Fırsatlar ve Sınırlar Arasında: Matematik Eğitiminde Üretken Yapay Zekâ Kullanımına Yönelik Öğretmen Adaylarının Görüşleri (Between Opportunities and Limitations: Pre-service Teachers’ Perspectives on the Use of Generative Artificial Intelligence in Mathematics Education) - Solmaz Damla GEDİK ALTUN - | Journal of Turkish Studies
