“Global scale of English” dilbilimde son dönemlerde çok yaygın olan ve ilk olarak lider eğitim şirketi ‘Pearson’ tarafından piyasaya sürülen ölçme ve değerlendirme sistemidir. Bu sistem İngilizce öğretiminde uygulandığı gibi Rusça öğretiminde de uygulanabilmektedir. Rusça gramer yapısı İngilizce gramer yapısından farklı olsa da çoğu konuda benzerlikler söz konusudur. Bu sistemleşme, bütün yabancı dilllerin öğrenilmesinde uygulandığı gibi, Rusça öğretiminde de bir mekanizma algısı oluşturarak eğitim sürecini hem öğretmen, hem de öğrenci için kolaylaştıracağı düşünülmektedir. Bu çalışmada Global scale of English sistemi temel alınarak Rusçanın her seviyesine uygun olacak şekilde yeni bir sistem hazırlanması planlanmaktadır. Global scale of Russian sistemi ile değerlendirme, öğretme ve puanlama biçiminin değiştirilmesi hedeflenmektedir. Bu mekanizma ile bilgiler rakamlara dönüştürülerek bugüne kadar başlangıç, orta ve ileri seviye olarak bilinen dil bilgilerinin daha detaylı incelenmesi sağlanacak ve böylelikle sistem, dil öğretiminde en kolay ve en çabuk yöntemlerin bulunmasına yardımcı olacaktır. Bu bağlamda sistem İngilizce değerlendirmelerindeki gibi dinleme, konuşma, yazma ve okuma olmak üzere 4 bölüme ayrılacaktır. Global scale of Russian dil öğretiminin amaçları için iyi bir araç olacaktır.

The Global Scale of English (GSE) is standardized, granular scale which measures English language proficiency as well as education progress accurately and easily. Lately it became very popular and demanded in linguistics. The Global Scale of English was launched by Pearson, which is the world’s leading learning company. The same as this system works for English it may be applied for Russian language learning or for any other foreign languages. In spite of the fact that English and Russian are very different in a lot of important language aspects, they still have similarities on many topics. It is expected that, the development of such mechanism of perception wıll make Russian learning easier both for students and for teacher. The purpose of this research aims to apply GSE to the Russian language and based on GSE to develop The Global Scale of Russian. By means of this system, it is planned to change measurement and scoring system for each level of the Russian language education. This means that language proficiency will no longer need to be measured in vague terms like basic, intermediate or advanced. It will enable Russian learners to score their language skills on a granular, numeric scale from. In other words the system will provide more detailed picture of Russian language performance at different levels of proficiency as well as will help to find more efficient teaching methods. In this context, the same like in GSE, evaluation will be divided into 4 parts: listening, speaking, writing and reading. The Global Scale or Russian will be a very good tool for Russian language education.