Kayhan İNAN Video Konferans ile Yabancı Dil Olarak Türkçenin Öğretiminde Göreve Dayalı Yaklaşımın Kullanılması, 861-877
Use of Task-Based Approach in Teaching Turkish as a Foreign Language with Video-Conferencing
DOI : http://dx.doi.org/10.47423/TurkishStudies.48665
Abstract | Full text