Volkan DURAN Fordist Anlayıştan Davranışsal İktisat Paradigmasına: Apolloncu ve Dionysoscu İkilik Perspektifince İrrasyonalite Bağlamında Eğitim Programı Teorisi, 723-762
From the Fordist to the Behavioural Economics Paradigm: Curriculum Theory in the Context of Irrationality Using the Dionysian and Apollonian Perspectives
DOI : http://dx.doi.org/10.47423/TurkishStudies.46939
Abstract | Full text