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Zeynep Ceren ŞİMŞEK -- Nesrin IŞIKOĞLU ERDOĞAN The Effects of Dialogic Reading Techniques to Expressive Language Development of 48-66 Months Children, 381-394
Diyaloğa Dayalı Okumanın 48-66 Ay Grubu Çocuklarının İfade Edici Dil Becerilerine Olan Etkisi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12614

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

İntizar ŞİRAZ A New Approach in Russian Language Teaching: Testing and Assessment in Russian Language Teaching Global Scale of Russian (GSR), 395-410
Rus Dili Eğitiminde Yeni Bir Yaklaşım: Rusça Ölçme ve Değerlendirme Sistemi (GSR)
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12606

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

İbrahim TOSUN -- Ali KOÇ The Origin, Structure and Meanings of Places in Tunceli, 411-421
Tunceli İli Adlarının Köken, Yapı ve Anlamları
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12596

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Ramazanova TORAKHANIM Mystical Signs in Fuzuli’s Sihhat and Merez, 423-427
Fuzulinin “Sıhhat ve Merez” Eserinde Tasavvufi Simgeler
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12592

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Gülden TÜM -- Zeynep CEYHAN-BİNGÖL Basic Functions of Text Books Used in Teaching Turkish as a Foreign Language, 429-444
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Kullanılan Ders Kitaplarının Temel İşlevleri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12654

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Ahmet USLU Childhood and Child Heroes in Nursel Duruel’s Short Stories, 445-456
Nursel Duruel’in Öykülerinde Çocukluk ve Çocuk Kahramanlar
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12571

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Aliye USLU ÜSTTEN -- Mehmet ER Evaluation of Synonyms and Antonyms in terms of Contribution to Vocabulary in Teaching Turkish to Foreigners, 457-472
Yabancılara Türkçe Öğretiminde Eş Anlamlı ve Zıt Anlamlı Sözcük Öğretiminin Söz Varlığına Katkısı Açısından Değerlendirilmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12588

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Zeynep YILDIRIM The Place of the Turkmen in Turkmen Sahara Among Oghuz Oral Literature, 473-486
Oğuz Sözlü Edebiyatı İçerisinde Türkmensahra Türkmenlerinin Yeri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12587

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Betül CAN Books Applied on Teaching Arabic Language in the Ottoman Madrasahs, 487-499
Osmanlı Medreselerinde Arapça Öğretiminde Kullanılan Kitaplar
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12636

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Firuza İBRAHİMOVA The Use of Communication Strategies in Oral Interaction, 501-510
İletişim Stratejilerinin Sözlü Etkileşimde Kullanımı
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12628

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |