Gündelik hayatlarının hemen her alanında dijital teknoloji ürünlerinin aktif kullanıcısı olan gençler dijital teknoloji ürünleri ve internet tabanlı uygulamalar aracılığıyla bilgiye ulaşma, öğrenme, içerik üretme ve sosyalleşme gibi birçok ihtiyacını karşılar hale gelmektedir. Dijital teknoloji ürünlerinin gençlerin gündelik yaşam pratiklerine sunduğu bu imkânlar ile birlikte, bu teknoloji ürünlerinin kötü amaçlı kullanımı şiddetin farklı bir türü olan dijital şiddetin ortaya çıkmasına yol açmaktadır. Nitekim günümüzde şiddet, teknolojinin getirdiği yeniliklerle birlikte varlığını dijital alana taşımakta ve bu alanda şekillenerek dönüşüme uğramaktadır. Buna göre çalışmada, yeni bir şiddet türü olarak nitelendirilen dijital şiddetin gençler üzerinde nasıl deneyimlendiği ele alınmaktadır. Dijital şiddetin gençler üzerindeki etkisini tespit etmeyi amaçlayan bu çalışma, Antalya’nın Alanya ilçesinde 10’u erkek, 10’u kadın olmak üzere toplam 20 genç katılımcı ile yarı-yapılandırılmış görüşme formu kullanılarak ve derinlemesine görüşmeler yapılarak gerçekleştirilmiştir. Çalışmada gençlerin dijital teknoloji kullanımları, dijital şiddete dair söylemsel tanımları ve maruz kalınan dijital şiddet türleri ile dijital şiddetle baş etme yöntemleri temaları çerçevesinde elde edilen görüşme verileri analiz edilmekte ve konu sosyolojik perspektifte tartışılmaktadır. Araştırma sonucunda gençlerin dijital şiddete maruz kaldığı, dijital şiddetin uygulayıcısı olabildiği ya da dijital şiddete tanıklık ettiği görülmektedir. Gençler kullandıkları dijital teknoloji ürünleri ve internet tabanlı uygulamalar aracılığıyla başta yakın çevresi olmak üzere mesaj yoluyla rahatsız edilmekte, tehdit ve şantaja uğramakta veya tanımadıkları kişiler tarafından tanıdığı birinin kimliğine bürünen sahte veya anonim hesaplar üzerinden özellikle sosyal medya gibi sanal ortamlarda dijital şiddete maruz kalmaktadırlar.

Young people, who are active users of digital technology products in almost every aspect of their daily lives, meet many of their needs such as accessing information, learning, producing content and socialising through digital technology products and internet-based applications. Along with these opportunities offered by digital technology products to the daily life practices of young people, the malicious use of these technology products leads to the emergence of digital violence, which is a different type of violence. As a matter of fact, violence today, with the innovations brought by technology, carries its existence to the digital field and is shaped and transformed in this field. Accordingly, the study deals with how digital violence, which is characterised as a new type of violence, is experienced by young people. This study, which aims to determine the effects of digital violence on young people, was implemented by using a semi-structured interview form and in-depth interviews with a total of 20 young participants, 10 male and 10 female, in Alanya district of Antalya. In the study, the interview data obtained within the framework of the themes of young people's use of digital technology, discursive definitions of digital violence, types of digital violence they are exposed to and methods of coping with digital violence are analyzed and the subject is discussed from a sociological perspective. As a result of the research, it is seen that young people are exposed to digital violence, can be the perpetrators of digital violence or witness digital violence. Through the digital technology products and internet-based applications they use, young people are disturbed, threatened and blackmailed through messages, especially by their close circle, or they are exposed to digital violence, especially in virtual environments such as social media, by people who their do not know, through fake or anonymous accounts impersonating someone they know.