Kısmet DELİVELİ Zihinsel Yetersizliği Olan Öğrencilere Okuma-Yazma Öğretilirken Karşılaşılan Güçlükler ve Geliştirilen Stratejiler, 865-889
Difficulties in Teaching Reading and Writing to Student with İntellectual Disability and Developed Strategies About This Issue
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.39883
Abstract | Full text