Bu çalışma ilköğretim 4. ve 5. sınıfta uygulanan beden eğitimi dersinin seçilmiş motorik özellikleri üzerindeki etkisini belirlemek ve buna paralel olarak öğrenciler arasındaki farklılığın incelenmesi amacıyla yapıldı. çalışmanın örneklem grubunu haftada 2 saat düzenli olarak beden eğitimi öğretmeni tarafından derse uygulamalı olarak katılan 35 öğrenci ve beden eğitimi derslerine sınıf öğretmenleri gözetiminde düzenli katılmayan 35 ilköğretim okulu toplam 70 öğrenci gönüllü olarak katıldı. araştırmanın amacına ulaşmak için çalışmaya katılan gönüllülerin fiziksel ölçümleri ile esneklik, kol hareket hızı, denge, durarak uzun atlama, kol kuvveti, mekik ve surat gibi motorik özellikler ölçüldü.
This study implementation in primary grades 4 and 5 of the physical education classes selsected to determine the effect on motor characteristics and accordingly was done in order to examine differences between students. The study sample group 2 hours per week on a regular basis the physical education teachers at the side of the course as a practical involved 35 students and pyhsical education classes classroom teachers under the supervision of regularly participating 35 primary 1 and 2 in step read 70 students who voluntered to participate. To achive the purpose of there search volunteeers who participated in the study with physical measutrements of flexibility, armmovements, speed, balance, standing long jump, armstrenght, sit-upsand speed such as motor characteristics were measured
By subscribing to E-Newsletter, you can get the latest news to your e-mail.
