Halil Coşkun ÇELİK -- Muhammet Faysal AKIN - Aziz İLHAN Matematik Öğretmeni Adaylarının Bağlam Temelli Olan ve Olmayan Problemlere İlişkin Başarı Düzeylerinin Bazı Değişkenler Açısından Karşılaştırılması, 433-460
Mathematics Teacher Candidates' Success Level Related to Context Based/Non-Context Based Problems And Opinions on This Subject
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.14320
Abstract | Full text