Eğitim sürecinde kullanılan ders kitaplarının her yönü ile amaçlara ve hedef kitlenin gelişim düzeyine uygun olması gerekmektedir. Bütün disiplinlerde olduğu gibi müzik dersinde de ders kitaplarında yer alan bütün etkinliklerin ve belirlenmiş olan şarkıların, gelişim düzeyi dikkate alınarak hazırlanması öğretme ve öğrenme süreci için önemlidir. Yapılan bu çalışmada, 2017 yılında yenilenen müzik öğretim programı neticesinde değiştirilen 5. sınıf müzik dersi kitabında yer alan etkinlik şarkılarının öğrencilerin gelişim düzeylerine uygunluğu ve sözlerinde vurgulanan mesajların içeriği belirlenmeye çalışılmıştır. 5. sınıf müzik dersi kitabında bulunan şarkıların ses aralığı, melodi özellikleri, dil gelişimi, bilişsel/kavramsal gelişim ve duyuşsal gelişim ile söz içerikleri tespit edilmeye çalışılmıştır. Çalışmada betimsel içerik analizi, doküman incelemesi yöntemi kullanılmıştır. Milli Eğitim Bakanlığı Talim Terbiye Kurulu tarafından hazırlanan ve 2017-2018 öğretim yılında bütün ortaokullarda okutulması zorunlu olan 5. sınıf müzik ders kitabındaki 16 adet etkinlik şarkısı notaları, sözleri ile birlikte çıkarılarak, hazırlanan tema tabloları dâhilinde özellikleri belirlenmiş ve gelişim düzeyine uygunluğu incelenmeye çalışılmıştır. 1 adet şarkının notası kitapta olmadığı için 16 adet şarkı incelenmiştir. Elde edilen verilerin analizinde içerik analizi yöntemi kullanılmış, veriler o şekilde değerlendirilmiştir. Çalışma sonucunda toplamda 16 adet eserin 10 tanesinin Türk müziği içerisinden seçildiği, 4 adet şarkıda prozodi hatası olmadığı, fakat 10 tane şarkıda miktar olarak düşük sayıda, 2 tanesin de yüksek oranda prozodi hatası olduğu belirlenmiştir. Eserlerin ritim duygusunun geliştirilmesi açısından yeterli olduğu tespit edilmiştir. 5 adet şarkının, çocukların ses aralığını aşan bir yapıda olduğu görülmüş, eserlerde Fa2 ve Sol2 notalarının kullanıldığı tespit edilmiştir. Şarkıların sözlerinde genel olarak dostluk, sevgi, birlik, barış, vatan sevgisi, kahramanlık, çalışmak, acı, keder, Atatürk sevgisi, öğretmen konuları işlenmiştir. Ayrıca Türkü formunda yazılmış olan eserlerde sib2 perdesinin parça içerisinde natürel işareti ile değiştirildiği belirlenmiştir.

Textbooks used in the training process is required is appropriate to the level of development and to purposes in all directions of target group. As in all disciplines needs to be prepared considering the level of development of all activities and specified songs in the textbooks in music class. In this work tried to be determined the contents of messages emphasized in the words and compliance with developmental levels of students, of event songs in book music lesson5th grade changed music teaching program renewed in 2017. It was studied to detect promise content with affective development, language development, cognitive / conceptual development and voice range, melody properties of songs music lesson 5th grade. In the study method is used document review descriptive content analysis. The notes were removed with their lyrics16 event songs5th grade music course book that compulsory in all middle schools prepared and in the 2017-2018 school year by the Council of Education and Morality, Ministry of Education and has been tried to be examined specified and the level of development within the prepared theme tables. 16 songs was investigated for not in the book the note of a song. In the analysis of the obtained data was evaluated using content analysis. End of study has been identified selected from Turkish music of 10 from 16 works in total, prosody is not a fault in 4 songs but 10 songs low number, in 2 pieces highly prosodic fault. The works is enough in terms of the development of rhythm sensation. 5 songs is a structure that exceeds children's voice range and it has been identified the notes are used F2 and G2 in works. In the words of the songs generally have been processed heroism, work, pain, grief, Atatürk's love, teacher love, unity, peace, homeland love, friendship. Also it has been changed Bb2(segah) note with a natural B sign in track in works written in traditional songs(türkü) form.