Beste DİNÇER -- A.Seda SARACALOĞLU 7.SINIF İNGİLİZCE ÖĞRETİM PROGRAMININ STUFFLEBEAM'İN BAĞLAM-GİRDİ-SÜREÇ-ÜRÜN MODELİNE DAYALI OLARAK ÖĞRETMEN GÖRÜŞLERİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ, 561-588
EVALUATION OF 7TH GRADE ENGLISH LANGUAGE CURRICULUM BASED ON STUFFLEBEAM'S CIPP (CONTEXT-INPUT-PROCESS-PRODUCT) MODEL ACCORDING TO TEACHERS' VIEWS
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.14139
Abstract | Full text