Yusuf SÖYLEMEZ OKLAMA YÖNTEMİNİN 6. SINIF ÖĞRENCİLERİNİN “İSİM TAMLAMALARI” KONUSUNDA AKADEMİK BAŞARI VE KALICILIK DÜZEYLERİNE ETKİSİ, 1615-1632
EFFECT OF OKLAMA (ARROW) METHOD ON SIXTH GRADERS’ ACADEMIC ACHIEVEMENT AND LEVELS OF RETENTION IN "NOUN PHRASES"
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.13961
Abstract | Full text