Sibel ÇAĞATAY İNGİLİZCE ÖĞRETMENLİĞİ VE İNGİLİZ DİLİ EDEBİYATI ÖĞRENCİLERİNİN UZATILMIŞ BİRLEŞİK CÜMLELERİ ANLAMA DÜZEYİNDEKİ KARŞILAŞTIRMALI ANALİZ, 2931-2950
A COMPARATIVE ANAYSIS OF ENGLISH LANGUAGE TEACHING (ELT) AND ENGLISH LANGUAGE AND LITERATURE (ELL) STUDENTS IN THEIR RECOGNITION OF EXTENDED COMPLEX SENTENCES
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.36842
Abstract | Full text