İ. Seçkin AYDIN -- H. Özgür İNNALI - Gizem UYUMAZ Üstbilişsel Yazma Stratejileri Farkındalık Ölçeği’nin Geliştirilmesi Ve Psikometrik Özelliklerinin Belirlenmesi, 169-192
Developing Metacognitional Writing Strategies Awareness Scale and Determining Psychometric Characteristics
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.12198
Abstract | Full text

İ. Seçkin AYDIN İki Dilli Türk Öğrencilerin Yazılı Anlatım Becerilerine Yönelik Bir Durum Çalışması, 657-670
A Case Study On The Written Expression Skills Of Bilingual Turkish Students
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.5248
Abstract | Full text

İ. Seçkin AYDIN -- Hasan Özgür İNNALI - Muazzez BATAR - Huriye ÇAKIR Öğretmen Adaylarının Yazılı Anlatım Öz Yeterliklerine İlişkin Ölçek Geliştirme Çalışması, 139-160
The Study Of Improving Scale On The Preservice Teachers’ Written Expression Self Efficacy
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.4978
Abstract | Full text

İ. Seçkin AYDIN -- Kürşad YANGİL Türkçe Ders Kitaplarında Yer Alan Metinlerin Edimsel Sınıflandırılması, 829-841
Pragmatic Classification Of The Texts In Turkish Course Books
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.4166
Abstract | Full text

İ. Seçkin AYDIN -Ahmet PEHLİVAN Türkçe Öğretmen Adaylarının “Öğretmen” ve “Öğrenci” Kavramlarına İlişkin Kullandıkları Metaforlar, 818-842
The Metaphors That Turkish Student Teachers Use Concerning "Teacher" and "Student" Concepts
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.1465
Abstract | Full text