Nihat KALKANDELEN -Günay TUZKAYA Eşlik Dersi Öğretim Programının Uzman Görüşlerine Dayalı Olarak Değerlendirilmesi (Ankara Örneği), 375-433
Assessment of The Accompaniment Course Curriculum Based on Expert Opinions (Case of Ankara)
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.80206
Abstract | Full text