Söz dizimi kelimelerin bir grup veya cümle oluşturacak biçimde bir araya gelmesinin kurallarını, bir cümleyi meydana getiren öğeleri ve kurallar arasındaki ilişkileri inceleyen dil bilgisi dalıdır. Dolayısıyla hem cümle bilgisi hem de kelime grubu incelemelerini kapsar. Bu çalışmada kelime grupları üzerinde durulacaktır. Kelime grupları; yapı ve anlam bakımından bir bütünlük gösteren, belli kurallara göre yan yana gelen kelime topluluklarıdır. Başlıca kelime grupları; Tekrar Grubu (Aynen Tekrarlar, Eş Manalı Tekrarlar, Zıt Manalı Tekrarlar, İlaveli Tekrarlar), Bağlama Grubu, Sıfat Tamlaması, İyelik Grubu, İsim Tamlaması, Birleşik İsim Grubu, Birleşik Fiil Grubu, İsim-fiil Grubu, Sıfat-fiil Grubu, Zarf-fiil Grubu, Ünvan Grubu, Ünlem Grubu, Sayı Grubu, Edat Grubu, Kısaltma Gruplarından Datif Grubu, Lokatif Grubu, Ablatif Grubu, İlgi Grubu, Eşitlik Grubu, Akkuzatif Grubu”. Dilbilgisi öğretiminde, gerek kurallar ve konu anlatımı gerek kullanılan terimler bakımından birlik olmadığı açıktır. Dilbilgisi konularımız genel olarak iki farklı yaklaşımla ele alınmaktadır. Üniversite öğretimi ve okul-dershane öğretimi karşımıza çıkmaktadır. Üniversite öğrencilerimiz mezun olduktan sonra ortaöğretim kurumlarında göreve başladıklarında öğrendikleri ile öğretecekleri arasında tereddüt yaşamaktadır. Kelime grupları konusu da bütün olarak ele alınıp öğretilmeyen konular arasında yer almaktadır. Dilbilgisi kitaplarının birçoğunda yer alan bir konu olmasına rağmen ortaöğretime yönelik kitaplarda kelime grupları konusu bütün olarak pek yer almaz. Bugüne kadar kelime gruplarının ele alınışında farklı tasnifler dikkati çekmiştir. Kelime gruplarının genel özellikleri, kuruluşu, işleyişi ve kullanılışları hakkında kısa bilgi verildikten sonra, başlıklar halinde bu gruplar incelenecek ve üniversitelerde ne şekilde ele alınıp incelendiği ve öğrencilere öğretiminde karşılaşılan sorunlar ve bu sorunlara yönelik çözüm önerileri dile getirilecektir.

Syntax is a linguistic knowledge that delves into the rules of the convergence of phrases in such a way as to form a group or a sentence, the relations between the rules and the rules that bring a phrase to a word. It therefore includes both sentence information and vocabulary examinations. This study will focus on word groups. Word groups; are groups of words which are side by side according to certain rules, showing an integrity in structure and meaning. The main word groups are; Repeat Group (Exactly Repetitions, Co-Operative Repetitions, Opposite Repetitions, Successive Repetitions), Binding Group, Adjective Completion, Ownership Group, Noun Phrase, Combined Name Group, Compound Verb Group, Noun-verb Group, Adjective-verb Group, Envelope-verb Group, Title Group, Exclamation Group. In teaching grammar, it is clear that there is no unity in terms of both the rules and the terms used. Our grammatical issues are generally addressed by two different approaches. University teaching and school-classroom teaching are antagonistic. After graduating from university, our university students hesitate between what they have learned in secondary education institutions and what they will teach. Vocabulary groups are also among the topics that are taught as a whole. Despite the fact that most of the grammar books are a topic, word groups do not take place as a whole in the books for secondary education. Until today, different classifications have been noticed in the handling of word groups. After brief information about general characteristics, organization, function and usage of word groups, these groups will be examined in titles and the problems encountered in the teaching and learning of the students and the solutions to these problems will be expressed.