Abstract

This study examines the economic and sociocultural adaptation of Iranian migrants residing in Turkey by conceptualizing migration as a multidimensional and historically embedded social phenomenon. Migration has intensified since the post–Second World War era due to globalization, technological change, political instability, and economic inequalities, transforming it into a complex interaction between migrants and host societies. The study aims to identify key factors shaping migrants’ adaptation processes within this context.

A quantitative correlational research design was employed. Data were collected from 392 Iranian migrants living in Turkey using a structured questionnaire that included the 21-item, five-dimensional SCAS-R scale and demographic variables. Statistical analyses were conducted using SPSS 25.0 to test the proposed hypotheses.

The findings reveal statistically significant differences in economic and sociocultural adaptation based on gender, educational attainment, length and type of residence, ethnic background, and language proficiency. Among these variables, proficiency in the Turkish language emerged as one of the strongest predictors of successful adaptation. Additionally, a significant relationship was identified between ethnic background and language competence. Conducted by researcher, this study contributes original empirical evidence to the literature by emphasizing the multidimensional nature of integration processes and the central role of sociocultural factors shaping migrant adaptation.

Abstract

This study examines the economic and sociocultural adaptation of Iranian migrants residing in Turkey by conceptualizing migration as a multidimensional and historically embedded social phenomenon. Migration has intensified since the post–Second World War era due to globalization, technological change, political instability, and economic inequalities, transforming it into a complex interaction between migrants and host societies. The study aims to identify key factors shaping migrants’ adaptation processes within this context.

A quantitative correlational research design was employed. Data were collected from 392 Iranian migrants living in Turkey using a structured questionnaire that included the 21-item, five-dimensional SCAS-R scale and demographic variables. Statistical analyses were conducted using SPSS 25.0 to test the proposed hypotheses.

The findings reveal statistically significant differences in economic and sociocultural adaptation based on gender, educational attainment, length and type of residence, ethnic background, and language proficiency. Among these variables, proficiency in the Turkish language emerged as one of the strongest predictors of successful adaptation. Additionally, a significant relationship was identified between ethnic background and language competence. Conducted by researcher, this study contributes original empirical evidence to the literature by emphasizing the multidimensional nature of integration processes and the central role of sociocultural factors shaping migrant adaptation.

Structured Abstract:

International migration has become one of the defining social phenomena of the twenty-first century, generating multidimensional economic, political, and socio-cultural consequences for both migrants and receiving societies. Beyond physical relocation, migration entails a long-term adaptation process through which migrants negotiate new cultural norms, institutional structures, and social environments. Among the various dimensions of integration, socio-cultural adaptation represents one of the most decisive indicators of successful settlement, influencing migrants’ social participation, psychological well-being, and long-term integration outcomes. Although Türkiye has become one of the principal destination and transit countries in the contemporary migration system, empirical studies examining the determinants of socio-cultural adaptation among Iranian migrants remain relatively limited. Existing studies have generally focused on forced migration, refugee populations, or economic integration, while comparatively little attention has been devoted to highly educated voluntary migrants from Iran and the factors shaping their adaptation experiences. Accordingly, this study aims to identify the socio-demographic, linguistic, and migration-related factors influencing the socio-cultural adaptation of Iranian migrants residing in Türkiye and to contribute original empirical evidence to the migration and integration literature.

The study employed a quantitative correlational research design to examine the relationships between migrants' socio-cultural adaptation levels and selected demographic and migration-related variables. Data were collected from 392 Iranian migrants residing in different provinces of Türkiye through face-to-face and online surveys conducted over an eight-month period. The sampling size exceeded the minimum sample requirement calculated according to Cochran's formula. The questionnaire consisted of two sections: demographic and migration-related variables, and the Revised Sociocultural Adaptation Scale (SCAS-R), a widely used instrument measuring socio-cultural adaptation across five dimensions, including interpersonal communication, academic and occupational adjustment, community participation, ecological adaptation, and language proficiency. Statistical analyses were performed using SPSS 25.0. Descriptive statistics, independent sample t-tests, one-way ANOVA, correlation analyses, and appropriate post-hoc procedures were employed to evaluate differences among groups and to test the proposed research hypotheses.

The findings demonstrate that socio-cultural adaptation among Iranian migrants is a multidimensional process shaped by both individual and structural factors. Significant differences were identified according to gender, educational attainment, visa status, length of residence in Türkiye, ethnic origin, and Turkish language proficiency. Female migrants reported significantly higher adaptation levels than male participants. Individuals holding postgraduate degrees demonstrated higher adaptation scores than those with lower educational attainment. Migrants possessing Turkish citizenship or long-term residence permits exhibited substantially stronger socio-cultural adaptation than participants with temporary residence status. Similarly, adaptation levels increased with the duration of residence, indicating the cumulative effect of prolonged exposure to the host society. Turkish language proficiency emerged as one of the strongest determinants of socio-cultural adaptation, while ethnic origin was also significantly associated with adaptation outcomes through differences in linguistic and cultural proximity. In contrast, variables such as age and income did not produce statistically significant differences, suggesting that structural integration factors outweigh purely demographic characteristics.

The results are largely consistent with contemporary migration and acculturation theories, particularly Berry's acculturation framework, which emphasizes the reciprocal relationship between migrants and receiving societies throughout the adaptation process. The findings also support socio-cultural adaptation models highlighting the central role of language acquisition, educational capital, and legal status in facilitating migrants' participation within host societies. Türkiye's geographical proximity to Iran, shared historical and cultural interactions, and relatively accessible migration regime provide favourable conditions for migration; however, successful socio-cultural adaptation depends primarily on migrants' ability to establish effective communication, develop social networks, and access institutional opportunities. These findings further indicate that adaptation should not be interpreted solely as an individual responsibility but rather as a dynamic process shaped by both migrants' personal capacities and the structural opportunities provided by the receiving society.

This study demonstrates that socio-cultural adaptation among Iranian migrants in Türkiye is determined by an interaction of demographic characteristics, migration experiences, legal status, educational background, and particularly host-country language proficiency. The results confirm that language competence functions as a fundamental mechanism facilitating social participation, institutional access, and intercultural interaction. Consequently, migration policies seeking to enhance migrant integration should prioritize language education, equal access to institutional services, and long-term residence opportunities. Strengthening these dimensions may significantly improve migrants' adaptation processes while contributing to social cohesion within receiving communities.

This study offers one of the most comprehensive quantitative investigations of socio-cultural adaptation among Iranian migrants residing in Türkiye. Unlike previous studies focusing primarily on refugees or forced migration, the research examines voluntary migrants using the validated Revised Sociocultural Adaptation Scale (SCAS-R) and provides empirical evidence based on a relatively large nationwide sample. Furthermore, by integrating demographic, linguistic, legal, and migration-related variables within a single analytical framework, the study contributes to the growing literature on migration governance, migrant integration, and socio-cultural adaptation. The findings provide evidence-based implications for migration policy, public institutions, and future comparative migration research, while enriching the academic literature on migrant adaptation within non-Western destination countries

Yapılandırılmış Özet:

Uluslararası göç, yirmi birinci yüzyılın en belirleyici toplumsal olgularından biri hâline gelmiş; hem göçmenler hem de kabul eden toplumlar açısından ekonomik, siyasal ve sosyo-kültürel boyutlarda çok yönlü sonuçlar doğurmuştur. Göç, yalnızca fiziksel bir yer değiştirme süreci olmayıp, göçmenlerin yeni kültürel normlar, kurumsal yapılar ve toplumsal çevrelerle etkileşim kurarak uzun vadeli bir uyum süreci geliştirdiği dinamik bir olgudur. Entegrasyonun farklı boyutları arasında sosyo-kültürel adaptasyon, göçmenlerin toplumsal yaşama katılımını, psikolojik iyilik hâlini ve uzun dönemli uyum başarısını belirleyen temel göstergelerden biri olarak kabul edilmektedir. Türkiye, son yıllarda uluslararası göç sisteminde hem hedef hem de transit ülke konumunu güçlendirmesine rağmen, Türkiye'de yaşayan İranlı göçmenlerin sosyo-kültürel adaptasyonunu etkileyen faktörleri inceleyen ampirik çalışmaların sayısı oldukça sınırlıdır. Mevcut araştırmalar çoğunlukla zorunlu göç, mülteci nüfusları veya ekonomik entegrasyon üzerine yoğunlaşırken, gönüllü olarak Türkiye'ye göç eden İranlı göçmenlerin adaptasyon süreçlerini belirleyen değişkenler yeterince ele alınmamıştır. Bu doğrultuda araştırmanın temel amacı, Türkiye'de yaşayan İranlı göçmenlerin sosyo-kültürel adaptasyonlarını etkileyen sosyo-demografik, dilsel ve göçe ilişkin faktörleri belirlemek ve göç ile entegrasyon literatürüne özgün ampirik katkılar sunmaktır.

Bu araştırmada, İranlı göçmenlerin sosyo-kültürel adaptasyon düzeyleri ile demografik ve göçe ilişkin değişkenler arasındaki ilişkileri incelemek amacıyla nicel araştırma yaklaşımı kapsamında korelasyonel araştırma deseni benimsenmiştir. Araştırma verileri, sekiz aylık veri toplama sürecinde Türkiye'nin farklı illerinde yaşayan toplam 392 İranlı göçmenden yüz yüze ve çevrim içi anket yöntemiyle elde edilmiştir. Araştırmanın örneklem büyüklüğü, Cochran formülüne göre hesaplanan minimum örneklem sayısını aşmaktadır. Veri toplama aracı iki bölümden oluşmaktadır. İlk bölümde katılımcıların demografik ve göçe ilişkin özelliklerini belirlemeye yönelik sorular yer alırken, ikinci bölümde kişilerarası iletişim, akademik ve mesleki uyum, toplumsal katılım, ekolojik uyum ve dil yeterliliği olmak üzere beş boyutta sosyo-kültürel adaptasyonu ölçen Revize Edilmiş Sosyo-Kültürel Adaptasyon Ölçeği (SCAS-R) kullanılmıştır. Elde edilen veriler SPSS 25.0 paket programı kullanılarak analiz edilmiş; araştırma hipotezlerinin test edilmesinde tanımlayıcı istatistikler, bağımsız örneklem t-testi, tek yönlü varyans analizi (ANOVA), korelasyon analizleri ve uygun post-hoc testlerinden yararlanılmıştır. Araştırma bulguları, İranlı göçmenlerin sosyo-kültürel adaptasyonunun bireysel ve yapısal faktörlerin birlikte şekillendirdiği çok boyutlu bir süreç olduğunu ortaya koymaktadır. Analiz sonuçlarına göre sosyo-kültürel adaptasyon düzeyleri; cinsiyet, eğitim düzeyi, vize statüsü, Türkiye'de ikamet süresi, etnik köken ve Türkçe dil yeterliliği değişkenlerine göre anlamlı farklılık göstermektedir. Kadın katılımcıların sosyo-kültürel adaptasyon düzeylerinin erkek katılımcılara göre daha yüksek olduğu belirlenmiştir. Lisansüstü eğitim düzeyine sahip bireylerin adaptasyon puanları, daha düşük eğitim düzeyine sahip katılımcılardan anlamlı düzeyde yüksektir. Türk vatandaşlığına veya uzun dönem ikamet iznine sahip göçmenlerin geçici ikamet statüsündeki bireylere kıyasla daha yüksek adaptasyon düzeyine sahip oldukları tespit edilmiştir. Benzer şekilde Türkiye'de kalış süresi arttıkça sosyo-kültürel adaptasyon düzeylerinin de yükseldiği görülmektedir. Türkçe dil yeterliliği, sosyo-kültürel adaptasyonu açıklayan en güçlü değişkenlerden biri olarak öne çıkarken, etnik kökenin de dilsel ve kültürel yakınlık aracılığıyla adaptasyon üzerinde anlamlı bir etkisinin bulunduğu belirlenmiştir. Buna karşılık yaş ve gelir düzeyi değişkenlerinin sosyo-kültürel adaptasyon üzerinde istatistiksel olarak anlamlı bir farklılık oluşturmadığı görülmüş; bu durum adaptasyon sürecinde yapısal entegrasyon unsurlarının yalnızca demografik özelliklerden daha belirleyici olduğunu göstermektedir.

Araştırmadan elde edilen bulgular, özellikle Berry'nin kültürleşme kuramı başta olmak üzere çağdaş göç ve adaptasyon kuramlarıyla büyük ölçüde örtüşmektedir. Bulgular, göçmenlerin ev sahibi toplumla kurdukları karşılıklı etkileşim sürecinde dil yeterliliği, eğitim sermayesi ve hukuki statünün sosyo-kültürel adaptasyonun temel belirleyicileri arasında yer aldığını ortaya koymaktadır. Türkiye'nin İran'a coğrafi yakınlığı, tarihsel ve kültürel etkileşimleri ile görece erişilebilir göç rejimi İranlı göçmenler açısından önemli avantajlar sunmaktadır. Bununla birlikte başarılı bir sosyo-kültürel adaptasyon süreci, esas olarak göçmenlerin etkili iletişim kurabilme, sosyal ağlar geliştirebilme ve kurumsal kaynaklara erişebilme kapasitelerine bağlıdır. Bu sonuçlar, adaptasyonun yalnızca bireysel çabalara bağlı bir süreç olarak değil, göçmenlerin sahip oldukları bireysel kaynaklar ile ev sahibi toplumun sunduğu yapısal fırsatların karşılıklı etkileşimi sonucunda şekillenen dinamik bir süreç olarak değerlendirilmesi gerektiğini göstermektedir.

Araştırma sonuçları, Türkiye'de yaşayan İranlı göçmenlerin sosyo-kültürel adaptasyonunun demografik özellikler, göç deneyimi, hukuki statü, eğitim düzeyi ve özellikle ev sahibi ülkenin diline hâkimiyet düzeyi tarafından birlikte belirlendiğini ortaya koymaktadır. Bulgular, dil yeterliliğinin toplumsal katılımı, kurumsal hizmetlere erişimi ve kültürlerarası etkileşimi kolaylaştıran temel mekanizmalardan biri olduğunu doğrulamaktadır. Bu doğrultuda göçmenlerin entegrasyonunu güçlendirmeyi amaçlayan göç politikalarının, dil eğitimine erişimin artırılmasına, kurumsal hizmetlerden eşit yararlanma olanaklarının geliştirilmesine ve uzun dönemli ikamet imkânlarının desteklenmesine öncelik vermesi gerekmektedir. Bu alanlarda geliştirilecek politikaların hem göçmenlerin uyum süreçlerini kolaylaştıracağı hem de ev sahibi toplumda sosyal uyumun güçlendirilmesine katkı sağlayacağı değerlendirilmektedir.

Bu araştırma, Türkiye'de yaşayan İranlı göçmenlerin sosyo-kültürel adaptasyonunu nicel yöntemle inceleyen en kapsamlı çalışmalardan biridir. Çalışma, önceki araştırmalardan farklı olarak ağırlıklı biçimde zorunlu göç veya mülteci gruplarına odaklanmak yerine, gönüllü göçmenleri Revize Edilmiş Sosyo-Kültürel Adaptasyon Ölçeği (SCAS-R) kullanarak ulusal düzeyde geniş bir örneklem üzerinden analiz etmektedir. Ayrıca demografik, dilsel, hukuki ve göçe ilişkin değişkenleri bütüncül bir analiz çerçevesinde birlikte değerlendirmesi bakımından göç yönetişimi, göçmen entegrasyonu ve sosyo-kültürel adaptasyon literatürüne özgün katkılar sunmaktadır. Araştırma bulguları, göç politikalarının geliştirilmesine, kamu kurumlarının uygulamalarına ve gelecekte gerçekleştirilecek karşılaştırmalı göç araştırmalarına kanıta dayalı öneriler sunarken, Batı dışındaki hedef ülkelerde göçmen adaptasyonuna ilişkin akademik literatürün gelişimine de önemli katkılar sağlamaktadır.

الملخص المنظَّم

:الخلفية وهدف الدراسة

أضحت الهجرة الدولية إحدى أبرز الظواهر الاجتماعية المُميِّزة للقرن الحادي والعشرين، لما تُحدثه من آثار اقتصادية وسياسية واجتماعية وثقافية متعددة الأبعاد على كلٍّ من المهاجرين والمجتمعات المستقبِلة. ولا تقتصر الهجرة على الانتقال المكاني، بل تمثل عملية تكيف طويلة الأمد يتفاعل خلالها المهاجرون مع الأنماط الثقافية الجديدة، والبنى المؤسسية، والبيئات الاجتماعية المختلفة. ويُعدّ التكيف الاجتماعي-الثقافي أحد أهم مؤشرات الاستقرار الناجح، لما له من تأثير مباشر في المشاركة المجتمعية، والرفاه النفسي، ونتائج الاندماج طويلة المدى. وعلى الرغم من أن تركيا أصبحت من أبرز دول المقصد والعبور في منظومة الهجرة الدولية المعاصرة، فإن الدراسات التجريبية التي تتناول محددات التكيف الاجتماعي-الثقافي لدى المهاجرين الإيرانيين ما تزال محدودة نسبيًا. فقد انصبَّت معظم البحوث السابقة على الهجرة القسرية، واللاجئين، أو الاندماج الاقتصادي، في حين لم تحظَ فئة المهاجرين الإيرانيين الطوعيين ذوي المستويات التعليمية المرتفعة والعوامل المؤثرة في تجارب تكيفهم بالاهتمام الكافي. وانطلاقًا من ذلك، تهدف هذه الدراسة إلى تحديد العوامل الاجتماعية-الديموغرافية، واللغوية، والمتعلقة بالهجرة التي تؤثر في التكيف الاجتماعي-الثقافي للمهاجرين الإيرانيين المقيمين في تركيا، وتقديم إسهام تجريبي أصيل في أدبيات الهجرة والاندماج.

:المنهجية

اعتمدت الدراسة تصميمًا بحثيًا كميًا ارتباطيًا لتحليل العلاقات بين مستويات التكيف الاجتماعي-الثقافي لدى المهاجرين وعدد من المتغيرات الديموغرافية والمتعلقة بالهجرة. وقد جُمعت البيانات من (392) مهاجرًا إيرانيًا يقيمون في ولايات مختلفة من تركيا، وذلك من خلال استبيانات نُفِّذت حضوريًا وعبر الإنترنت خلال فترة امتدت ثمانية أشهر. وقد تجاوز حجم العينة الحد الأدنى المطلوب وفقًا لمعادلة كوكران (Cochran). وتألفت أداة البحث من قسمين: الأول تضمن المتغيرات الديموغرافية والمتعلقة بالهجرة، والثاني اشتمل على النسخة المنقحة من مقياس التكيف الاجتماعي-الثقافي (Revised Sociocultural Adaptation Scale: SCAS-R)، وهو مقياس معتمد على نطاق واسع يقيس التكيف الاجتماعي-الثقافي عبر خمسة أبعاد هي: التواصل بين الأشخاص، والتكيف الأكاديمي والمهني، والمشاركة المجتمعية، والتكيف البيئي، والكفاءة اللغوية. وأُجريت التحليلات الإحصائية باستخدام برنامج SPSS 25.0، مع توظيف الإحصاءات الوصفية، واختبار (t) لعينتين مستقلتين، وتحليل التباين الأحادي (ANOVA)، وتحليلات الارتباط، واختبارات المقارنات البعدية المناسبة لاختبار فروض الدراسة والكشف عن الفروق بين المجموعات.

:النتائج

أظهرت النتائج أن التكيف الاجتماعي-الثقافي لدى المهاجرين الإيرانيين يمثل عملية متعددة الأبعاد تتأثر بعوامل فردية وبنيوية في آنٍ واحد. وكشفت التحليلات عن وجود فروق ذات دلالة إحصائية تبعًا للجنس، والمستوى التعليمي، ووضع التأشيرة، ومدة الإقامة في تركيا، والأصل الإثني، ومستوى إتقان اللغة التركية. فقد سجلت النساء مستويات أعلى من التكيف مقارنة بالرجال، كما حقق الحاصلون على درجات دراسات عليا مستويات تكيف أعلى مقارنة بذوي المستويات التعليمية الأدنى. وأظهرت النتائج أيضًا أن الحاصلين على الجنسية التركية أو تصاريح الإقامة طويلة الأجل يتمتعون بدرجات أعلى من التكيف الاجتماعي-الثقافي مقارنة بالمقيمين إقامة مؤقتة. كذلك ارتفعت مستويات التكيف بازدياد مدة الإقامة، بما يعكس الأثر التراكمي للتعرض المستمر للمجتمع المستضيف. وبرزت الكفاءة في اللغة التركية بوصفها أحد أقوى المحددات المؤثرة في التكيف الاجتماعي-الثقافي، كما تبين أن الأصل الإثني يرتبط ارتباطًا دالًا بمستويات التكيف من خلال ما يتيحه من تقارب لغوي وثقافي. وفي المقابل، لم تُظهر متغيرات مثل العمر والدخل فروقًا ذات دلالة إحصائية، مما يشير إلى أن عوامل الاندماج البنيوية تتجاوز في تأثيرها الخصائص الديموغرافية البحتة.

:المناقشة والاستنتاج
تتوافق نتائج الدراسة بدرجة كبيرة مع النظريات المعاصرة في الهجرة والتثاقف، ولا سيما إطار بيري (Berry) للتثاقف، الذي يؤكد الطبيعة التفاعلية المتبادلة بين المهاجرين والمجتمعات المستقبِلة خلال عملية التكيف. كما تدعم النتائج نماذج التكيف الاجتماعي-الثقافي التي تبرز الدور المحوري لاكتساب اللغة، ورأس المال التعليمي، والوضع القانوني في تسهيل اندماج المهاجرين ومشاركتهم في المجتمع المضيف. ورغم أن القرب الجغرافي بين تركيا وإيران، وما يجمعهما من تفاعلات تاريخية وثقافية، فضلًا عن سهولة نسبية في نظام الهجرة، يوفر بيئة مواتية للهجرة، فإن نجاح التكيف الاجتماعي-الثقافي يعتمد أساسًا على قدرة المهاجرين على بناء قنوات تواصل فعّالة، وتطوير شبكات اجتماعية، والاستفادة من الفرص المؤسسية المتاحة. وعليه، تؤكد النتائج أن التكيف لا ينبغي النظر إليه بوصفه مسؤولية فردية فحسب، بل باعتباره عملية ديناميكية تتشكل من خلال التفاعل بين القدرات الفردية للمهاجرين والفرص البنيوية التي يوفرها المجتمع المستضيف.

:الخاتمة
تُظهر الدراسة أن التكيف الاجتماعي-الثقافي للمهاجرين الإيرانيين في تركيا يتحدد من خلال التفاعل بين الخصائص الديموغرافية، والخبرات المرتبطة بالهجرة، والوضع القانوني، والخلفية التعليمية، ولا سيما مستوى الكفاءة في لغة البلد المضيف. كما تؤكد النتائج أن الكفاءة اللغوية تمثل آلية أساسية لتعزيز المشاركة المجتمعية، والوصول إلى المؤسسات، والتفاعل بين الثقافات. وبناءً على ذلك، ينبغي أن تركز سياسات الهجرة الرامية إلى تعزيز اندماج المهاجرين على دعم تعليم اللغة، وضمان تكافؤ فرص الوصول إلى الخدمات المؤسسية، وتوسيع إمكانات الإقامة طويلة الأجل. ومن شأن تعزيز هذه الأبعاد أن يسهم بصورة ملموسة في تحسين عمليات التكيف الاجتماعي-الثقافي للمهاجرين وتعزيز التماسك الاجتماعي داخل المجتمعات المستقبِلة.

:أصالة الدراسة وقيمتها العلمية
تمثل هذه الدراسة واحدة من أكثر الدراسات الكمية شمولًا التي تناولت التكيف الاجتماعي-الثقافي للمهاجرين الإيرانيين المقيمين في تركيا. وعلى خلاف الدراسات السابقة التي ركزت أساسًا على اللاجئين أو الهجرة القسرية، تتناول هذه الدراسة المهاجرين الطوعيين بالاعتماد على النسخة المنقحة والمعتمدة من مقياس التكيف الاجتماعي-الثقافي (SCAS-R)، وتستند إلى بيانات تجريبية مستمدة من عينة وطنية كبيرة نسبيًا. كما تقدم إطارًا تحليليًا متكاملًا يدمج المتغيرات الديموغرافية، واللغوية، والقانونية، والمتعلقة بالهجرة ضمن نموذج تفسيري واحد، بما يسهم في إثراء الأدبيات المتنامية المتعلقة بحوكمة الهجرة، واندماج المهاجرين، والتكيف الاجتماعي-الثقافي. وتوفر النتائج دلالات عملية قائمة على الأدلة يمكن الإفادة منها في صياغة سياسات الهجرة، وتطوير أداء المؤسسات العامة، وتعزيز البحوث المقارنة المستقبلية في مجال الهجرة، فضلًا عن إثراء الأدبيات الأكاديمية المتعلقة بتكيف المهاجرين في بلدان المقصد غير الغربية.

Résumé Structuré:

Contexte et objectif de l’étude:

Les migrations internationales constituent aujourd’hui l’un des phénomènes sociaux les plus déterminants du XXIᵉ siècle, engendrant des répercussions multidimensionnelles d’ordre économique, politique, social et culturel tant pour les migrants que pour les sociétés d’accueil. Au-delà d’un simple déplacement géographique, la migration représente un processus d’adaptation de longue durée au cours duquel les migrants négocient de nouvelles normes culturelles, s’approprient des structures institutionnelles inédites et s’insèrent dans des environnements sociaux différents. Parmi les multiples dimensions de l’intégration, l’adaptation socioculturelle constitue l’un des indicateurs les plus déterminants de l’établissement durable, en influençant directement la participation sociale, le bien-être psychologique et les trajectoires d’intégration à long terme. Bien que la Türkiye soit devenue l’un des principaux pays de destination et de transit dans le système migratoire contemporain, les études empiriques consacrées aux déterminants de l’adaptation socioculturelle des migrants iraniens demeurent relativement limitées. Les recherches existantes se sont principalement concentrées sur les migrations forcées, les populations réfugiées ou l’intégration économique, tandis que les migrants volontaires iraniens hautement qualifiés et les facteurs influençant leurs processus d’adaptation ont fait l’objet d’une attention comparativement restreinte. Dans cette perspective, la présente étude vise à identifier les facteurs sociodémographiques, linguistiques et migratoires qui influencent l’adaptation socioculturelle des migrants iraniens résidant en Türkiye et à apporter une contribution empirique originale à la littérature scientifique consacrée aux migrations et à l’intégration.

Méthodologie:

L’étude adopte un devis de recherche quantitatif corrélationnel afin d’examiner les relations entre le niveau d’adaptation socioculturelle des migrants et un ensemble de variables sociodémographiques et migratoires. Les données ont été recueillies auprès de 392 migrants iraniens résidant dans différentes provinces de Türkiye au moyen d’enquêtes administrées en présentiel et en ligne sur une période de huit mois. La taille de l’échantillon dépasse le seuil minimal calculé selon la formule de Cochran. Le questionnaire comprenait deux sections : la première portait sur les variables sociodémographiques et migratoires, tandis que la seconde reposait sur la Revised Sociocultural Adaptation Scale (SCAS-R), instrument largement validé mesurant l’adaptation socioculturelle à travers cinq dimensions : la communication interpersonnelle, l’adaptation académique et professionnelle, la participation communautaire, l’adaptation à l’environnement et la compétence linguistique. Les analyses statistiques ont été réalisées à l’aide du logiciel SPSS 25.0. Des statistiques descriptives, des tests t pour échantillons indépendants, des analyses de variance à un facteur (ANOVA), des analyses de corrélation ainsi que des procédures post hoc appropriées ont été mobilisés afin d’évaluer les différences intergroupes et de tester les hypothèses de recherche.

Résultats:

Les résultats montrent que l’adaptation socioculturelle des migrants iraniens constitue un processus multidimensionnel façonné conjointement par des facteurs individuels et structurels. Des différences statistiquement significatives ont été observées selon le sexe, le niveau d’instruction, le statut de visa, la durée de résidence en Türkiye, l’origine ethnique et le niveau de maîtrise de la langue turque. Les femmes présentent des niveaux d’adaptation significativement plus élevés que les hommes. Les titulaires d’un diplôme de deuxième ou troisième cycle obtiennent des scores d’adaptation supérieurs à ceux des individus ayant un niveau d’instruction moins élevé. Les migrants bénéficiant de la citoyenneté turque ou d’un permis de séjour de longue durée manifestent également des niveaux d’adaptation socioculturelle nettement supérieurs à ceux disposant d’un statut de résidence temporaire. De même, les niveaux d’adaptation augmentent avec la durée de résidence, ce qui met en évidence l’effet cumulatif de l’exposition prolongée à la société d’accueil. La maîtrise de la langue turque apparaît comme l’un des déterminants les plus puissants de l’adaptation socioculturelle, tandis que l’origine ethnique exerce également une influence significative à travers les proximités linguistiques et culturelles qu’elle implique. En revanche, des variables telles que l’âge et le revenu n’ont révélé aucune différence statistiquement significative, suggérant que les facteurs d’intégration structurelle exercent une influence plus déterminante que les seules caractéristiques démographiques.

Discussion et conclusion:

Les résultats obtenus s’inscrivent largement dans la continuité des théories contemporaines de la migration et de l’acculturation, en particulier du modèle d’acculturation de Berry, qui met en évidence la relation réciproque entre les migrants et les sociétés d’accueil tout au long du processus d’adaptation. Les conclusions corroborent également les modèles d’adaptation socioculturelle qui soulignent le rôle central de l’acquisition linguistique, du capital éducatif et du statut juridique dans la facilitation de la participation des migrants au sein des sociétés d’accueil. Si la proximité géographique entre la Türkiye et l’Iran, leurs interactions historiques et culturelles ainsi qu’un régime migratoire relativement accessible constituent des conditions favorables à la mobilité migratoire, la réussite de l’adaptation socioculturelle dépend avant tout de la capacité des migrants à établir une communication efficace, à développer des réseaux sociaux et à accéder aux opportunités institutionnelles. Ces résultats indiquent en outre que l’adaptation ne saurait être interprétée exclusivement comme une responsabilité individuelle, mais doit être appréhendée comme un processus dynamique résultant de l’interaction entre les ressources personnelles des migrants et les opportunités structurelles offertes par la société d’accueil.

Conclusion générale:

Cette étude démontre que l’adaptation socioculturelle des migrants iraniens en Türkiye résulte de l’interaction entre les caractéristiques sociodémographiques, les trajectoires migratoires, le statut juridique, le niveau de formation et, plus particulièrement, la maîtrise de la langue du pays d’accueil. Les résultats confirment que la compétence linguistique constitue un mécanisme fondamental favorisant la participation sociale, l’accès aux institutions et les interactions interculturelles. Par conséquent, les politiques migratoires visant à renforcer l’intégration des migrants devraient accorder une priorité au développement de l’enseignement linguistique, à l’égalité d’accès aux services institutionnels ainsi qu’à l’élargissement des possibilités de résidence de longue durée. Le renforcement de ces dimensions est susceptible d’améliorer significativement les processus d’adaptation des migrants tout en consolidant la cohésion sociale au sein des sociétés d’accueil.

Originalité et valeur scientifique:

Cette recherche constitue l’une des études quantitatives les plus exhaustives consacrées à l’adaptation socioculturelle des migrants iraniens résidant en Türkiye. Contrairement aux travaux antérieurs principalement centrés sur les réfugiés ou les migrations forcées, elle analyse les migrants volontaires à partir de la Revised Sociocultural Adaptation Scale (SCAS-R), instrument validé internationalement, et fournit des données empiriques fondées sur un échantillon national de grande envergure. En intégrant, au sein d’un cadre analytique unique, des variables démographiques, linguistiques, juridiques et migratoires, cette étude enrichit les connaissances relatives à la gouvernance des migrations, à l’intégration des migrants et à l’adaptation socioculturelle. Les résultats offrent des implications fondées sur des données probantes pour l’élaboration des politiques migratoires, l’action des institutions publiques et le développement de futures recherches comparatives, tout en contribuant à l’enrichissement de la littérature scientifique consacrée à l’adaptation des migrants dans les pays de destination non occidentaux.

Resumen Estructurado:

Antecedentes y objetivo del estudio:

La migración internacional se ha consolidado como uno de los fenómenos sociales más determinantes del siglo XXI, al generar consecuencias multidimensionales de carácter económico, político, social y cultural tanto para las personas migrantes como para las sociedades receptoras. Más allá del desplazamiento físico, la migración constituye un proceso de adaptación de largo plazo mediante el cual los migrantes negocian nuevas normas culturales, estructuras institucionales y entornos sociales. Entre las diversas dimensiones de la integración, la adaptación sociocultural representa uno de los indicadores más decisivos del establecimiento exitoso, al influir directamente en la participación social, el bienestar psicológico y los resultados de integración a largo plazo. Aunque Türkiye se ha convertido en uno de los principales países de destino y tránsito dentro del sistema migratorio contemporáneo, los estudios empíricos sobre los determinantes de la adaptación sociocultural de los migrantes iraníes siguen siendo relativamente escasos. Las investigaciones existentes se han centrado principalmente en la migración forzada, las poblaciones refugiadas o la integración económica, mientras que los migrantes voluntarios iraníes con elevados niveles de formación y los factores que condicionan sus experiencias de adaptación han recibido una atención considerablemente menor. En este contexto, el presente estudio tiene como objetivo identificar los factores sociodemográficos, lingüísticos y relacionados con la experiencia migratoria que influyen en la adaptación sociocultural de los migrantes iraníes residentes en Türkiye, así como aportar evidencia empírica original a la literatura especializada sobre migración e integración.

Metodología:

La investigación adoptó un diseño cuantitativo de carácter correlacional con el propósito de examinar las relaciones entre los niveles de adaptación sociocultural de los migrantes y un conjunto de variables sociodemográficas y migratorias. Los datos fueron recopilados de 392 migrantes iraníes residentes en distintas provincias de Türkiye mediante encuestas presenciales y en línea realizadas durante un período de ocho meses. El tamaño de la muestra superó el mínimo requerido conforme a la fórmula de Cochran. El instrumento de investigación constó de dos secciones: la primera incluyó variables sociodemográficas y relacionadas con la migración; la segunda incorporó la Revised Sociocultural Adaptation Scale (SCAS-R), un instrumento ampliamente validado que evalúa la adaptación sociocultural a través de cinco dimensiones: comunicación interpersonal, adaptación académica y laboral, participación comunitaria, adaptación ecológica y competencia lingüística. Los análisis estadísticos se realizaron mediante el software SPSS 25.0. Se emplearon estadísticas descriptivas, pruebas t para muestras independientes, análisis de varianza de un factor (ANOVA), análisis de correlación y procedimientos post hoc apropiados para evaluar las diferencias entre grupos y contrastar las hipótesis planteadas.

Resultados:

Los resultados evidencian que la adaptación sociocultural de los migrantes iraníes constituye un proceso multidimensional configurado por la interacción de factores individuales y estructurales. Se identificaron diferencias estadísticamente significativas en función del sexo, el nivel educativo, el estatus de visado, la duración de la residencia en Türkiye, el origen étnico y el nivel de dominio de la lengua turca. Las mujeres presentaron niveles de adaptación significativamente superiores a los de los hombres. Asimismo, los participantes con estudios de posgrado obtuvieron puntuaciones de adaptación más elevadas que aquellos con menores niveles educativos. Los migrantes que poseían la ciudadanía turca o permisos de residencia de larga duración mostraron niveles de adaptación sociocultural considerablemente superiores en comparación con quienes contaban con permisos de residencia temporal. De igual modo, los niveles de adaptación aumentaron conforme se prolongaba el tiempo de residencia, lo que pone de manifiesto el efecto acumulativo de la exposición continuada a la sociedad receptora. La competencia en lengua turca emergió como uno de los determinantes más sólidos de la adaptación sociocultural, mientras que el origen étnico también mostró una asociación estadísticamente significativa con los resultados de adaptación debido a las diferencias en proximidad lingüística y cultural. En contraste, variables como la edad y los ingresos no produjeron diferencias estadísticamente significativas, lo que sugiere que los factores de integración estructural ejercen un efecto más determinante que las características demográficas por sí solas.

Discusión y conclusión:

Los resultados son ampliamente consistentes con las teorías contemporáneas sobre migración y aculturación, especialmente con el modelo de aculturación de Berry, que subraya la relación recíproca entre los migrantes y las sociedades receptoras a lo largo del proceso de adaptación. Asimismo, los hallazgos respaldan los modelos de adaptación sociocultural que destacan el papel central de la adquisición de la lengua, el capital educativo y el estatus jurídico como facilitadores de la participación de los migrantes en las sociedades de acogida. Aunque la proximidad geográfica entre Türkiye e Irán, sus vínculos históricos y culturales y un régimen migratorio relativamente accesible constituyen condiciones favorables para la movilidad migratoria, el éxito de la adaptación sociocultural depende fundamentalmente de la capacidad de los migrantes para establecer una comunicación eficaz, desarrollar redes sociales y acceder a las oportunidades institucionales. Estos resultados ponen igualmente de manifiesto que la adaptación no debe interpretarse exclusivamente como una responsabilidad individual, sino como un proceso dinámico configurado por la interacción entre las capacidades personales de los migrantes y las oportunidades estructurales proporcionadas por la sociedad receptora.

Conclusión general:

El presente estudio demuestra que la adaptación sociocultural de los migrantes iraníes en Türkiye está determinada por la interacción entre las características sociodemográficas, las experiencias migratorias, el estatus jurídico, la formación académica y, especialmente, el dominio de la lengua del país de acogida. Los resultados confirman que la competencia lingüística constituye un mecanismo fundamental para facilitar la participación social, el acceso a las instituciones y la interacción intercultural. En consecuencia, las políticas migratorias orientadas a fortalecer la integración de la población migrante deberían priorizar la enseñanza de la lengua, la igualdad de acceso a los servicios institucionales y la ampliación de las oportunidades de residencia de larga duración. El fortalecimiento de estas dimensiones contribuiría significativamente a mejorar los procesos de adaptación de los migrantes y a consolidar la cohesión social en las comunidades receptoras.

Originalidad y valor científico:

Este estudio constituye una de las investigaciones cuantitativas más exhaustivas sobre la adaptación sociocultural de los migrantes iraníes residentes en Türkiye. A diferencia de los trabajos previos centrados principalmente en personas refugiadas o en la migración forzada, la presente investigación analiza a los migrantes voluntarios mediante la utilización de la Revised Sociocultural Adaptation Scale (SCAS-R), instrumento internacionalmente validado, y aporta evidencia empírica sustentada en una muestra nacional de considerable amplitud. Además, al integrar variables demográficas, lingüísticas, jurídicas y relacionadas con la experiencia migratoria dentro de un único marco analítico, el estudio contribuye al desarrollo de la literatura especializada sobre gobernanza migratoria, integración de los migrantes y adaptación sociocultural. Sus resultados proporcionan implicaciones fundamentadas en evidencia para el diseño de políticas migratorias, la actuación de las instituciones públicas y el desarrollo de futuras investigaciones comparativas, al tiempo que enriquecen la literatura académica sobre la adaptación de los migrantes en países de destino no occidentales.

结构式摘要:

研究背景与目的：

国际移民已成为二十一世纪最具代表性的社会现象之一，对移民个体及接收社会产生了经济、政治、社会与文化等多维度影响。移民不仅意味着空间上的迁移，更是一个长期的适应过程，在此过程中，移民不断协调新的文化规范、制度结构与社会环境。在诸多融合维度中，社会文化适应（sociocultural adaptation）被视为成功定居最具决定性的指标之一，对移民的社会参与、心理福祉以及长期融合成效具有重要影响。尽管土耳其（Türkiye）已成为当代国际移民体系中的重要目的地国和过境国，但针对伊朗移民社会文化适应影响因素的实证研究仍相对有限。现有研究主要聚焦于强迫移民、难民群体或经济融入，而对受教育程度较高的伊朗自愿移民及其社会文化适应机制关注不足。因此，本研究旨在识别影响居住于土耳其的伊朗移民社会文化适应的社会人口学因素、语言因素及迁移相关因素，并为国际移民与社会融合研究提供原创性的实证证据。

研究方法：

本研究采用定量相关研究设计，分析移民社会文化适应水平与若干社会人口学变量及迁移相关变量之间的关系。研究数据来源于居住在土耳其不同省份的392名伊朗移民，数据通过现场问卷与线上问卷相结合的方式，在连续八个月内完成收集。样本规模超过依据 Cochran 样本量公式计算所得的最低样本要求。调查工具包括两个部分：第一部分为社会人口学与迁移相关变量；第二部分采用国际上广泛应用且经过验证的修订版社会文化适应量表（Revised Sociocultural Adaptation Scale, SCAS-R），该量表从五个维度测量社会文化适应水平，包括人际沟通、学业与职业适应、社区参与、生态环境适应以及语言能力。统计分析采用 SPSS 25.0 软件完成，综合运用描述性统计、独立样本 t 检验、单因素方差分析（ANOVA）、相关分析以及适当的事后比较（post hoc）程序，对群体差异及研究假设进行检验。

研究结果：

研究结果表明，伊朗移民的社会文化适应是一个由个体因素与结构性因素共同塑造的多维动态过程。研究发现，性别、教育水平、签证身份、在土耳其居住时间、族群来源以及土耳其语能力均表现出统计学显著差异。女性移民的社会文化适应水平显著高于男性；拥有研究生及以上学历者的适应得分显著高于教育程度较低者。取得土耳其国籍或长期居留许可的移民，其社会文化适应水平明显优于持临时居留身份者。此外，随着居住时间的延长，社会文化适应水平持续提升，反映出长期接触东道国社会所产生的累积效应。土耳其语能力是影响社会文化适应最重要的决定因素之一；族群来源亦通过语言与文化接近性对适应结果产生显著影响。相较之下，年龄与收入等变量未呈现统计学显著差异，说明结构性融合因素较单纯的人口学特征具有更强的解释力。

讨论与结论：

本研究结果总体上与当代移民理论及文化适应理论保持一致，尤其支持 Berry 的文化适应理论框架，该理论强调移民与接收社会在适应过程中形成持续性的双向互动关系。同时，本研究亦支持强调语言习得、教育资本以及法律身份在促进移民参与东道国社会方面具有核心作用的社会文化适应模型。尽管土耳其与伊朗之间的地理邻近性、长期历史文化联系以及相对便利的移民制度为跨境迁移提供了有利条件，但社会文化适应的成功主要取决于移民是否能够建立有效沟通机制、拓展社会网络并充分利用制度资源。本研究进一步表明，社会文化适应不应仅被理解为移民个人的责任，而应视为移民个体能力与接收社会所提供的制度性机会共同作用下形成的动态过程。

总体结论：

本研究证实，居住于土耳其的伊朗移民之社会文化适应，是社会人口学特征、迁移经历、法律身份、教育背景以及尤其是东道国语言能力等多重因素交互作用的结果。研究进一步确认，语言能力是促进社会参与、制度获取以及跨文化互动的基础性机制。因此，旨在提升移民融合水平的移民政策，应优先加强语言教育、保障移民平等获取公共服务的机会，并扩大长期居留制度安排。上述措施不仅能够有效促进移民社会文化适应，也有助于增强接收社会的社会凝聚力。

研究原创性与学术贡献：

本研究是目前关于居住于土耳其的伊朗移民社会文化适应最为系统和全面的定量研究之一。不同于既有主要聚焦难民或强迫移民的研究，本研究以自愿移民为研究对象，采用国际公认且经过验证的修订版社会文化适应量表（SCAS-R），并基于覆盖全国范围、规模较大的样本提供了可靠的实证证据。此外，本研究在统一分析框架下整合社会人口学、语言、法律身份及迁移经历等多个变量，为移民治理（migration governance）、移民融合（migrant integration）及社会文化适应领域不断发展的学术研究提供了新的理论与实证贡献。研究结果不仅为移民政策制定、公共机构实践及未来比较移民研究提供了循证依据，同时也进一步丰富了关于非西方目的地国家移民适应问题的国际学术文献。

Структурированная Аннотация:

Введение и цель исследования:

Международная миграция стала одним из наиболее значимых социальных феноменов XXI века, порождая многомерные экономические, политические, социальные и культурные последствия как для самих мигрантов, так и для принимающих обществ. Миграция представляет собой не только физическое перемещение, но и долговременный процесс адаптации, в ходе которого мигранты осваивают новые культурные нормы, институциональные структуры и социальную среду. Среди многочисленных аспектов интеграции социокультурная адаптация рассматривается как один из наиболее значимых индикаторов успешного обустройства, оказывающий непосредственное влияние на социальное участие мигрантов, их психологическое благополучие и долгосрочные результаты интеграции. Несмотря на то что Турция (Türkiye) превратилась в одну из ключевых стран назначения и транзита в современной международной миграционной системе, эмпирические исследования, посвящённые детерминантам социокультурной адаптации иранских мигрантов, по-прежнему остаются относительно немногочисленными. Существующие исследования преимущественно сосредоточены на вынужденной миграции, беженцах либо экономической интеграции, тогда как добровольные высокообразованные мигранты из Ирана и факторы, определяющие их адаптационный опыт, изучены значительно меньше. В связи с этим настоящее исследование направлено на выявление социально-демографических, языковых и миграционно обусловленных факторов, оказывающих влияние на социокультурную адаптацию иранских мигрантов, проживающих в Турции, а также на внесение оригинального эмпирического вклада в научную литературу по проблематике миграции и интеграции.

Методология:

Исследование выполнено в рамках количественного корреляционного дизайна и направлено на анализ взаимосвязей между уровнем социокультурной адаптации мигрантов и совокупностью социально-демографических и миграционных переменных. Эмпирические данные были собраны среди 392 иранских мигрантов, проживающих в различных провинциях Турции, посредством очных и онлайн-опросов, проводившихся на протяжении восьми месяцев. Объём выборки превысил минимально необходимое значение, рассчитанное в соответствии с формулой Кохрана. Исследовательский инструментарий состоял из двух разделов: первый включал социально-демографические и миграционные характеристики респондентов, второй содержал пересмотренную шкалу социокультурной адаптации (Revised Sociocultural Adaptation Scale, SCAS-R) — широко используемый и валидизированный инструмент, оценивающий социокультурную адаптацию по пяти измерениям: межличностная коммуникация, академическая и профессиональная адаптация, участие в жизни сообщества, экологическая адаптация и языковая компетентность. Статистическая обработка данных осуществлялась с использованием программного пакета SPSS 25.0. Для проверки исследовательских гипотез и оценки межгрупповых различий применялись методы описательной статистики, t-критерий Стьюдента для независимых выборок, однофакторный дисперсионный анализ (ANOVA), корреляционный анализ, а также соответствующие процедуры множественных (post hoc) сравнений.

Результаты:

Полученные результаты свидетельствуют о том, что социокультурная адаптация иранских мигрантов представляет собой многомерный процесс, формируемый взаимодействием индивидуальных и структурных факторов. Статистически значимые различия были выявлены по таким переменным, как пол, уровень образования, визовый статус, продолжительность проживания в Турции, этническое происхождение и уровень владения турецким языком. Женщины продемонстрировали существенно более высокие показатели социокультурной адаптации по сравнению с мужчинами. Респонденты, имеющие степень магистра или доктора наук, характеризовались более высокими уровнями адаптации по сравнению с лицами с более низким образовательным уровнем. Мигранты, обладающие турецким гражданством либо долгосрочным видом на жительство, показали значительно более высокий уровень социокультурной адаптации по сравнению с лицами, имеющими временный статус проживания. Кроме того, уровень адаптации возрастал по мере увеличения продолжительности проживания в стране, что отражает кумулятивный эффект длительного взаимодействия с принимающим обществом. Владение турецким языком оказалось одним из наиболее сильных предикторов социокультурной адаптации, тогда как этническое происхождение также продемонстрировало статистически значимую связь с результатами адаптации благодаря различиям в языковой и культурной близости. Напротив, такие переменные, как возраст и уровень дохода, не выявили статистически значимых различий, что указывает на более высокую объяснительную значимость структурных факторов интеграции по сравнению с собственно демографическими характеристиками.

Обсуждение и выводы:

Результаты исследования в значительной степени согласуются с современными теориями миграции и аккультурации, прежде всего с моделью аккультурации Дж. Берри, подчёркивающей взаимный и двусторонний характер взаимодействия между мигрантами и принимающим обществом в процессе адаптации. Полученные данные также подтверждают модели социокультурной адаптации, акцентирующие центральную роль овладения языком, образовательного капитала и правового статуса в обеспечении полноценного участия мигрантов в жизни принимающего общества. Несмотря на то что географическая близость Турции и Ирана, их длительные историко-культурные связи, а также сравнительно доступный миграционный режим создают благоприятные условия для миграции, успешная социокультурная адаптация определяется прежде всего способностью мигрантов выстраивать эффективную коммуникацию, формировать социальные сети и использовать институциональные возможности. Полученные результаты также свидетельствуют о том, что адаптация не должна рассматриваться исключительно как индивидуальная ответственность мигрантов, а представляет собой динамический процесс, формирующийся в результате взаимодействия личностных ресурсов мигрантов и структурных возможностей, предоставляемых принимающим обществом.

Заключение:

Настоящее исследование демонстрирует, что социокультурная адаптация иранских мигрантов в Турции определяется взаимодействием социально-демографических характеристик, миграционного опыта, правового статуса, образовательного уровня и, прежде всего, уровня владения языком принимающей страны. Полученные результаты подтверждают, что языковая компетентность выступает фундаментальным механизмом, обеспечивающим социальное участие, доступ к институтам и развитие межкультурного взаимодействия. Следовательно, миграционная политика, ориентированная на повышение уровня интеграции мигрантов, должна уделять приоритетное внимание развитию языкового образования, обеспечению равного доступа к институциональным услугам и расширению возможностей долгосрочного проживания. Усиление данных направлений способно существенно повысить эффективность процессов адаптации мигрантов и одновременно способствовать укреплению социальной сплочённости принимающих сообществ.

Научная новизна и вклад исследования:

Настоящее исследование представляет собой одно из наиболее комплексных количественных исследований, посвящённых социокультурной адаптации иранских мигрантов, проживающих в Турции. В отличие от предшествующих работ, сосредоточенных главным образом на беженцах и вынужденной миграции, данное исследование анализирует добровольных мигрантов с использованием валидизированной пересмотренной шкалы социокультурной адаптации (SCAS-R) и предоставляет эмпирические данные, основанные на относительно крупной общенациональной выборке. Кроме того, интеграция демографических, языковых, правовых и миграционных переменных в рамках единой аналитической модели способствует дальнейшему развитию научной литературы по вопросам управления миграцией, интеграции мигрантов и социокультурной адаптации. Полученные результаты имеют прикладное значение для разработки миграционной политики, совершенствования деятельности государственных институтов и проведения будущих сравнительных исследований миграции, одновременно обогащая академическую литературу, посвящённую адаптации мигрантов в странах назначения, не относящихся к западному миру.

संरचित सारांश

अध्ययन की पृष्ठभूमि एवं उद्देश्य:

अंतरराष्ट्रीय प्रवासन इक्कीसवीं शताब्दी की सर्वाधिक निर्णायक सामाजिक घटनाओं में से एक बन चुका है, जिसने प्रवासियों तथा मेज़बान समाजों दोनों के लिए आर्थिक, राजनीतिक, सामाजिक एवं सांस्कृतिक स्तरों पर बहुआयामी प्रभाव उत्पन्न किए हैं। प्रवासन केवल भौगोलिक स्थानांतरण तक सीमित नहीं है, बल्कि यह एक दीर्घकालिक अनुकूलन प्रक्रिया है, जिसके माध्यम से प्रवासी नई सांस्कृतिक मान्यताओं, संस्थागत संरचनाओं तथा सामाजिक परिवेश के साथ स्वयं को समायोजित करते हैं। एकीकरण के विभिन्न आयामों में सामाजिक-सांस्कृतिक अनुकूलन (Socio-Cultural Adaptation) सफल स्थायी बसावट के सबसे महत्वपूर्ण संकेतकों में से एक माना जाता है, क्योंकि यह प्रवासियों की सामाजिक भागीदारी, मनोवैज्ञानिक कल्याण तथा दीर्घकालिक एकीकरण परिणामों को प्रत्यक्ष रूप से प्रभावित करता है। यद्यपि तुर्किये (Türkiye) समकालीन अंतरराष्ट्रीय प्रवासन प्रणाली में प्रमुख गंतव्य एवं पारगमन देशों में से एक बन चुका है, फिर भी तुर्किये में निवासरत ईरानी प्रवासियों के सामाजिक-सांस्कृतिक अनुकूलन के निर्धारक कारकों पर आधारित अनुभवजन्य अध्ययन अपेक्षाकृत सीमित हैं। उपलब्ध साहित्य मुख्यतः बाध्य प्रवासन, शरणार्थी आबादी अथवा आर्थिक एकीकरण पर केंद्रित रहा है, जबकि उच्च शिक्षित स्वैच्छिक ईरानी प्रवासियों तथा उनके अनुकूलन अनुभवों को प्रभावित करने वाले कारकों पर अपेक्षाकृत कम ध्यान दिया गया है। अतः इस अध्ययन का उद्देश्य तुर्किये में निवासरत ईरानी प्रवासियों के सामाजिक-सांस्कृतिक अनुकूलन को प्रभावित करने वाले सामाजिक-जनसांख्यिकीय, भाषाई तथा प्रवासन-संबंधी कारकों की पहचान करना तथा प्रवासन एवं एकीकरण संबंधी साहित्य में मौलिक अनुभवजन्य योगदान प्रदान करना है।

कार्यप्रणाली:

इस अध्ययन में प्रवासियों के सामाजिक-सांस्कृतिक अनुकूलन स्तर तथा चयनित सामाजिक-जनसांख्यिकीय एवं प्रवासन-संबंधी चरों के मध्य संबंधों का परीक्षण करने हेतु मात्रात्मक सहसंबंधात्मक (quantitative correlational) अनुसंधान अभिकल्प अपनाया गया। आँकड़े तुर्किये के विभिन्न प्रांतों में निवासरत 392 ईरानी प्रवासियों से आठ माह की अवधि के दौरान प्रत्यक्ष एवं ऑनलाइन सर्वेक्षणों के माध्यम से संकलित किए गए। नमूना आकार कोक्रान (Cochran) सूत्र द्वारा निर्धारित न्यूनतम आवश्यक नमूना आकार से अधिक था। प्रश्नावली दो भागों में विभाजित थी: प्रथम भाग में सामाजिक-जनसांख्यिकीय एवं प्रवासन-संबंधी चर सम्मिलित थे, जबकि द्वितीय भाग में संशोधित सामाजिक-सांस्कृतिक अनुकूलन मापक (Revised Sociocultural Adaptation Scale – SCAS-R) का उपयोग किया गया, जो व्यापक रूप से मान्य एवं प्रयुक्त उपकरण है तथा पाँच आयामों—अंतरव्यक्तीय संचार, शैक्षणिक एवं व्यावसायिक अनुकूलन, सामुदायिक सहभागिता, पारिस्थितिक अनुकूलन तथा भाषाई दक्षता—के आधार पर सामाजिक-सांस्कृतिक अनुकूलन का आकलन करता है। सांख्यिकीय विश्लेषण SPSS 25.0 सॉफ़्टवेयर के माध्यम से संपन्न किए गए। समूहों के मध्य अंतरों तथा अनुसंधान परिकल्पनाओं की जाँच के लिए वर्णनात्मक सांख्यिकी, स्वतंत्र नमूना t-परीक्षण, एक-कारक प्रसरण विश्लेषण (ANOVA), सहसंबंध विश्लेषण तथा उपयुक्त post hoc परीक्षणों का प्रयोग किया गया।

परिणाम:

अध्ययन के निष्कर्षों से स्पष्ट हुआ कि ईरानी प्रवासियों का सामाजिक-सांस्कृतिक अनुकूलन एक बहुआयामी प्रक्रिया है, जो व्यक्तिगत तथा संरचनात्मक दोनों प्रकार के कारकों से प्रभावित होती है। लिंग, शैक्षिक उपलब्धि, वीज़ा स्थिति, तुर्किये में निवास की अवधि, जातीय पृष्ठभूमि तथा तुर्की भाषा में दक्षता के आधार पर सांख्यिकीय रूप से महत्वपूर्ण अंतर पाए गए। महिला प्रवासियों ने पुरुष प्रतिभागियों की तुलना में उल्लेखनीय रूप से उच्च अनुकूलन स्तर प्रदर्शित किए। स्नातकोत्तर अथवा उससे उच्च शैक्षिक योग्यता रखने वाले प्रतिभागियों का अनुकूलन स्तर अपेक्षाकृत निम्न शैक्षिक योग्यता वाले प्रतिभागियों की तुलना में अधिक पाया गया। तुर्की नागरिकता अथवा दीर्घकालिक निवास-अनुमति रखने वाले प्रवासियों ने अस्थायी निवास स्थिति वाले प्रतिभागियों की अपेक्षा कहीं अधिक उच्च सामाजिक-सांस्कृतिक अनुकूलन प्रदर्शित किया। इसी प्रकार, निवास अवधि में वृद्धि के साथ अनुकूलन स्तर भी बढ़ता गया, जो मेज़बान समाज के साथ दीर्घकालिक संपर्क के संचयी प्रभाव को इंगित करता है। तुर्की भाषा में दक्षता सामाजिक-सांस्कृतिक अनुकूलन का सबसे प्रभावशाली निर्धारक सिद्ध हुई, जबकि जातीय पृष्ठभूमि भी भाषाई एवं सांस्कृतिक निकटता के माध्यम से अनुकूलन परिणामों से महत्वपूर्ण रूप से संबद्ध पाई गई। इसके विपरीत, आयु एवं आय जैसे चरों में सांख्यिकीय रूप से महत्वपूर्ण अंतर नहीं पाया गया, जिससे संकेत मिलता है कि संरचनात्मक एकीकरण कारकों का प्रभाव मात्र जनसांख्यिकीय विशेषताओं की तुलना में अधिक महत्वपूर्ण है।

चर्चा एवं निष्कर्ष:

अध्ययन के परिणाम समकालीन प्रवासन एवं सांस्कृतिक अनुकूलन सिद्धांतों, विशेषतः बेरी (Berry) के सांस्कृतिक अनुकूलन प्रतिमान, के साथ पर्याप्त रूप से संगत हैं, जो अनुकूलन प्रक्रिया के दौरान प्रवासियों और मेज़बान समाजों के मध्य पारस्परिक अंतःक्रिया पर बल देता है। निष्कर्ष उन सामाजिक-सांस्कृतिक अनुकूलन मॉडलों का भी समर्थन करते हैं, जो भाषा-अधिग्रहण, शैक्षिक पूँजी तथा विधिक स्थिति को मेज़बान समाज में प्रवासियों की प्रभावी भागीदारी के केंद्रीय निर्धारकों के रूप में स्वीकार करते हैं। यद्यपि तुर्किये और ईरान के मध्य भौगोलिक निकटता, ऐतिहासिक एवं सांस्कृतिक संबंध तथा अपेक्षाकृत सुलभ प्रवासन व्यवस्था प्रवासन के लिए अनुकूल परिस्थितियाँ प्रदान करती हैं, तथापि सफल सामाजिक-सांस्कृतिक अनुकूलन मुख्यतः प्रवासियों की प्रभावी संचार क्षमता, सामाजिक नेटवर्क विकसित करने की योग्यता तथा संस्थागत अवसरों तक पहुँच पर निर्भर करता है। अध्ययन यह भी इंगित करता है कि अनुकूलन को केवल व्यक्तिगत उत्तरदायित्व के रूप में नहीं देखा जाना चाहिए, बल्कि इसे प्रवासियों की व्यक्तिगत क्षमताओं तथा मेज़बान समाज द्वारा उपलब्ध कराए गए संरचनात्मक अवसरों की परस्पर क्रिया से निर्मित एक गतिशील प्रक्रिया के रूप में समझा जाना चाहिए।

समग्र निष्कर्ष:

यह अध्ययन प्रदर्शित करता है कि तुर्किये में ईरानी प्रवासियों का सामाजिक-सांस्कृतिक अनुकूलन सामाजिक-जनसांख्यिकीय विशेषताओं, प्रवासन अनुभवों, विधिक स्थिति, शैक्षिक पृष्ठभूमि तथा विशेष रूप से मेज़बान देश की भाषा में दक्षता के पारस्परिक प्रभाव से निर्धारित होता है। परिणाम यह पुष्टि करते हैं कि भाषाई दक्षता सामाजिक सहभागिता, संस्थागत पहुँच तथा अंतरसांस्कृतिक अंतःक्रिया को सुगम बनाने वाला एक मौलिक तंत्र है। अतः प्रवासी एकीकरण को सुदृढ़ करने वाली प्रवासन नीतियों को भाषा-शिक्षा, संस्थागत सेवाओं तक समान पहुँच तथा दीर्घकालिक निवास के अवसरों को प्राथमिकता देनी चाहिए। इन आयामों का सुदृढ़ीकरण न केवल प्रवासियों की अनुकूलन प्रक्रिया को महत्वपूर्ण रूप से सुदृढ़ करेगा, बल्कि मेज़बान समाजों में सामाजिक एकता को भी प्रोत्साहित करेगा।

अध्ययन की मौलिकता एवं वैज्ञानिक योगदान:

यह अध्ययन तुर्किये में निवासरत ईरानी प्रवासियों के सामाजिक-सांस्कृतिक अनुकूलन पर उपलब्ध सर्वाधिक व्यापक मात्रात्मक अध्ययनों में से एक है। पूर्ववर्ती अध्ययनों के विपरीत, जो मुख्यतः शरणार्थियों अथवा बाध्य प्रवासन पर केंद्रित रहे हैं, यह शोध स्वैच्छिक प्रवासियों का विश्लेषण अंतरराष्ट्रीय स्तर पर मान्य संशोधित सामाजिक-सांस्कृतिक अनुकूलन मापक (SCAS-R) के माध्यम से करता है तथा अपेक्षाकृत बड़े राष्ट्रीय नमूने पर आधारित अनुभवजन्य साक्ष्य प्रस्तुत करता है। इसके अतिरिक्त, सामाजिक-जनसांख्यिकीय, भाषाई, विधिक एवं प्रवासन-संबंधी चरों को एकीकृत विश्लेषणात्मक रूपरेखा में सम्मिलित कर यह अध्ययन प्रवासन शासन (Migration Governance), प्रवासी एकीकरण (Migrant Integration) तथा सामाजिक-सांस्कृतिक अनुकूलन संबंधी विकसित होती शैक्षणिक साहित्य को महत्वपूर्ण रूप से समृद्ध करता है। अध्ययन के निष्कर्ष प्रवासन नीति-निर्माण, सार्वजनिक संस्थानों की कार्यप्रणाली तथा भावी तुलनात्मक प्रवासन अनुसंधानों के लिए साक्ष्य-आधारित नीतिगत संकेत प्रदान करते हैं और साथ ही पश्चिमेतर गंतव्य देशों में प्रवासी अनुकूलन संबंधी अकादमिक साहित्य को भी समृद्ध करते हैं।