Dünya literatüründe birçok uygulama ve araştırma bulunmasına rağmen Türkiye’de yeni gelişmekte olan bir alan olan “müzik terapi”; müzik terapi eğitimi almış bir terapist tarafından, danışanın ihtiyaçları ve terapinin hedefleri doğrultusunda müziğin kanıta dayalı olarak kullanımıdır. Müzik, terapist ve danışan başta olmak üzere müzik terapinin birçok farklı bileşeni bulunmaktadır. Müzik terapi uygulamalarında danışan özellikleri ve ihtiyaçlarıyla ilişkili olarak birçok farklı yaklaşım, yöntem ve tekniğe yer verilir. Bu araştırmada Bilişsel-Davranışçı, Orff ve Nordoff & Robbins Müzik Terapi yaklaşımlarını konu alan araştırmaların incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma, nitel yaklaşımla yürütülen betimsel bir araştırmadır. Veri grubunu her yaklaşımdan 8’er olmak üzere toplam 24 araştırma makalesi oluşturmaktadır. Veri grubu doküman analizi yöntemiyle incelenmiş ve alt problemler doğrultusunda makalelerin içerik analizleri yapılmıştır. Buna göre makalelerin; (a) künye bilgileri, (b) çalışma ekipleri, (c) danışanların yaş grupları, (d) konuları, (e) uygulamalarının yürütüldüğü ortamlar, (f) uygulamalarında kullanılan çalgılar ve araç-gereçler, (g) kullanılan teknikler ve uygulamalar, (h) araştırma modelleri, (i) veri toplama araçları, (j) veri analizleri ve (k) sonuçlarına ilişkin veriler sunulmuştur. Bu doğrultuda; makalelerin en çok Music Therapy Perspectives, Journal of Music Therapy, The Arts in Psychotherapy dergilerinde yayımlandığı tespit edilmiştir. Çalışma ekipleri açısından, yaklaşımın ilişkili olduğu disiplinlerden etkilendikleri saptanmıştır. Danışanlar açısından; Bilişsel-Davranışçı Müzik Terapi’nin, Orff Müzik Terapi ve Nordoff & Robbins Müzik Terapi’ye göre daha geniş bir kitleye hitap ettiği anlaşılırken, konular açısından Bilişsel-Davranışçı Müzik Terapi’de kaygı (kaygı bozukluğu), Orff Müzik Terapi ve Nordoff & Robbins Müzik Terapi’de nörolojik rahatsızlıkların daha çok incelendiği belirlenmiştir. Seansların yürütüldüğü ortamlar açısından danışanların gereksinimlerine göre bir düzenleme yapıldığına yönelik bir eğilim olduğu tespit edilmiştir. Çalgılar ve araç-gereçler açısından, yaklaşımları uygulayan kişilerin tercih ettiği veya (varsa) yaklaşımlara ait araç-gereçlerin tercih edildiği belirlenmiştir. Kullanılan teknik ve uygulamalar arasında en çok tercih edilenler dinleme, söyleme, çalma ve doğaçlama/yaratıcılık olurken; araştırma modelleri, veri toplama araçları ve veri analizleri açısından Bilişsel-Davranışçı Müzik Terapi ve Orff Müzik Terapi’de daha çok nicel yöntemler tercih edilirken, Nordoff & Robbins Müzik Terapi’de nitel yöntemlerin tercih edildiği belirlenmiştir. Son olarak makalelerin sonuçlarına göre müzik terapinin bazı araştırmalarda anlamlı bir fark yaratmasa da çoğu araştırmada olumlu etkisinin olduğu gözlemlenmiştir.

Although there are many practices and researches in the world literature, "music therapy", which is a newly developing field in Turkey, is defined as the evidence-based use of music in line with the client's needs and the goals of therapy by a therapist who has received music therapy training. There are many different components of music therapy, especially music, therapist and client. In music therapy practices, many different approaches, methods and techniques are used in relation to the client's characteristics and needs. In this study, Cognitive-Behavioral Music Therapy-Orff Music Therapy and Nordoff & Robbins Music Therapy approaches were discussed and it was aimed to examine the researches made on this subject. The research is a descriptive research conducted with a qualitative approach. The data group consists of a total of 24 research articles, 8 from each of the three approaches. Data set; were examined by document analysis method and the content analyzes of the articles were made in line with the sub-problems.Accordingly, the articles; (a) original names, Turkish names, date of issue, number of journals and authors (b) work teams, (c) clients, (d) topics, (e) characteristics and arrangements of the environment in which the practices are carried out, (f) instruments and equipment used in the practices, (g) techniques and applications used, (h) research models, (i) data collection tools, (j) data analysis and (k) results are presented. In this direction; It was determined that the articles were mostly published in Music Therapy Perspectives, Journal of Music Therapy, The Arts in Psychotherapy. In terms of work teams, it has been determined that they are influenced by the disciplines that the approach is related to. In terms of clients; While it is understood that Cognitive-Behavioral Music Therapy appeals to a wider audience than Orff Music Therapy and Nordoff & Robbins Music Therapy, Cognitive-Behavioral Music Therapy in terms of anxiety (anxiety disorder), Orff Music Therapy and Nordoff & Robbins It was determined that neurological disorders were examined more in Music Therapy. It has been determined that there is a tendency for an arrangement according to the needs of the clients in terms of the environments in which the sessions are conducted. In terms of instruments and tools, it has been determined that the people who apply the approaches or (if any) the tools and materials belonging to the approaches are preferred. Among the techniques and practices used are listening, singing, playing and improvisation/creativity; While quantitative methods were preferred in Cognitive-Behavioral Music Therapy and Orff Music Therapy in terms of research models, data collection tools and data analysis, qualitative methods were preferred in Nordoff & Robbins Music Therapy. Finally, according to the results of the articles, although music therapy did not make a significant difference in some studies, it was observed that it had a positive effect in most studies.