Mehmet Fatih ÖZCAN Ortaokul 6.Sınıf Türkçe Ders Kitaplarındaki Metin-Resim İlişkisinin Metni Anlamlandırmaya Etkisinin Öğretmen Görüşleri Açısından İncelenmesi, 519-534
An Investigation of the Effect of Text-Picture Relationship in the Secondary School 6th Grade Turkish Language Tectbooks on the Comprehension of the Text in Terms of Teacher’s Views
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.39719
Abstract | Full text