Genç Türkiye Cumhuriyeti uzun süren savaşlar ve salgın hastalıklarla yıpranmış olan Anadolu coğrafyasını yeniden ayağa kaldırmak için etkin ve yaygın bir eğitim sistemi ve etkili koruyucu sağlık hizmetleri vermeyi hedeflemiştir. Elimizde bulunan Sağlık ve Mektep adlı almanak sahaftan temin edilmiştir. Dönemin biyopolitikaları ve halk sağlığı bilgilerini yansıttığı için incelemeye değer bulunmuştur. Sağlık ve Mektep almanağında, Cumhuriyetin sağlık ve eğitim alanında yaptığı çalışmalar “Cumhuriyet idaresinin başardığı işler çok güzel görünür ve bu dokuz yıl içinde dokuz asrın hızı duyulur” şeklinde ifade edilmiştir. Sağlık ve Mektep, 1933 tarihinde Türkiye Matbaası tarafından basılmış, öğrencilere yönelik 72 sayfalık bir almanaktır. “Dinç Türkiye’nin Mefkureci Nesline” başlıklı giriş yazısı Bayer Meister Lucius medikal firma imzasını taşımaktadır. Almanak, Türkiye Cumhuriyeti Nasıl Doğdu?, Türkiye Mektepleri,  Meslek Yolu, Sağlık Kısmı ve Spor Kısmı olmak üzere beş ana başlıktan oluşmaktadır. İlk bölüm 15 Mayıs 1919’dan başlayarak cumhuriyetin ilanına kadar olan süreci anlatmaktadır. İkinci bölümde Osmanlı dönemi maarif çalışmalarını özetledikten sonra cumhuriyet dönemindeki gelişmelerden bahsedilmiştir. Üçüncü bölümde Türkiye’de muhtelif okulların vasıfları ve kabul şartları hakkında bilgiler verilmiştir.  Bu bölüm meslek hayatına yeni atılanlara tavsiyelerle bitirilmiştir. “Sağlık Kısmı” yazarı belli olan tek bölümdür ve Dr. Feridun Neşet tarafından yazılmıştır. “Bugünkü Maarif Programlarımızda” alt başlığında okullarda yapılan koruyucu sağlık çalışmaları anlatılmaktadır. “Sağlık Öğütleri” alt başlığı altında önemli görülen hastalıklar hakkında bilgi verilmektedir. Bölüm kapsamlı bir ilk yardım bilgilendirmesiyle sona ermektedir. Almanağın son kısmında spor ve izcilik faaliyetleri anlatılmaktadır. Bu çalışmada, Cumhuriyetin ilk on yılındaki sağlık ve eğitim alanındaki çalışmaları yansıtan ve bilinçli yurttaş yetiştirme biyopolitikasına uygun olarak çıkarılan Sağlık ve Mektep almanağı, tıp tarihi alanyazına bir örnek kazandırmak amacıyla incelenmiştir.

The young Republic of Turkiye, striving to rebuild the Anatolian region devastated by long wars and epidemics, sought to establish an effective and widespread education system alongside a robust preventive health service. The almanac “Sağlık ve Mektep (Health and School)”, which we acquired from an antiquarian bookseller, was deemed worthy of study as it reflected the biopolitical and public health knowledge of the time. The almanac describes the Republic's efforts in health and education as follows 'The achievements of the Republican administration appear very impressive and in these nine years the progress of nine centuries can be felt. “Sağlık ve Mektep” was published in 1933 by “Türkiye Matbaası “(Turkish Printing House) as a 72-page almanac for students. The introductory article, entitled 'To the Idealistic Generation of a Strong Turkiye', bears the signature of the Bayer Meister Lucius medical company. The Almanac is divided into five main sections: How the Republic of Turkiye was born, Schools of Turkiye, The way to a profession, Health section and Sports section. The first section covers the period from 15 May 1919 until the proclamation of the Republic. The second section summarises the educational activities during the Ottoman period and explains the developments during the Republican period. The third section provides information on the qualifications and admission requirements of various schools in Turkiye. The section concludes with advice for those embarking on a career in education. The "Health" section is the only one with a well-known author, Dr Feridun Neşet. The subheading "In Our Current Educational Programmes" describes the preventive health initiatives in schools. Another subheading, "Health Advice", provides information on the major diseases of the time. The section concludes with a comprehensive guide to first aid. The last part of the Almanac deals with sports and scouting activities. In this study, the Sağlık ve Mektep Almanac, which reflects the health and education initiatives of the first decade of the Republic and is in line with the biopolitical approach of raising conscious citizens, has been examined in order to contribute an example to the field of medical history literature.