Yeliz TEMLİ-DURMUŞ -- Simuzar YUSUFOĞLU İlkokul 4. sınıf Matematik Öğretim Programına Yönelik Öğretmen Görüşleri (Siirt-Kurtalan İlçesi örneği), 685-704
4th Grade Classroom Teachers’ Views Towards 4th Grade Mathematics Curriculum (Case Study: Example of Siirt-Kurtalan)
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.9855
Abstract | Full text