Bu makalenin amacı, erken çocukluk dönemine yönelik hazırlanan resimli çocuk edebiyatında konut ve mekân temsillerini analiz etmektir. Buna ek olarak, makalenin bir diğer amacı konut yapıları özelinde geleneksel ve modern yaşam alanlarının nasıl kurgulandığını incelemektedir. Ayrıca çalışma, çocuk edebiyatında konutun hem sosyo-kültürel hem de mimari bakış açılarıyla nasıl temsil edildiğini araştırmayı hedeflemektedir. Araştırma, nitel bir yöntem olan içerik analiziyle yürütülmüştür. İncelenen materyaller, Türkiye’de yayımlanmış resim ağırlıklı çocuk kitaplarındaki görsel unsurlardan oluşmaktadır. Çalışma, yerli ve yabancı yazarların kaleme aldığı, rastgele seçilmiş 176 resimli kitabı kapsamaktadır. Araştırma sırasında öncelikle, kitaplarda yer alan mekân türleri doğal, kırsal ve kentsel olarak kategorize edilmiştir. Ardından, her kategori içindeki konutlar ayrıntılı olarak incelenmiştir. Mimari açıdan yapılan analiz aşamasında ise yapı tipolojileri; stil, bitişik nizam ya da müstakil konut oluşu, bahçe varlığı, çatı tipi ve kat sayısı gibi kriterlere göre değerlendirilmiştir. Son olarak, konut yapılanın yöresel veya kültürel veriler içerip içermediğine bakılmıştır. Yapılan araştırmanın sonucu, 176 çocuk kitabı içinde en sık temsil edilen mekân türünün konut yapıları olduğunu göstermektedir. Bu konutların çoğunluğu, insanların ya da insansı özellikler taşıyan hayvanların yaşadığı tek ya da iki katlı yapılardır. Kitaplardaki anlatının yaklaşık %64’ü açık alanlarda geçmekte, %56’sında ise kırsal çiftlik evlerinden çok katlı apartmanlara kadar çeşitli konut türleri ayrıntılı biçimde yer almaktadır.

The aim of this article is to analyze the representations of housing and space in picture books prepared for early childhood. In addition, the article seeks to examine how traditional and modern living spaces are constructed, particularly through the lens of housing structures. The study also aims to explore how housing is represented in children's literature from both socio-cultural and architectural perspectives. The research was conducted using content analysis, a qualitative research method. The materials analyzed consist of visual elements from picture-heavy children's books published in Turkey. The study includes 176 randomly selected picture books written by both local and international authors. During the research process, the spatial types found in the books were first categorized as natural, rural, or urban. Then, dwellings within each category were examined in detail. In the architectural analysis phase, building typologies were evaluated based on criteria such as architectural style, whether the structure is detached or attached, the presence of a garden, roof type, and number of floors. Finally, it was examined whether the housing structures reflected regional or cultural characteristics. The findings of the study show that, among the 176 children's books analyzed, housing is the most frequently represented spatial type. The majority of these dwellings are one- or two-story structures inhabited by either humans or anthropomorphic animals. Approximately 64% of the narratives take place in open spaces, and 56% of the books include a variety of dwelling types in detail, ranging from rural farmhouses to multi-story apartment buildings.