Naci KÜÇÜKGENÇAY -Sema ACAR, Bilge PEKER Teachers' Access Statuses to Manipulatives in Mathematics Lessons and the Factors Limiting Their Access: A Qualitative Study, 3513-3534
Matematik Derslerinde Öğretmenlerin Materyallere Erişim Durumları ve Erişimi Kısıtlayan Etmenler: Nitel Bir Araştırma
DOI : http://dx.doi.org/10.47423/TurkishStudies.43727
Abstract | Full text

Naci KÜÇÜKGENÇAY -Bilge PEKER İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının ve Pedagojik Formasyon Eğitimi Alan Matematik Öğretmen Adaylarının KPSS Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi, 4401-4425
Examination of KPSS Anxiety Levels of Secondary School Mathematics Teacher Candidates and Mathematics Teacher Candidates Undergoing Pedagogical Formation Training
DOI : http://dx.doi.org/10.47423/TurkishStudies.42664
Abstract | Full text