Elif AKDEMİR -Birsen GÜNERİ - Mümine AKCAALAN ÖĞRETMEN ADAYLARININ ÖZ YETERLİK İNANCI KAYNAKLARI İLE YAŞAM DOYUMLARI ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ, 2013-2030
The Investigation of the Relationship Between Prospective Teachers’ Sources of Self-Efficacy Belief and Life Satisfaction
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.32672

Abstract | Full text |

Tuncay AKINCI ÖĞRETMEN ADAYLARININ DENETİM ODAKLARININ PROBLEM ÇÖZME VE BAZI DEMOGRAFİK DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ, 2031-2046
EXAMINING OF PROSPECTIVE TEACHERS’ LOCUS OF CONROL IN TERM OF PROBLEM SOLVING AND SOME DEMOGRAPHIC VARIABLES
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.38841

Abstract | Full text |

Rıza AKYÜREK MÜZİK EĞİTİMCİSİ ADAYLARININ MÜZİKAL BEĞENİ DURUMLARININ İNCELENMESİ: MUĞLA SITKI KOÇMAN ÜNİVERSİTESİ ÖRNEĞİ, 2047-2058
INVESTIGATION OF MUSICAL ACCLAIM STATUS OF MUSIC TRAINING CANDIDATES: SAMPLE OF MUĞLA SITKI KOÇMAN UNIVERSITY
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.38842

Abstract | Full text |

Yakup ALAN TÜRKÇEYİ YABANCI DİL OLARAK ÖĞRENEN SURİYELİ ÖĞRENCİLERİN YAZMA KAYGILARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ, 2059-2076
ANALYZING THE WRITING ANXIETY OF SYRIAN STUDENTS WHO LEARN TURKISH AS A FOREIGN LANGUAGE IN TERMS OF SEVERAL VARIABLES
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.29353

Abstract | Full text |

Hasan ALTUN ORTAOKUL MATEMATİK ÖĞRETİM PROGRAMLARI DERSİNİN ÖĞRETİMİNİN ZENGİNLEŞTİRİLMESİ: EYLEM ARAŞTIRMASI, 2077-2098
ENRICHMENT OF TEACHING SECONDARY MATHEMATICS EDUCATION PROGRAM: ACTION RESEARCH
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.24803

Abstract | Full text |

Serdar ARCAGÖK -Cevdet YILMAZ İNGİLİZCE ÖĞRETMEN ADAYLARININ EMPATİK YAKLAŞIMLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLERE GÖRE İNCELENMESİ, 2099-2112
INVESTIGATION OF EMPATHIC APPROACHES OF PRE-SERVICE EFL TEACHERS ACCORDING TO VARIOUS VARIABLES
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.37396

Abstract | Full text |

Gökmen ARSLAN ERGENLERDE PROBLEM DAVRANIŞLAR VE AİLE İŞLEVLERİ ARASINDAKİ İLİŞKİNİN İNCELENMESİ, 2113-2128
INVESTIGATING THE ASSOCIATION BETWEEN FAMILY FUNCTIONING AND PROBLEM BEHAVIOR IN ADOLESCENTS
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.37332

Abstract | Full text |

Bahar AYDIN -Ebru GÜNER CANBEY - Osman E. SOĞUKCAKLI - Mehmet GİRGİN ERASMUS PLUS KAPSAMINDA EĞİTİM GÖREN MÜZİK ÖĞRENCİLERİNİN YURTDIŞI EĞİTİM SÜREÇLERİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİ, 2129-2145
THE VIEWS OF MUSIC STUDENTS REGARDING THEIR FOREIGN EDUCATION EXPERIENCES WITHIN THE SCOPE OF ERASMUS PLUS PROGRAM
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.29350

Abstract | Full text |

Yasemin BAKİ YARATICI DÜŞÜNME EĞİLİMLERİNİN YANSITICI DÜŞÜNME BECERİLERİ ÜZERİNDEKİ ETKİSİ, 2147-2176
EFFECT OF CREATIVE THINKING TENDENCIES ON REFLECTIVE THINKING SKILLS
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.30250

Abstract | Full text |

Yusuf CEYLAN -Çetin TAN BEDEN EĞİTİMİ ÖĞRETMENLERİNİN BAĞIMLILIK YAPICI MADDELERİ KULLANIM YAYGINLIĞI, BAĞIMLILIK YAPICI MADDELERE VE BAĞIMLILIK YAPICI MADDELERİ KULLANAN BİREYLERE YÖNELİK TUTUMLARININ İNCELENMESİ (MARDİN İL ÖRNEĞİ), 2177-2197
THE PREVALENCE OF USİNG ADDİCTİVE SUBSTANCES FOR PHYSİCAL EDUCATİON TEACHER, AND THE ANALYSİS OF THEİR ATTİTUDES TOWARDS THE İNDİVİDUALS WHO USE THEM (EXAMPLE OF MARDİN PROVİNCE)
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.30257

Abstract | Full text |

Ebru ÇAKIR -Halil Evren ŞENTÜRK BEDEN EĞİTİMİ VE OYUN DERSİNİN ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ, 2199-2217
EVALUATION OF PHYSICAL EDUCATION AND PLAY COURSE IN TERMS OF CLASS TEACHERS’ VIEWS
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.30246

Abstract | Full text |

Zafer ÇAKMAK -Birol BULUT SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENLERİNİN PERSPEKTİFİNDEN YÜRÜTÜCÜ BİLİŞ STRATEJİSİNİN ÖĞRENCİLERİN ANLAMLANDIRMA DÜZEYLERİNE ETKİSİ, 2219-2232
THE EFFECT OF METACOGNITION STRATEGY ON INTERPRETATION LEVELS OF STUDENTS BASED ON THE VIEWS OF SOCIAL STUDIES TEACHERS
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.38825

Abstract | Full text |

Ayşegül ÇELİK SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE KULLANILABİLECEK EDEBİ ÜRÜN TASARLAMA DENEYİMLERİNİN İNCELENMESİ, 2233-2253
INVESTIGATION OF LITERARY PRODUCT DESIGN EXPERIENCE CAN BE USED IN SOCIAL STUDIES COURSE OF PRE-SERVİCE SOCIAL STUDIES TEACHERS
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.29342

Abstract | Full text |

Hatice ÇELİKTAŞ -Sezen ÖZEKE MÜZİK ÖĞRETMENLİĞİ LİSANS DÜZEYİ ÖĞRENCİLERİNİN DİKTE STRATEJİLERİ, 2255-2273
MUSIC EDUCATION UNDERGRADUATES’ DICTATION STRATEGIES
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.38211

Abstract | Full text |

Cevat EKER -Özgür Murat ÇOLAKOĞLU - Mümine AKÇAALAN - Birsen GÜNERİ İLKÖĞRETİM ÖĞRETMENLERİ İÇİN KAYNAŞTIRMA UYGULAMALARINA YÖNELİK HİZMET İÇİ EĞİTİM PROGRAMI GELİŞTİRME ÇALIŞMASI, 2275-2291
DEVELOPING AN IN-SERVICE TRAINING PROGRAM ABOUT INCLUSIVE EDUCATION FOR PRIMARY SCHOOL TEACHERS
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.25870

Abstract | Full text |

Derya GİRGİN ÜSTÜN ZEKÂLI VE ÜSTÜN YETENEKLİ ÖĞRENCİ AİLELERİNİN ÇOCUKLARININ GELİŞİMLERİNE İLİŞKİN İHTİYAÇLARI, 2293-2319
THE NEEDS OF GİFTED AND TALENTED STUDENT FAMILIES ABOUT THE DEVELOPMENT OF CHILDREN
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.30288

Abstract | Full text |

Mehmet GÖK -Rüştü YEŞİL ORTAOKUL MÜDÜRLERİNİN YETENEK YÖNETİMİ BECERİ DÜZEYLERİNİN BAZI DEĞİŞKENLERE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ, 2321-2343
EVALUATION OF TALENT MANAGEMENT SKILL LEVELS OF SECONDARY SCHOOL MANAGERS ACCORDING TO SOME VARIABLES.
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.29182

Abstract | Full text |

Mustafa GÖK -Melisa ARIK İLKÖĞRETİM MATEMATİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ YAPILANDIRMACI BİR ORTAM DENEYİMİ: KESİRLERİ BİRİM KESİRLERİN TOPLAMI OLARAK YAZMA, 2345-2364
A CONSTRUCTIVIST MILIEU EXPERIENCE OF PRESERVICE ELEMENTARY MATHEMATICS TEACHERS: WRITING FRACTIONS AS SUM OF UNIT FRACTIONS
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.36955

Abstract | Full text |

Mine GÜL -Gazanfer Kemal GÜL - Recep AYDIN Geleneksel Öğretim Yaklaşımı Ve Taktik Oyun Yaklaşımının Tenis Becerisine Etkisi, 2365-2376
The Effect of Traditional Teaching Approach and Tactical Game Approach on Tennis Skill
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.38206

Abstract | Full text |

Elvan GÜN KEMAN EĞİTİMİNDE EZBER YÖNTEMİNE DAYALI ÖĞRETİM PROGRAMININ ÖĞRENCİ PERFORMANSINA ETKİSİ, 2377-2396
THE REFLECTIONS OF TEACHING PROGRAM BASED ON THE MEMORIZATION METHOD IN VIOLIN EDUCATION ON THE PERFORMANCE OF STUDENTS
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.29178

Abstract | Full text |

Fitnat GÜRGİL SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMENİ ADAYLARININ COĞRAFİ KEŞİFLER, RÖNESANS VE REFORM KONULARINA İLİŞKİN BİLİŞSEL YAPILARININ İNCELENMESi, 2397-2417
AN ANALYSIS OF SOCIAL STUDIES PRESERVICE TEACHERS’ COGNITIVE STRUCTURES REGARDING GEOGRAPHICAL DISCOVERIES, RENAISSANCE AND REFORM
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.36846

Abstract | Full text |

Seda İLİKHAN 5. ve 6. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitapları Bağlamında Halkevleri Çalışmalarının Sosyal Bilgiler Öğretim Programı İle İlişkilendirilmesi , 2419-2432
The Relation of the Work of Community Centers with Social Studies Curriculum in the Context of 5th and 6th Grade Social Studies Textbooks
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.25894

Abstract | Full text |

Turan KAÇAR ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN SOSYAL BİLGİLER DERSİ MOTİVASYON DÜZEYLERİ, 2433-2448
SECONDARY SCHOOL STUDENTS IN SOCIAL STUDIES MOTIVATION LEVELS
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.36834

Abstract | Full text |

Sevda KATITAŞ ÖZEL GEREKSİNİMLİ ÇOCUKLARA EĞİTİM HAKKININ SAĞLANMASINDA OKUL MÜDÜRLERİNİN ROLLERİNE İLİŞKİN ÖĞRETMEN VE VELİ GÖRÜŞLERİ, 2449-2472
TEACHERS’ AND PARENTS’ OPINIONS ON SCHOOL PRINCIPALS’ ROLES IN PROVIDING THE RIGHT TO EDUCATION FOR CHILDREN WITH SPECIAL NEEDS
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.37026

Abstract | Full text |

Erol KOÇOĞLU -Özlem ULU KALIN EĞİTSEL MEKÂNLARDA YAPILAN FAALİYETLERİN SOSYAL BİLGİLER EĞİTİMİNE KATKISI: HALKEVLERİ ÖRNEĞİ, 2473-2486
CONTRIBUTION OF ACTIVITIES IN EDUCATIONAL SPACES TO SOCIAL STUDIES EDUCATION: THE CASE OF PUBLİC HOUSES
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.25886

Abstract | Full text |

Mesut KULELİ BİR ÖYKÜDEKİ DEYİMLERİN ÇEVİRİSİNDE KULLANILAN STRATEJİLER, 2487-2498
STRATEGIES IN TRANSLATION OF IDIOMS IN A SHORT STORY
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.36940

Abstract | Full text |

Muhammet Baki MİNAZ Öğretmenlik Uygulama Okulu Tutum Ölçeği (Danışman ve Öğrenci): Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması, 2499-2514
Teaching Practice School Attitude Scale: The Study of Validity and Reliability
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.29349

Abstract | Full text |

Mukaddes ÖRS -Hüseyin KAYGIN HİZMETİÇİ EĞİTİM FAALİYETLERİNİN PLANLANMASI, UYGULANMASI VE DEĞERLENDİRİLMESİNE İLİŞKİN NİTEL BİR ARAŞTIRMA, 2515-2534
A QUALİTATİVE RESEARCH ON PLANNİNG, IMPLEMENTATİON AND EVALUATİON OF IN-SERVİCE TRAİNİNG ACTİVİTİES
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.30186

Abstract | Full text |

Dilek ÖZÇELİK HERDEM MÜZİK ÖĞRETMENİ ADAYLARININ “OLUMLU VE OLUMSUZ” ÇALGI ÖĞRETMENİ NİTELİKLERİNE YÖNELİK GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ, 2535-2555
EXAMINATION OF “THE POSITIVE AND NEGATIVE” VIEWS OF THE MUSIC TEACHER CANDIDATES TOWARDS THE QUALITIES OF THE MUSICAL INSTRUMENT TEACHER
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.32670

Abstract | Full text |

Kamile ÖZER AYTEKİN -Işıl SÖNMEZ EKTEM SINIFLARINDA BULUNAN SURİYELİ GÖÇMEN ÇOCUKLAR İLE İLGİLİ OKUL ÖNCESİ ÖĞRETMENLERİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ (Hatay İl Örneği), 2557-2580
A STUDY ON THE VIEWS OF PRESCHOOL EDUCATION TEACHERS ABOUT SYRIAN IMMIGRANT CHILDREN IN THEIR CLASSES (The Case of The Hatay Province)
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.32712

Abstract | Full text |

Saim ÖZTOPAL -Necati TOMAL LİSE SİYASİ COĞRAFYA KONULARINDA ÖĞRENCİ BAŞARILARINA YÖNELİK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİ, 2581-2600
TEACHERS’ OPINIONS TOWARDS STUDENT SUCCESS IN HIGH SCHOOL POLITICAL GEOGRAPHY SUBJECTS
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.30198

Abstract | Full text |

Muhittin SAĞIRLI CÜMLE VE SES TEMELLİ CÜMLE YÖNTEMİ İLE İLK OKUMA-YAZMA ÖĞRETİMİNİN MUKAYESELİ DEĞERLENDİRİLMESİ, 2601-2621
COMPARATİVE EVALUATİON SENTENCE METHOD and SOUND-BASED SENTENCE METHOD on LİTERACY TEACHİNG
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.37036

Abstract | Full text |

Okan SARIGÖZ ÖĞRETMEN ADAYLARININ KAPSAYICI EĞİTİM UYGULAMALARINA YÖNELİK DÜŞÜNCELERİNİN İNCELENMESİ, 2623-2637
TEACHER CANDIDATES’ OPINIONS ON INCLUSIVE EDUCATION PRACTICES
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.32691

Abstract | Full text |

Ufuk SÖZCÜ -Duran AYDINÖZÜ DOĞAL AFET OKURYAZARLIĞI BAĞLAMINDA ÖĞRETİM PROGRAMLARINDAKİ AFETLERLE İLİŞKİLİ KAZANIMLARIN İNCELENMESİ, 2639-2652
STUDY OF DISASTER-RELATED ACQUSİTİONS IN CURRICULUM IN TERMS OF NATURAL DISASTER LITERACY
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.32675

Abstract | Full text |

Ersin ŞAHİN DİCK VE CAREY ÖĞRETİM TASARIMI’NA GÖRE DÜZENLENEN ÖĞRETİM İLKE VE YÖNTEMLERİ DERSİ HAKKINDA ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRÜŞLERİ (BURSA ULUDAĞ ÜNV. ÖRNEĞİ), 2653-2673
VIEWS OF PRESERVICE TEACHERS ABOUT THE TEACHING PRINCIPLES AND METHODS COURSE ORGANIZED ACCORDING TO THE DICK AND CAREY MODEL (SAMPLE OF BURSA ULUDAG UNIVERSITY)
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.32716

Abstract | Full text |

Nurullah ŞAHİN ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN OKUMA KAYGILARININ İNCELENMESİ, 2675-2691
INVESTIGATION OF READING ANXIETY OF SECONDARY SCHOOL STUDENTS IN TERMS OF VARIOUS VARIABLES
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.32720

Abstract | Full text |

Sener ŞENTÜRK -İdil KEFELİ ÖZEL YETENEKLİLERE YÖNELİK “FELSEFEYE YOLCULUK” ETKİNLİĞİ ÜZERİNE NİTEL BİR ARAŞTIRMA, 2693-2708
“A JOURNEY INTO THE PHILOSOPHY” AS A QUALITATIVE RESEARCH ON GIFTED STUDENTS
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.25898

Abstract | Full text |

Kamil UYGUN -Ceyhun UZUN SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETİMİNDE SİMÜLASYON TABANLI DENEYİMSEL ÖĞRENME YÖNTEMİ HAKKINDA ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ, 2709-2727
STUDENT OPINIONS ABOUT SIMULATION BASED EXPERIENTIAL LEARNING METHOD IN SOCIAL STUDIES EDUCATION
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.24814

Abstract | Full text |

Adem UZUN -Ersin ŞAHİN - Rüçhan UZ - Şenay ŞAHİN ANADOLU LİSESİ İNGİLİZCE DERS PROGRAMININ BAĞLAM-GİRDİ-SÜREÇ-ÜRÜN MODELİNE GÖRE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ AÇISINDAN DEĞERLENDİRİLMESİ, 2729-2750
EVALUATION OF ANATOLIAN HIGH SCHOOL ENGLISH CURRICULUM ACCORDING TO CONTEXT-INPUT-PROCESS-PRODUCT MODEL IN TERMS OF STUDENT OPINIONS
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.36977

Abstract | Full text |

Aylin YAZICIOĞLU -Vesile ALKAN TOULMİN TARTIŞMA MODELİ’NİN SOSYAL BİLGİLER DERSİNDE ÖĞRENCİLERİN TARTIŞMA DÜZEYLERİNE ETKİSİ, 2751-2765
EFFECTS OF TOULMİN DİSCUSSİON MODEL ON STUDENTS' DİSCUSSİON LEVELS İN SOCİAL STUDİES COURSE
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.29157

Abstract | Full text |

Etem YEŞİLYURT ÖĞRETİM DURUMLARI MODELİ: KURAMSAL TEMELLERİ BAĞLAMINDA KAPSAMLI BİR DERLEME ÇALIŞMASI, 2767-2785
INSTRUCTIONAL EVENTS MODEL: A COMPREHENSIVE REVIEW IN THE CONTEXT OF THEORETICAL FOUNDATIONS
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.38895

Abstract | Full text |