Sibel AÇIŞLI Teachers’ Views on the Use of Robotics Systems, 571-578
Öğretmenlerin Robotik Sistemlerin Kullanımına Yönelik Görüşleri
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.40135

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Hüseyin AKAR Turkish Adaptation of the Social Entrepreneurial Antecedents Scale (SEAS): Validity and Reliability Studies, 579-593
Sosyal Girişimcilik Öncülleri Ölçeğinin Türkçeye Uyarlanması: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.40562

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Erhan AKDAĞ -Hilmi UÇAN A Perspective for Child and Education in a Children’s Magazine: Sevimli Mecmua, 595-609
Sevimli Mecmua Adlı Çocuk Dergisinde Çocuğa ve Eğitime Bakış
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.41630

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Canan ALBEZ -İsa YILDIRIM - Ahmet AYIK Investigation of Teachers’ Views on the Effectiveness of Their Proffessional Work , 611-634
Mesleki Çalışmaların Etkililiğine Yönelik Öğretmen Görüşlerinin İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.39992

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Bayram ARICI The Achievements of Students Attended to the Turkish and Turkish Culture Course Abroad, 635-650
Yurt Dışında Türkçe ve Türk Kültürü Dersine Katılan Öğrencilerin Türkçe Okuduğunu Anlama Başarıları
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.39818

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Kürşat ARSLAN -Gamze YETGİN Use of Online Assessment in Education: A Content Analysis, 651-671
Çevrimiçi Değerlendirme Sistemlerinin Eğitimde Kullanımı: Bir İçerik Analizi
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.39646

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Sümeyye AYDIN GÜRLER -Oktay BAYKARA The Use of Scoring Rubric in Science Course and Student Opinions on the Scoring Rubric: A Mixed Method Study, 673-690
Fen Bilimleri Dersinde Dereceli Puanlama Anahtarı Kullanımı ve Puanlama Anahtarına İlişkin Öğrenci Görüşleri: Bir Karma Yöntem Çalışması
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.41697

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Pınar BAĞÇELİ KAHRAMAN -Büşra DOĞAN - Murat ŞİMŞEK Opinions of Preschool Teachers Regarding Child Negligence and Abuse and Child Rights, 691-715
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Çocuk İhmal ve İstismarı ile Çocuk Haklarına Yönelik Görüşleri
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.41608

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

-Önder KARADENİZ Examining The Relationship Between Teachers Levels of Gratitude, Psychological Capital and Job Satisfaction, 717-730
Öğretmenlerin Minnettarlık, Psikolojik Sermaye ve İş Doyum Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.40571

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Erkan ÇERMİK -Behiye AKÇAY Developing Environmental Citizenship Knowledge Test and Determining the Knowledge Levels of Secondary School Students, 731-750
Çevresel Vatandaşlık Bilgi Testinin Geliştirilmesi ve Ortaokul Öğrencilerinin Bilgi Düzeylerinin Belirlenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.42112

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

İskender DAŞDEMİR -Aylin MENTİŞ KÖKSOY The Metaphors of Social Studies Teacher Candudates about the Concept of Teacher, 751-763
Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Öğretmen Kavramına İlişkin İleri Sürdükleri Metaforlar
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.39727

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Aytekin DEMİRCİOGLU Comparison of The Thought of Gazali and Ibn Haldun in Terms of Content and Principles of Child Education, 765-781
Çocuk Eğitiminin Konu İçerikleri ve İlkeleri Bakımından Gazali ve İbn Haldun'un Düşüncelerinin Karşılaştırılması
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.39289

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Ayşegül ERGÜN -Kadir BİLEN Middle School Students’ Knowledge Level about Environmental Engineering, 783-804
Ortaokul Öğrencilerinin Çevre Mühendisliği Bilgi Düzeyleri
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.41618

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Sedat EROL -İlhan ERDEM Examination the Theme and Value Tendency of 6th Grade Middle School Students, 805-815
Ortaokul 6. Sınıf Öğrencilerinin Tema ve Değer Eğilimlerinin İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.40569

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Yaşar GÖKÇEK -Yusuf ZORLU Investigated of Elementary Science, Primary School and Pre-School Prospective Teachers' Views on Model and Modeling, Life Skills and Metacognitive Awareness, 817-830
Fen Bilgisi, Sınıf ve Okulöncesi Öğretmen Adaylarının Model ve Modelleme, Yaşam Becerileri ve Bilişötesi Farkındalıklarına Ait Görüşlerinin İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.40572

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Yavuz Ercan GÜL -Akmatali ALİMBEKOV Investigation of Teachers Candidates' Tolerance and Life Satisfaction According to Some Variables, 831-849
Öğretmen Adaylarının Hoşgörü ve Yaşam Doyumlarının Bazı Değişkenler Bakımından İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.39864

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Aslı GÜNDOĞAN -Beyhan CAN Pre-Service Teachers' Views On Design-Skill Ateliers, 851-876
Sınıf Öğretmenlerinin Tasarım-Beceri Atölyeleri Hakkındaki Görüşleri
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.40357

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Hanife GÜVEN Opinions of Foreign Language Trainee Teachers Enrolled in The Pedagogical Formation Program on “Feedback”, 877-896
Pedagojik Formasyon Alan Yabancı Dil Öğretmen Adaylarının Dönüt Konusundaki Görüşleri
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.40277

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Yahya HİÇYILMAZ -Fatih KARİP Vısual Art Lesson Anxiety Scale: A Validity and Reliability Study, 897-909
Görsel Sanatlar Dersi Kaygı Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.41759

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Adem İŞCAN -Beytullah KARAGÖZ Observations on the Problems of Turkish Education Academic Area, 911-921
Türkçe Eğitimi Akademik Alanının Sorunlarına İlişkin Gözlemler
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.41912

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Vedat KARADENİZ -Muhammet Fatih KIZILKAYA Study of The Book of Civil Information for the Citizens in Terms of Values 2018 Social Studies Education Program, 923-961
Vatandaş İçin Medeni Bilgiler Kitabının 2018 Sosyal Bilgiler Öğretim Programında Yer Alan Değerler Açısından İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.39729

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

İlknur KARAGÜL KANDEMİR -Gökhan KAHVECİ Examining of the Relationship Between Organizational Hypocrisy Perception and Organizational Commitment Behaviour of Teachers Working in Primary and Secondary Schools, 963-981
İlkokul ve Ortaokulda Görev Yapan Öğretmenlerin Örgütsel İkiyüzlülük Algıları ile Örgütsel Bağlılık Davranışları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.38898

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Gülçin KARAKUŞ -Gürbüz OCAK Developing An Achievement Test Towards Cooperative Problem Solving Skill, 983-997
İş Birlikli Problem Çözme Becerisine Yönelik Başarı Testi Geliştirme Çalışması
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.40151

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Burcu KARAŞAR Narcissism and Need for Social Approval in Unıversity Students, 999-1009
Üniversite Öğrencilerinde Narsisizm ve Sosyal Onay İhtiyacı
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.41539

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Metin KARAYOL Investigation of Social Appearance Anxiety and Aggressive Attitudes of Physical Education and Sports Teachers and Other Teachers , 1011-1023
Beden Eğitimi ve Spor Öğretmenleri ile Diğer Öğretmenlerin Sosyal Görünüş Kaygısı ve Saldırganlık Tutumlarının İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.40467

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Ayşe Ülkü KAN -Neslihan Durak Koç The Problems Encountered by Teachers in German Teachıng as Second Foreign Language, 1025-1047
İkinci Yabancı Dil Olarak Almanca Öğretiminde Öğretmenlerin Karşılaştıkları Sorunlar
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.39886

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Suat KAYA A New Era in Turkish Education System: Holiday Break, 1049-1059
Türk Eğitim Sisteminde Yeni Dönem: Ara Tatil
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.40272

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Mustafa TOKLU -Mustafa TOKLU Examining The Level Of Natural Resources Related Concepts İn Social Studies Curriculum And Textbooks, 1061-1072
Doğal Kaynaklar İle İlgili Kavramların Sosyal Bilgiler Öğretim Programında Ve Ders Kitaplarında Yer Alma Düzeylerinin İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.41621

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Abdullah KORAY -Serkan ÇAKIR The Effect of Robotic Integrated Activities on Academic Achievement and Scientific Process Skills of Students: A Case Study of 4th Grade Science Course, 1073-1087
Robotik Destekli Uygulamaların Akademik Başarı ve Bilimsel Süreç Becerilerine Etkisi: 4. Sınıf Fen Bilimleri Dersi Örneği
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.40440

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Burcu NİŞANCI TÜRKMEN Teaching Choice Function Using of Axioms of Sets and Well Ordered Countably Infinite Sets, 1089-110
Küme Aksiyomları Kullanılarak Seçme Fonksiyonunun ve İyi Sıralı Sayılabilir Sonsuz Kümelerin Öğretimi
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.40280

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Nilüfer OKUR AKÇAY -Nilüfer OKUR AKÇAY Investigation of Preservice Preschool Teachers' Attitudes towards Environment in Terms of Various Variables , 1101-1112
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Çevreye Yönelik Tutumlarının Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.41733

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Eylem ORUÇ -Cavide DEMİRCİ Measuring Engagement in EFL Context: Language Learner Engagement Scale, 1113-1126
Yabancı Dil Dersinde Katılımın Ölçümü: Yabancı Dil Dersi Katılım Ölçeği
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.40025

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Mehmet ÖZCAN Investigation of Educational Management Master Programs’ Effıciency, 1127-1140
Eğitim Yönetimi Yüksek Lisans Programlarının Verimliliğinin İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.41667

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Mustafa YADİGAROĞLU -Mustafa YADİGAROĞLU Development of Achievement Test: A Validity and Reliability Research for Acid-Base Achievement Test, 1141-1163
Başarı Testi Geliştirme: Asit-Baz Başarı Testi Geçerlik ve Güvenirlik Araştırması
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.41734

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Rabia SARICA Developing the Expectation Scale of Secondary School Students from Education: A Validity-Reliability Study , 1165-1187
Ortaöğretim Öğrencilerinin Eğitim-Öğretimden Beklentileri Ölçeğinin Geliştirilmesi (OÖE-ÖBÖ): Geçerlik-Güvenirlik Çalışması
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.41612

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Erol SÜZÜK -Gökhan DERİN - Emin AYDIN A Math Teacher's Opinions About The Nature of Science: A Single Case Study, 1189-1212
Bir Matematik Öğretmeninin Bilimin Doğası Hakkındaki Görüşleri: Bir Tekli Durum Çalışması
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.39635

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Fatma Nur TEKİN -Mehmet KANDEMİR Examination of the Relationship Between Attachment Styles of the University Students and Prosocial Behavior, 1213-1231
Üniversite Öğrencilerinin Bağlanma Stilleri ile Prososyal Davranış Arasındaki İlişkilerin İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.39977

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Dinçer TEMELLİ -Çavuş ŞAHİN - Osman Yılmaz KARTAL Teachers' Opinions on the Effectiveness of Digital Technology in Achieving Affective Domain Objectives, 1233-1249
Duyuşsal Alan Hedeflerinin Gerçekleşmesinde Dijital Teknolojinin Etkililiğine İlişkin Öğretmen Görüşleri
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.39343

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Serkan TİMUR -Betül TİMUR - Nagihan İMER ÇETİN - Gamze ÖZTÜRK Adaptation of the Survey of Self-Regulated Learning with Technology at the University into Turkish, 1251-1266
Üniversite Öğrencilerinin Teknoloji ile Özdüzenleyici Öğrenmeleri Ölçeği’nin Türkçe’ye Uyarlanması
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.41725

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Cem TOPSAKAL Reflections On Current Educational Rights Of Human From Safahat, 1267-1285
Safahat’tan Günümüz İnsan Hakları Eğitimine Yansımalar
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.40021

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Ömer Gökhan ULUM Pre-Service English Teachers’ Practicum Expectations and Attainments, 1287-1297
İngilizce Öğretmen Adaylarının Staj Deneyimi Beklentileri ve Kazanımları
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.41629

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Adem UZUN -Beyhan ÇITAK Students’ Opinions on Using Dyned in a Blended Teaching Environment, 1299-1318
Harmanlanmış Öğretim Ortamında Dyned Kullanılmasına İlişkin Öğrenci Görüşleri
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.41504

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Berna ÜRÜN KARAHAN Speaking Attitude Scale: Validity and Reliability Study, 1319-1327
Konuşmaya Yönelik Tutum Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.41467

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Ümit YEGEN -Mehmet ÖZDEMİR The Mode of Classroom Management of Turkish Teachers in Relation with Their Attitudes about Teaching A Profession , 1329-1347
Türkçe Öğretmenlerinin Sınıf Yönetim Tarzları ile Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Tutumları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.39950

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Ferahim YEŞİLYURT Social Media, Cyber Bullying and Computer Games Problems in Counseling Process, 1349-1365
Okul Psikolojik Danışmanlarının Gözünden Sosyal Medya, Siber Zorbalık ve Bilgisayar Oyunları ile İlgili Nitel Bir Çalışma
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.40070

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Mustafa YILDIZ -Gül Şebnem ALTUNER ÇOBAN - Zehra YAŞAR SAĞLIK The Relationship between Reading Comprehension and Writing Skills: An Investigation on Primary Fourth Year Students, 1367-1379
Okuduğunu Anlama ve Yazılı Anlatım Becerileri Arasındaki İlişki: İlkokul Dördüncü Sınıflarda Bir İnceleme
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.41891

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Neslihan YILDIZ -Serdar DERMAN Investigation of the Opinions of Gifted Child Readers for the Work Named Boğaziçinde Saklambaç According to the Basic Principles of Children Literature, 1381-1397
Özel Yetenekli Çocuk Okurların “Boğaziçi’nde Saklambaç” Adlı Esere Yönelik Görüşlerinin Çocuk Edebiyatının Temel İlkelerine Göre İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.40453

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Vahit Ağa YILDIZ -Durmuş KILIÇ Evaluation of the Course Process of "Training Program in Primary Schools" (IYEP) According to Teachers' Opinions, 1399-1410
İlkokullarda Yetiştirme Programı (İYEP) Kurs Sürecinin Öğretmen Görüşlerine Göre Değerlendirilmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.40293

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Hanifi YUMUŞAK -Sabri ÇELİK The Relationship Between The Mobbing Experience Of Primary School Teachers And Their Organizational Commitment, 1411-1427
İlköğretim Okullarında Görev Yapan Öğretmenlerin Bezdiri Yaşama Düzeyi İle Örgütsel Bağlılıkları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.41577

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

M. Petek DİNÇMAN Innovation Management Competencies of School Administrators According to Teacher Perceptions, 1429-1448
Öğretmen Algılarına Göre Okul Yöneticilerinin Yenilik Yönetimi Yeterlikleri
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.40354

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |