Kızbes Meral KILIÇ -Utku BEYAZIT Öz Düzenlemenin Üst-Biliş ve Akademik Motivasyon Arasındaki İlişkide Düzenleyici Etkisi, 1465-1481
The Moderator Effect of Self-Regulation In The Relationship Between Metacognition And Academic Motivation
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.22968
Abstract | Full text