Türkçenin yabancı dil olarak öğretilmesinde genellikle öğretmen merkezli ve dilbilgisi odaklı geleneksel teknikler kullanıldığı için dilin en önemli işlevlerinden biri olan iletişimsel boyut göz ardı edilbilmektedir.Bu yüzden yabancı öğrenciler Türkçeyi öğrenirken, geleneksel metotların kullanımında kendilerini güvende hissetseler de iletişimsel anlamda kendilerini ifade etmekte zorluk çekmektedirler.Belirli bir öğrenim sürecinin sonunda ise öğrencilerin genellikle belirli kalıplar içerisinde kısa ve basit konuşmaları yerine getirdikleri gözlenmektedir.Ders kitapları da öğrencilerin dil örneklemlerini sunmada yetersiz kaldığından öğrencilerin ders içi ve dışı isteklendirmeleri düşük düzeyde kalmaktadır.Bu güne kadar yapılan çalışmalarda Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde dramanın rolü ile ilgili verilere rastlanmamıştır. Bu çalışmada, drama tekniğinin Türkçenin yabancı dil olarak öğretiminde öğrencilere hangi boyutta söz varlığı ve kültürel ögeleri kazandırdığı incelenmiştir.
In teaching Turkish as a foreign language (TFL), grammar and teacher centered techniques and method are used and communicative approach is neglected.Thus, even though learners coming from different language families feel safe when traditional methods are used in the classroom, they have difficulties with expressing themselves in real communication.The results of the achievement tests indicate that Turkish learners use certain and familiar phrases in short sentences during communication. Course books are sometimes insufficient to introduce various language patterns and learners lack motivation in class.However, TFL has gained a considerable importance lately and if the drama technique is taken into consideration during teaching process, learners can reach their target very easily. So far, there has been encountered no study on drama technique in TFL.Therefore, the aim of this survey is to investigate how drama technique can help students to learn Turkish language and cultural values.
By subscribing to E-Newsletter, you can get the latest news to your e-mail.
