Halit KARATAY -- Ozan İPEK - Hüseyin KARABUĞA TÜRKÇENİN YABANCI DİL OLARAK ÖĞRETİMİNDE DÖRT KARE YAZMA YÖNTEMİ: B2 DÜZEYİ ÜZERİNE BİR EYLEM ARAŞTIRMASI, 1101-1123
A FOUR SQUARE WRITING METHOD IN TURKISH LANGUAGE AS A FOREIGN LANGUAGE: AN ACTION RESEARCH ON B2 LEVEL
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13958
Abstract | Full text

Halit KARATAY 4+1 Planlı Yazma ve Değerlendirme Modelinin Öğretmen Adaylarının Yazılı Anlatım Tutumlarını ve Yazma Becerilerini Geliştirmeye Etkisi, 1029-1047
The Effect of 4+1 Planned Writing and Evaluation Model to Develop the Attitudes of Preservice Teachers as to Written Expression and Their Writing Skills
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.2622
Abstract | Full text

Halit KARATAY Karakter Eğitiminde Edebî Eserlerin Kullanımı, 1439-1454
Using Literary Works in Character Education
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.2191
Abstract | Full text