Araştırma, okul öncesi öğretmenlerinin, Milli Eğitim Bakanlığı 2013 Okul Öncesi Eğitim Programını planlamaya yönelik çalışmalarının cinsiyetlerine, yaşlarına, öğrenim düzeyi ve mezun oldukları program türüne göre incelenmesi amacı ile yapılmıştır. Araştırmanın çalışma grubunu; Adıyaman il merkezinde görev yapan okul öncesi öğretmenlerinin hazırlamış oldukları bir aylık plan, o aya ait günlük eğitim akışları ve etkinlik planları olmak üzere toplam 487 takım doküman oluşturmuştur. Verileri toplamak amacı ile Plan Değerlendirme Aracı kullanılmıştır. Ölçme aracı “Evet-Hayır” seçenekli ve “1-10” arasında dereceli olmak üzere iki türde maddeler içermektedir. Araştırmacı tarafından hazırlanan Plan Değerlendirme Aracı uzman görüşlerine göre yeniden düzenlenmiş ve toplam 36 maddeden oluşmuştur. Aracın toplam 40 takım doküman üzerinde pilot çalışması yapılmıştır. Güvenirlik amacı ile araştırmacı dışında iki uzmana doldurtulan formlar aracılığı ile puanlayıcılar arası güvenirliğe 10’lu likert biçiminde oluşturulan maddeler için Krippendorff’s Alpha ve Evet-Hayır biçiminde oluşturulan maddeler için ise Cohen’s Kappa tekniği ile bakılmıştır. Güvenirlik, Cohen’s Kappa tekniğinde Araştırmacı-Uzman 1 ve 2 arasında. 90, .92; Krippendorff Alpha da ise .88, .91 saptanmıştır. Plan Değerlendirme Aracı puanlarının değişkenlere göre anlamlı olup olmadığı Mann Whitney-U Testi ve Kruskal Wallis Testi ile analiz edilmiştir. Araştırma sonuçlarına göre, “Günlük Eğitim Akışı” boyutu açısından kadın öğretmenlerin, “Etkinlik Planı” boyutu açısından ise erkek öğretmenlerin daha iyi oldukları saptanmıştır. 31 ve üzeri yaştaki öğretmenlerin “Günlük Eğitim Akışı (1-10) boyutunda, 41-45 yaş aralığındaki öğretmenlerin ise “Günlük Eğitim Akışı (1-0)” ve “Etkinlik Planı (1-0)” boyutlarında yüksek puan aldıkları; lisans mezunu öğretmenlerinin “Günlük Eğitim Akışı”’nda planlamayı daha iyi yaptıkları; “Günlük Eğitim Akışı” boyutunda Okul Öncesi Öğretmenliği (Açık Öğretim) mezunlarının, “Etkinlik Planı”’nda ise Anaokulu Öğretmenliği mezunlarının yüksek puan aldıkları belirlenmiştir.

The study was conducted with the aim of investigating the pre-school teachers' work on planning the Ministry of National Education's 2013 Pre-school Education Program according to their gender, age, level of education and program they graduated. The study group of the study; A total of 487 team documents were prepared, including a one-month plan prepared by preschool teachers working in Adiyaman city center, activity plans for that month and daily training flows. The Plan Evaluation Tool was used with the purpose of collecting the data. The measuring tool has two types of materials, with "Yes-No" option and "1-10" grade. The Plan Evaluation Tool prepared by the researcher has been rearranged according to the opinions of experts and is composed of 36 items in total. A total of 40 team documents were piloted on the tool. Krippendorff's Alpha for materials created in 10-likert form and Cohen's Kappa technique for materials created in Yes-No format were used to check the reliability between the scorers through forms filled in by two experts other than the investigator for reliability. Reliability is between Cohen's Kappa technique Researcher-Expert 1 and 2. 90, .92; Krippendorff Alpha was found to be .88, .91. Mann Whitney-U Test and Kruskal Wallis Test were used to determine whether the scores of the Plan Evaluation Tool were significant in relation to the variables. According to the results of the research, it was determined that female teachers in terms of Daily Education Flow dimension are better than male teachers in terms of dimension of Activity Plan. 31 and above teachers in the dimension of "Daily Training Flow (1-10)" and the teachers in the age group of 41-45 have high scores in "Daily Training Flow (1-0)" and "Activity Plan (1-0)" dimensions; the undergraduate teachers have better planning in the "Daily Training Flow"; It has been determined that Pre-School Teachers (Open Education) graduates in the dimension of "Daily Education Flow" and "Kindergarten Teacher" graduates in "Activity Plan" have got high marks.