Baş Editör:
Salih ÖZYURT
Editörler:
Mehmet KAYGUSUZ
Yayın Yeri:
Ankara - TÜRKİYE
Yıl-Sayı:
2026-Volume 20 Issue 1
Jenerik Dosyası
| İçindekiler
| Kapak Resmi
Hikmet ASAR
-Sabri ÇELİK
Eğitim Yöneticilerinin Karar Verme Stilleri ile Belirsizlik Altında Karar Verme Yanılgıları Arasındaki İlişki, 1-50
The Relationship Between Educational Administrators' Decision-Making Styles and Decision-Making Fallacies Under Uncertainty
DOI:
http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.88087
Abstract/Özet |
Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |
الملخّص المُنظَّم |
Résumé Structuré |
Resumen estructurado |
结构化摘要 |
Структурированная аннотация |
संरचित सार |
Yapılandırılmış Özet
Emrullah DALMIŞ
Arapça Dil Öğreniminde Karşılaşılan Zorlukların Ölçülmesine Yönelik Bir Ölçek Geliştirme Çalışması, 51-89
A Scale Development Study to Measure Difficulties in Arabic Language Learning
DOI:
http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.89565
Abstract/Özet |
Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |
الملخّص المُنظَّم |
Résumé Structuré |
Resumen estructurado |
结构化摘要 |
Структурированная аннотация |
संरचित सार |
Yapılandırılmış Özet
Aygül NALBANT
-Gökçe SANCAK AYDIN
Çocuklarda Riskli Davranışlar: Ekolojik Çerçeveden Okulun Rolü, 91-134
Risky Behaviors in Children: The Role of Schools from an Ecological Framework
DOI:
http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.88799
Abstract/Özet |
Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |
الملخّص المُنظَّم |
Résumé Structuré |
Resumen estructurado |
结构化摘要 |
Структурированная аннотация |
संरचित सार |
Yapılandırılmış Özet
Havva POLAT
-Serdar YEŞİL
Öğretmen Adaylarının Üniversite Ortamında Düzenlenen Program Dışı Etkinliklere Yönelik Görüşleri, 135-185
Pre-Service Teachers' Opinions on Extracurricular Activities Organized in University Environment
DOI:
http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.82647
Abstract/Özet |
Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |
الملخّص المُنظَّم |
Résumé Structuré |
Resumen estructurado |
结构化摘要 |
Структурированная аннотация |
संरचित सार |
Yapılandırılmış Özet
Semra TAYDAŞ OSMAN
Yabancı Dil Olarak Fransızca Öğretiminde Le Petit Prince (Küçük Prens) ile Ders Planı Örnekleri , 187-237
Lesson Plan Examples with Le Petit Prince in Teaching French as a Foreign Language
DOI:
http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.81056
Abstract/Özet |
Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |
الملخّص المُنظَّم |
Résumé Structuré |
Resumen estructurado |
结构化摘要 |
Структурированная аннотация |
संरचित सार |
Yapılandırılmış Özet
CC BY-NC 4.0
E-Bülten'e abone olarak güncel haberlerin mailinize gelmesini sağlayabilirsiniz.