32x32

Mustafa DOĞRU -- Mahmut SELVİ - Ayşe Nesibe KÖKLÜKAYA - Ezgi GÜVEN YILDIRIM Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Bir Ölçme Değerlendirme Aracı Olarak V-Diyagramına İlişkin Görüşleri, 299-312
Science Teacher Candidates' Views On V-Diagram As A Measurement And Assessment Tool
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.8544
Abstract | Full text


Journal of Turkish Studies
E-Mail Subscription

By subscribing to E-Newsletter, you can get the latest news to your e-mail.