Abstract

Bu çalışmanın amacı, Büyük Beş Kişilik Modeli'ndeki her bir kişilik boyutunun (dışadönüklük, uyumluluk, sorumluluk, deneyime açıklık ve nevrotiklik) öz liderlik ve davranış odaklı stratejiler, doğal ödül stratejileri ve yapıcı düşünce kalıbı stratejileri olmak üzere üç alt boyutu üzerindeki doğrudan etkilerini inceleyerek kişilik ve öz liderlik literatürüne katkıda bulunmaktır. Araştırma hipotezlerini test etmek için 249 katılımcıya anket uygulanmıştır. Çalışmanın evrenini, 2024-25 Bahar döneminde İstanbul'da bulunan bir vakıf üniversitesinin İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi'nin çeşitli bölümlerinde öğrenim gören birinci sınıf öğrencileri oluşturmaktadır. John, Donahue ve Kentle (1991) tarafından geliştirilen ve Demirel (2023) tarafından Türkçe'ye uyarlanan 44 maddelik Büyük Beş Kişilik Envanteri kullanılarak dışadönüklük (8 madde), uyumluluk (9 madde), sorumluluk (9 madde), deneyime açıklık (10 madde) ve nevrotiklik (8 madde) kişilik özellikleri analiz edilmiştir. Öz liderliği değerlendirmek için Houghton ve diğerleri (2012) tarafından geliştirilen 9 maddelik Kısaltılmış Öz Liderlik Anketi (RSLQ) kullanılmıştır. Bu ölçek üç faktörden oluşmaktadır: hedef belirleme (4 madde), kendini ödüllendirme (1 madde) ve zihinsel imgeleme (4 madde). Ölçek, Şahin (2015) tarafından Türkçe’ye uyarlanmıştır. Bulgular, beş faktörlü kişilik özelliklerinden dördünün (dışa dönüklük, uyumluluk, sorumluluk ve deneyime açıklık) öz liderlik ve üç alt boyutu üzerinde olumlu bir etkiye sahip olduğunu göstermiştir. Nevrotiklik ise yalnızca öz liderliğin bir alt boyutu olan davranış odaklı stratejiler üzerinde olumsuz bir etkiye sahiptir.

Abstract

The purpose of this study is to contribute to the personality and self-leadership literatures by examining the direct effects of each personality dimension within the Big Five Personality Model (extroversion, agreeableness, conscientiousness, openness to experience, and neuroticism) on self-leadership and its three subdimensions: behavior-focused strategies, natural reward strategies, and constructive thought pattern strategies. A survey was administered to 249 participants to test the research hypotheses. The study population consisted of first-year students studying in various departments of the Faculty of Economics and Administrative Sciences at a foundation university in Istanbul during the 2024-25 Spring semester. The 44-item Big Five Personality Inventory, developed by John, Donahue, and Kentle (1991) and adapted into Turkish by Demirel (2023), was used to analyze the personality traits of extroversion (8 items), agreeableness (9 items), conscientiousness (9 items), openness to experience (10 items), and neuroticism (8 items). The 9-item Abbreviated Self-Leadership Questionnaire (RSLQ), developed by Houghton et al. (2012), was used to assess self-leadership. This scale consists of three factors: goal setting (4 items), self-reward (1 item), and mental imagery (4 items). This scale was adapted into Turkish by Şahin (2015). The findings indicated that four of the five-factor personality traits (extroversion, agreeableness, conscientiousness, and openness to experience) had a positive effect on self-leadership and its three sub-dimensions. Neuroticism, on the other hand, had a negative effect only on behavior-focused strategies, a sub-dimension of self-leadership.

Structured Abstract:

 Few studies in the literature combine the concepts of self-leadership with the Big Five Personality Model. Therefore, the purpose of this study is to contribute to the personality and self-leadership literatures by examining the direct effects of each personality dimension within the Big Five Personality Model on self-leadership and its three subdimensions: behaviour-focused strategies, natural reward strategies, and constructive thought pattern strategies.

Based on the theoretical justifications and prior empirical research findings, the following hypotheses are proposed:

H1.Extraversion has a positive effect on self-leadership.

H1a. Extraversion has a positive effect on the behaviour-focused strategies subdimension of self-leadership.

H1b. Extraversion has a positive effect on the natural reward strategies subdimension of self-leadership.

H1c. Extraversion has a positive effect on the constructive thought pattern strategies subdimension of self-leadership.

H2.Agreeableness does not have a significant effect on self-leadership.

H2a. Agreeableness does not have a significant effect on the behaviour-focused strategies subdimension of self-leadership.

H2b. Agreeableness does not have a significant effect on the natural reward strategies subdimension of self-leadership.

H2c. Agreeableness does not have a significant effect on the constructive thought pattern strategies subdimension of self-leadership.

H3.Conscientiousness has a positive effect on self-leadership.

H3a. Conscientiousness has a positive effect on the behaviour-focused strategies subdimension of self-leadership.

H3b. Conscientiousness has a positive effect on the natural reward strategies subdimension of self-leadership.

H3c. Conscientiousness has a positive effect on the constructive thought pattern strategies subdimension of self-leadership.

H4.Openness to experience has a positive effect on self-leadership.

H4a. Openness to experience has a positive effect on the behaviour-focused strategies subdimension of self-leadership.

H4b. Openness to experience has a positive effect on the natural reward strategies subdimension of self-leadership.

H4c. Openness to experience has a positive effect on the constructive thought pattern strategies subdimension of self-leadership.

H5.Neuroticism has a negative effect on self-leadership.

H5a. Neuroticism has a negative effect on the behaviour-focused strategies subdimension of self-leadership.

H5b. Neuroticism has a negative effect on the natural reward strategies subdimension of self-leadership.

H5c. Neuroticism has a negative effect on the constructive thought pattern strategies subdimension of self-leadership.

The study population consisted of first-year students studying in various departments of the Faculty of Economics and Administrative Sciences at a foundation university in Istanbul during the 2024-25 spring semester. Due to time and cost constraints, a convenience sampling method was used in the study. The survey form was distributed to a total of 270 participants. Twenty-one surveys identified as incomplete or inaccurate were removed from the data set, and data analysis was conducted on the remaining 249 surveys.

The average age of the participants was 20.46, with ages ranging from 17 to 29. 58.6% of the participants were male and 41.4% were female. 43% of the participants were studying business administration, 27.7% were studying international trade and finance, and the remaining 29.3% were studying aviation management.

The 44-item Big Five Personality Inventory, developed by John, Donahue, and Kentle (1991) and adapted into Turkish by Demirel (2023), was used to analyse the personality traits of extraversion (8 items), agreeableness (9 items), conscientiousness (9 items), openness to experience (10 items), and neuroticism (8 items). The 9-item Abbreviated Self-Leadership Questionnaire (RSLQ), developed by Houghton et al. (2012), was used to assess self-leadership. This scale consists of three factors: goal setting (4 items), self-reward (1 item), and mental imagery (4 items). This scale was adapted into Turkish by Şahin (2015).

Regression analysis was conducted to evaluate the direct effect of the Big Five personality traits on self-leadership and its subdimensions. As hypothesised and found in H1, H1a, H1b, and H1c, the extraversion dimension of personality positively influences self-leadership and all its subdimensions. Contrary to what was hypothesised in H2, H2a, H2b, and H2c, the agreeableness dimension of personality positively influences self-leadership and all its subdimensions. As hypothesised and found in H3, H3a, H3b, and H3c, the conscientiousness dimension of personality positively influences self-leadership and all its subdimensions. As hypothesised and found in H4, H4a, H4b, and H4c, the personality dimension of openness to experience positively influences self-leadership and all its subdimensions. As hypothesised and found in H5a, the personality dimension of neuroticism negatively influences the behaviour-focused strategies subdimension of self-leadership. Contrary to what was hypothesised in H5, H5b, and H5c, neuroticism has no significant negative effect on self-leadership and the two subdimensions of self-leadership: natural reward strategies and constructive thought pattern strategies.

Yapılandırılmış Özet:

Literatürde, öz liderlik kavramlarını Beş Büyük Kişilik Modeli ile birleştiren çok az çalışma bulunmaktadır. Bu nedenle, bu çalışmanın amacı, Beş Büyük Kişilik Modeli içindeki her bir kişilik boyutunun öz liderlik ve onun üç alt boyutu olan davranış odaklı stratejiler, doğal ödül stratejileri ve yapıcı düşünce kalıpları stratejileri üzerindeki doğrudan etkilerini inceleyerek kişilik ve öz liderlik literatürüne katkıda bulunmaktır.

Teorik gerekçeler ve önceki ampirik araştırma bulgularına dayanarak, aşağıdaki hipotezler önerilmektedir:

H1. Dışadönüklük, öz liderlik üzerinde olumlu bir etkiye sahiptir.

H1a. Dışadönüklük, öz liderliğin davranış odaklı stratejiler alt boyutu üzerinde olumlu bir etkiye sahiptir.

H1b. Dışadönüklük, öz liderliğin doğal ödül stratejileri alt boyutu üzerinde olumlu bir etkiye sahiptir.

H1c. Dışadönüklük, öz liderliğin yapıcı düşünce kalıpları stratejileri alt boyutunda olumlu bir etkiye sahiptir.

H2. Uyumluluk, öz liderlik üzerinde önemli bir etkiye sahip değildir.

H2a. Uyumluluk, öz liderliğin davranış odaklı stratejiler alt boyutunda önemli bir etkiye sahip değildir.

H2b. Uyumluluk, öz liderliğin doğal ödül stratejileri alt boyutunda önemli bir etkiye sahip değildir.

H2c. Uyumluluk, öz liderliğin yapıcı düşünce kalıpları stratejileri alt boyutunda önemli bir etkiye sahip değildir.

H3. Vicdanlılık, öz liderlik üzerinde olumlu bir etkiye sahiptir.

H3a. Vicdanlılık, öz liderliğin davranış odaklı stratejiler alt boyutunda olumlu bir etkiye sahiptir.

H3b. Vicdanlılık, öz liderliğin doğal ödül stratejileri alt boyutuna olumlu bir etkiye sahiptir.

H3c. Vicdanlılık, öz liderliğin yapıcı düşünce kalıpları stratejileri alt boyutuna olumlu bir etkiye sahiptir.

H4. Deneyime açıklık, öz liderlik üzerinde olumlu bir etkiye sahiptir.

H4a. Deneyime açıklık, öz liderliğin davranış odaklı stratejiler alt boyutuna olumlu bir etkiye sahiptir.

H4b. Deneyime açıklık, öz liderliğin doğal ödül stratejileri alt boyutuna olumlu etki eder.

H4c. Deneyime açıklık, öz liderliğin yapıcı düşünce kalıpları stratejileri alt boyutuna olumlu etki eder.

H5. Nörotiklik, öz liderlik üzerinde olumsuz etkiye sahiptir.

H5a. Nörotiklik, öz liderliğin davranış odaklı stratejiler alt boyutuna olumsuz etkiye sahiptir.

H5b. Nevrotiklik, öz liderliğin doğal ödül stratejileri alt boyutuna olumsuz etki eder.

H5c. Nevrotiklik, öz liderliğin yapıcı düşünce kalıpları stratejileri alt boyutuna olumsuz etki eder.

Çalışma popülasyonu, 2024-25 bahar döneminde İstanbul'daki bir vakıf üniversitesinin İktisat ve İdari Bilimler Fakültesi'nin çeşitli bölümlerinde okuyan birinci sınıf öğrencilerinden oluşmuştur. Zaman ve maliyet kısıtlamaları nedeniyle, çalışmada kolaylık örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Anket formu toplam 270 katılımcıya dağıtılmıştır. Eksik veya hatalı olduğu belirlenen 21 anket veri setinden çıkarılmış ve kalan 249 anket üzerinde veri analizi yapılmıştır.

Katılımcıların ortalama yaşı 20,46 olup, yaşları 17 ile 29 arasında değişmektedir. Katılımcıların %58,6'sı erkek, %41,4'ü kadındır. Katılımcıların %43'ü işletme, %27,7'si uluslararası ticaret ve finans, geri kalan %29,3'ü ise havacılık yönetimi okumaktadır.

John, Donahue ve Kentle (1991) tarafından geliştirilen ve Demirel (2023) tarafından Türkçeye uyarlanan 44 maddelik Büyük Beş Kişilik Envanteri, dışadönüklük (8 madde), uyumluluk (9 madde), vicdanlılık (9 madde), deneyime açıklık (10 madde) ve nevrotiklik (8 madde) kişilik özelliklerini analiz etmek için kullanılmıştır

. Houghton ve arkadaşları (2012) tarafından geliştirilen 9 maddelik Kısaltılmış Öz Liderlik Anketi (RSLQ), öz liderliği değerlendirmek için kullanılmıştır. Bu ölçek üç faktörden oluşmaktadır: hedef belirleme (4 madde), kendini ödüllendirme (1 madde) ve zihinsel imgeleme (4 madde). Bu ölçek Şahin (2015) tarafından Türkçeye uyarlanmıştır.

Beş Büyük Kişilik Özelliğinin öz liderlik ve alt boyutları üzerindeki doğrudan etkisini değerlendirmek için regresyon analizi yapılmıştır. H1, H1a, H1b ve H1c'de hipotezlendiği ve bulunduğu gibi, kişiliğin dışadönüklük boyutu öz liderliği ve tüm alt boyutlarını olumlu yönde etkilemektedir. H2, H2a, H2b ve H2c'de varsayılanın aksine, kişiliğin uyumluluk boyutu öz liderliği ve tüm alt boyutlarını olumlu yönde etkilemektedir. H3, H3a, H3b ve H3c'de varsayıldığı ve bulunduğu gibi, kişiliğin vicdanlılık boyutu öz liderliği ve tüm alt boyutlarını olumlu yönde etkilemektedir. H4, H4a, H4b ve H4c'de varsayıldığı ve bulunduğu gibi, deneyime açıklık kişilik boyutu, öz liderliği ve tüm alt boyutlarını olumlu yönde etkilemektedir. H5a'da varsayıldığı ve bulunduğu gibi, nevrotiklik kişilik boyutu, öz liderliğin davranış odaklı stratejiler alt boyutunu olumsuz yönde etkilemektedir. H5, H5b ve H5c'de varsayılanın aksine, nevrotiklik öz liderlik ve öz liderliğin iki alt boyutu olan doğal ödül stratejileri ve yapıcı düşünce kalıpları stratejileri üzerinde önemli bir olumsuz etkiye sahip değildir.

ملخص منظم

قليلة هي الدراسات في الأدبيات التي تجمع بين مفاهيم القيادة الذاتية ونموذج الشخصية الخمسة الكبار. لذلك، فإن الغرض من هذه الدراسة هو المساهمة في أدبيات الشخصية والقيادة الذاتية من خلال دراسة الآثار المباشرة لكل بُعد من أبعاد الشخصية في نموذج الشخصية الخمسة الكبار على القيادة الذاتية وأبعادها الثلاثة الفرعية: الاستراتيجيات التي تركز على السلوك، واستراتيجيات المكافأة الطبيعية، واستراتيجيات أنماط التفكير البناءة.

بناءً على المبررات النظرية ونتائج الأبحاث التجريبية السابقة، تم اقتراح الفرضيات التالية:

H1.الانفتاحية لها تأثير إيجابي على القيادة الذاتية.

H1a. الانفتاحية لها تأثير إيجابي على البعد الفرعي للاستراتيجيات التي تركز على السلوك في القيادة الذاتية.

H1b. الانفتاحية لها تأثير إيجابي على البعد الفرعي لاستراتيجيات المكافأة الطبيعية في القيادة الذاتية.

H1c. الانفتاحية لها تأثير إيجابي على البعد الفرعي لاستراتيجيات أنماط التفكير البناءة للقيادة الذاتية.

H2.الوداعة ليس لها تأثير كبير على القيادة الذاتية.

H2a. الوداعة ليس لها تأثير كبير على البعد الفرعي لاستراتيجيات التركيز على السلوك للقيادة الذاتية.

H2b. الوداعة ليس لها تأثير كبير على البعد الفرعي لاستراتيجيات المكافأة الطبيعية للقيادة الذاتية.

H2c. لا تؤثر الودية بشكل كبير على البعد الفرعي لاستراتيجيات أنماط التفكير البناءة في القيادة الذاتية.

H3.تؤثر الضميرية بشكل إيجابي على القيادة الذاتية.

H3a. تؤثر الضميرية بشكل إيجابي على البعد الفرعي لاستراتيجيات التركيز على السلوك في القيادة الذاتية.

H3b. للضمير تأثير إيجابي على البعد الفرعي لاستراتيجيات المكافأة الطبيعية للقيادة الذاتية.

H3c. للضمير تأثير إيجابي على البعد الفرعي لاستراتيجيات أنماط التفكير البناءة للقيادة الذاتية.

H4.للانفتاح على التجربة تأثير إيجابي على القيادة الذاتية.

H4a. للانفتاح على التجربة تأثير إيجابي على البعد الفرعي لاستراتيجيات التركيز على السلوك للقيادة الذاتية.

H4b. الانفتاح على التجربة له تأثير إيجابي على البعد الفرعي لاستراتيجيات المكافأة الطبيعية للقيادة الذاتية.

H4c. الانفتاح على التجربة له تأثير إيجابي على البعد الفرعي لاستراتيجيات أنماط التفكير البناء للقيادة الذاتية.

H5.العصابية لها تأثير سلبي على القيادة الذاتية.

H5a. العصابية لها تأثير سلبي على البعد الفرعي لاستراتيجيات التركيز على السلوك للقيادة الذاتية.

H5b. العصابية لها تأثير سلبي على البعد الفرعي لاستراتيجيات المكافأة الطبيعية للقيادة الذاتية.

H5c. العصابية لها تأثير سلبي على البعد الفرعي لاستراتيجيات أنماط التفكير البناء للقيادة الذاتية.

تألفت عينة الدراسة من طلاب السنة الأولى الذين يدرسون في مختلف أقسام كلية الاقتصاد والعلوم الإدارية في إحدى الجامعات التأسيسية في اسطنبول خلال فصل الربيع 2024-25. نظرًا لقيود الوقت والتكلفة، تم استخدام طريقة العينة الملائمة في الدراسة. تم توزيع استمارة الاستبيان على ما مجموعه 270 مشاركًا. تم حذف 21 استبيانًا تم تحديدها على أنها غير مكتملة أو غير دقيقة من مجموعة البيانات، وتم إجراء تحليل البيانات على الاستبيانات الـ 249 المتبقية.

بلغ متوسط عمر المشاركين 20.46 عامًا، وتراوحت أعمارهم بين 17 و29 عامًا. كان 58.6% من المشاركين من الذكور و41.4% من الإناث. كان 43% من المشاركين يدرسون إدارة الأعمال، و27.7% يدرسون التجارة الدولية والمالية، و29.3% يدرسون إدارة الطيران.

تم استخدام قائمة الشخصية الخمسة الكبار المكونة من 44 بندًا، والتي طورها جون ودوناهو وكينتل (1991) وقام ديميريل (2023) بتكييفها إلى اللغة التركية، لتحليل سمات الشخصية المتمثلة في الانفتاح (8 بنود)، والود (9 بنود)، والضمير الحي (9 بنود)، والانفتاح على التجربة (10 بنود)، والعصابية (8 بنود).

. تم استخدام استبيان القيادة الذاتية المختصر المكون من 9 بنود (RSLQ)، الذي طوره هوغتون وآخرون (2012)، لتقييم القيادة الذاتية. يتكون هذا المقياس من ثلاثة عوامل: تحديد الأهداف (4 بنود)، والمكافأة الذاتية (بند واحد)، والتخيل الذهني (4 بنود). تم ترجمة هذا المقياس إلى اللغة التركية بواسطة شاهين (2015).

تم إجراء تحليل انحدار لتقييم التأثير المباشر لسمات الشخصية الخمسة الكبرى على القيادة الذاتية وأبعادها الفرعية. كما هو مفترض وموجود في H1 و H1a و H1b و H1c، فإن بُعد الانفتاح في الشخصية يؤثر بشكل إيجابي على القيادة الذاتية وجميع أبعادها الفرعية. على عكس ما تم افتراضه في H2 و H2a و H2b و H2c، يؤثر بعد الود في الشخصية بشكل إيجابي على القيادة الذاتية وجميع أبعادها الفرعية. كما تم افتراضه ووجد في H3 و H3a و H3b و H3c، يؤثر بعد الضمير الحي في الشخصية بشكل إيجابي على القيادة الذاتية وجميع أبعادها الفرعية. على عكس ما تم افتراضه في H4 و H4a و H4b و H4c، يؤثر بعد الشخصية المتمثل في الانفتاح على التجارب بشكل إيجابي على القيادة الذاتية وجميع أبعادها الفرعية. على عكس ما تم افتراضه في H5a، يؤثر بعد الشخصية المتمثل في العصابية بشكل سلبي على البعد الفرعي للاستراتيجيات التي تركز على السلوك في القيادة الذاتية. على عكس ما

Résumé structuré:

Peu d'études dans la littérature combinent les concepts d'auto-leadership et le modèle des cinq grands traits de personnalité. L'objectif de cette étude est donc de contribuer à la littérature sur la personnalité et l'auto-leadership en examinant les effets directs de chaque dimension de la personnalité dans le modèle des cinq grands traits de personnalité sur l'auto-leadership et ses trois sous-dimensions : les stratégies axées sur le comportement, celles de récompense naturelle et celles de schémas de pensée constructifs.

Sur la base des justifications théoriques et des résultats de recherches empiriques antérieures, les hypothèses suivantes sont proposées :

H1. L'extraversion a un effet positif sur l'auto-leadership.

H1a. L'extraversion a un effet positif sur la sous-dimension des stratégies axées sur le comportement de l'auto-leadership.

H1b. L'extraversion a un effet positif sur la sous-dimension des stratégies de récompense naturelle de l'auto-leadership.

H1c. L'extraversion a un effet positif sur la sous-dimension des stratégies de schémas de pensée constructifs du leadership personnel.

H2. L'amabilité n'a pas d'effet significatif sur le leadership personnel.

H2a. L'amabilité n'a pas d'effet significatif sur la sous-dimension des stratégies axées sur le comportement du leadership personnel.

H2b. L'amabilité n'a pas d'effet significatif sur la sous-dimension des stratégies de récompense naturelle du leadership personnel.

H2c. L'amabilité n'a pas d'effet significatif sur la sous-dimension des stratégies de pensée constructive du leadership personnel.

H3. La conscience a un effet positif sur le leadership personnel.

H3a. La conscience a un effet positif sur la sous-dimension des stratégies axées sur le comportement du leadership personnel.

H3b. La conscience a un effet positif sur la sous-dimension des stratégies de récompense naturelle du leadership personnel.

H3c. La conscience a un effet positif sur la sous-dimension des stratégies de schémas de pensée constructifs du leadership personnel.

H4. L'ouverture d'esprit a un effet positif sur le leadership personnel.

H4a. L'ouverture d'esprit a un effet positif sur la sous-dimension des stratégies axées sur le comportement du leadership personnel.

H4b. L'ouverture à l'expérience a un effet positif sur la sous-dimension des stratégies de récompense naturelle du leadership personnel.

H4c. L'ouverture à l'expérience a un effet positif sur la sous-dimension des stratégies de schémas de pensée constructifs du leadership personnel.

H5. Le névrosisme a un effet négatif sur le leadership personnel.

H5a. Le névrosisme a un effet négatif sur la sous-dimension des stratégies axées sur le comportement du leadership personnel.

H5b. Le névrosisme a un effet négatif sur la sous-dimension des stratégies de récompense naturelle du leadership personnel.

H5c. Le névrosisme a un effet négatif sur la sous-dimension des stratégies de schémas de pensée constructifs du leadership personnel.

La population étudiée était composée d'étudiants de première année inscrits dans différents départements de la faculté d'économie et de sciences administratives d'une université privée d'Istanbul au cours du semestre de printemps 2024-2025. En raison de contraintes de temps et de coût, une méthode d'échantillonnage par commodité a été utilisée dans l'étude. Le questionnaire a été distribué à un total de 270 participants. Vingt et une enquêtes jugées incomplètes ou inexactes ont été retirées de l'ensemble de données, et leur analyse a été effectuée sur les 249 enquêtes restantes.

L'âge moyen des participants était de 20,46 ans, avec des âges compris entre 17 et 29 ans. 58,6 % des participants étaient des hommes et 41,4 % des femmes. 43 % des participants étudiaient l'administration des affaires, 27,7 % le commerce international et la finance, et les 29,3 % restants la gestion aéronautique.

Le questionnaire Big Five Personality Inventory, composé de 44 items, développé par John, Donahue et Kentle (1991) et adapté en turc par Demirel (2023), a été utilisé pour analyser les traits de personnalité suivants : extraversion (8 items), agréabilité (9 items), conscience (9 items), ouverture à l'expérience (10 items) et névrosisme (8 items).

. Le questionnaire abrégé sur l'auto-leadership (RSLQ) en 9 points, développé par Houghton et al. (2012), a été utilisé pour évaluer l'auto-leadership. Cette échelle comprend trois facteurs : la fixation d'objectifs (4 points), l'auto-récompense (1 point) et l'imagerie mentale (4 points). Cette échelle a été adaptée en turc par Şahin (2015).

Une analyse de régression a été effectuée pour évaluer l'effet direct des cinq grands traits de personnalité sur l'auto-leadership et ses sous-dimensions. Comme le suggéraient les hypothèses H1, H1a, H1b et H1c, la dimension extraversion de la personnalité influence positivement l'auto-leadership et toutes ses sous-dimensions. Contrairement à ce qui avait été émis comme hypothèse dans H2, H2a, H2b et H2c, la dimension de la personnalité relative à l'agréabilité influence positivement l'auto-leadership et toutes ses sous-dimensions. Comme émis comme hypothèse et constaté dans H3, H3a, H3b et H3c, la dimension de la personnalité relative à la conscience influence positivement l'auto-leadership et toutes ses sous-dimensions. Comme le supposaient et le confirmaient les hypothèses H4, H4a, H4b et H4c, la dimension de personnalité « ouverture à l'expérience » influence positivement l'auto-leadership et toutes ses sous-dimensions. Comme le supposait et le confirmait l'hypothèse H5a, la dimension de personnalité « névrosisme » influence négativement la sous-dimension « stratégies axées sur le comportement » de l'auto-leadership. Contrairement à ce qui avait été émis comme hypothèse dans H5, H5b et H5c, le névrosisme n'a pas d'effet négatif significatif sur l'auto-leadership et ses deux sous-dimensions : les stratégies de récompense naturelle et les stratégies de pensée constructive.

Resumen estructurado:

Pocos estudios en la literatura combinan los conceptos de autoliderazgo con el modelo de personalidad Big Five. Por lo tanto, el objetivo de este estudio es contribuir a la literatura sobre personalidad y autoliderazgo mediante el examen de los efectos directos de cada dimensión de la personalidad dentro del modelo de personalidad Big Five sobre el autoliderazgo y sus tres subdimensiones: estrategias centradas en el comportamiento, estrategias de recompensa natural y estrategias de patrones de pensamiento constructivo.

Basándose en las justificaciones teóricas y en los resultados de investigaciones empíricas previas, se proponen las siguientes hipótesis:

H1.La extraversión tiene un efecto positivo en el autoliderazgo.

H1a. La extraversión tiene un efecto positivo en la subdimensión de estrategias centradas en el comportamiento del autoliderazgo.

H1b. La extraversión tiene un efecto positivo en la subdimensión de estrategias de recompensa natural del autoliderazgo.

H1c. La extraversión tiene un efecto positivo en la subdimensión de estrategias de patrones de pensamiento constructivos del autoliderazgo.

H2.La amabilidad no tiene un efecto significativo en el autoliderazgo.

H2a. La amabilidad no tiene un efecto significativo en la subdimensión de estrategias centradas en el comportamiento del autoliderazgo.

H2b. La amabilidad no tiene un efecto significativo en la subdimensión de estrategias de recompensa natural del autoliderazgo.

H2c. La amabilidad no tiene un efecto significativo en la subdimensión de estrategias de patrones de pensamiento constructivo del autoliderazgo.

H3. La conciencia tiene un efecto positivo en el autoliderazgo.

H3a. La conciencia tiene un efecto positivo en la subdimensión de estrategias centradas en el comportamiento del autoliderazgo.

H3b. La conciencia tiene un efecto positivo en la subdimensión de estrategias de recompensa natural del autoliderazgo.

H3c. La conciencia tiene un efecto positivo en la subdimensión de estrategias de patrones de pensamiento constructivo del autoliderazgo.

H4.La apertura a la experiencia tiene un efecto positivo en el autoliderazgo.

H4a. La apertura a la experiencia tiene un efecto positivo en la subdimensión de estrategias centradas en el comportamiento del autoliderazgo.

H4b. La apertura a la experiencia tiene un efecto positivo en la subdimensión de estrategias de recompensa natural del autoliderazgo.

H4c. La apertura a la experiencia tiene un efecto positivo en la subdimensión de estrategias de patrones de pensamiento constructivo del autoliderazgo.

H5.El neuroticismo tiene un efecto negativo en el autoliderazgo.

H5a. El neuroticismo tiene un efecto negativo en la subdimensión de estrategias centradas en el comportamiento del autoliderazgo.

H5b. El neuroticismo tiene un efecto negativo en la subdimensión de estrategias de recompensa natural del autoliderazgo.

H5c. El neuroticismo tiene un efecto negativo en la subdimensión de estrategias de patrones de pensamiento constructivo del autoliderazgo.

La población del estudio estaba formada por estudiantes de primer año de diversos departamentos de la Facultad de Economía y Ciencias Administrativas de una universidad privada de Estambul durante el semestre de primavera de 2024-25. Debido a las limitaciones de tiempo y coste, se utilizó un método de muestreo por conveniencia en el estudio. Se distribuyó el formulario de la encuesta a un total de 270 participantes. Se eliminaron del conjunto de datos 21 encuestas que se identificaron como incompletas o inexactas, y se realizó el análisis de datos de las 249 encuestas restantes.

La edad media de los participantes era de 20,46 años, con edades comprendidas entre los 17 y los 29 años. El 58,6 % de los participantes eran hombres y el 41,4 % mujeres. El 43 % de los participantes estudiaban administración de empresas, el 27,7 % estudiaban comercio internacional y finanzas, y el 29,3 % restante estudiaban gestión aeronáutica.

Se utilizó el Inventario de Personalidad Big Five de 44 ítems, desarrollado por John, Donahue y Kentle (1991) y adaptado al turco por Demirel (2023), para analizar los rasgos de personalidad de extraversión (8 ítems), amabilidad (9 ítems), conciencia (9 ítems), apertura a la experiencia (10 ítems) y neuroticismo (8 ítems).

. Se utilizó el Cuestionario abreviado de autoliderazgo (RSLQ) de 9 ítems, desarrollado por Houghton et al. (2012), para evaluar el autoliderazgo. Esta escala consta de tres factores: establecimiento de objetivos (4 ítems), autorrecompensa (1 ítem) e imágenes mentales (4 ítems). This scale was adapted to Turkish by Şahin (2015).

Se realizó un análisis de regresión para evaluar el efecto directo de los cinco grandes rasgos de personalidad en el autoliderazgo y sus subdimensiones. Tal y como se hipotetizó y se encontró en H1, H1a, H1b y H1c, la dimensión de extraversión de la personalidad influye positivamente en el autoliderazgo y en todas sus subdimensiones. Contrariamente a lo que se planteaba en las hipótesis H2, H2a, H2b y H2c, la dimensión de la personalidad relacionada con la amabilidad influye positivamente en el autoliderazgo y en todas sus subdimensiones. Tal y como se planteaba y se constató en las hipótesis H3, H3a, H3b y H3c, la dH3B,nsión de la personalidad relacionada con la conciencia influye positivamente en el autoliderazgo y en todas sus subdimensiones. Tal y como se planteó en las hipótesis H4, H4a, H4b y H4c, la dimensión de la personalidad denominada «apertura a la experiencia» influye positivamente en el autoliderazgo y en todas sus subdimensiones. Tal y como se planteó en la hipótesis H5a, la dimensión de la personalidad denominada «neuroticismo» influye negativamente en la subdimensión del autoliderazgo centrada en el comportamiento. Contrariamente a lo que se planteaba en H5, H5b y H5c, el neuroticismo no tiene un efecto negativo significativo sobre el autoliderazgo y las dos subdimensiones del autoliderazgo: estrategias de recompensa natural y estrategias de patrones de pensamiento constructivo.

结构化摘要：

现有文献中鲜有研究将自我领导力概念与五大性格模型相结合。因此，本研究旨在通过考察五大性格模型中各维度对自我领导力及其三个子维度（行为导向策略、自然奖励策略、建设性思维模式策略）的直接影响，为人格与自我领导力研究领域作出贡献。

基于理论依据与既有实证研究，提出以下假设：

H1.外向性对自我领导力具有正向影响。

H1a. 外向性对自我领导力中行为导向策略维度具有正向影响。

H1b. 外向性对自我领导力中自然奖励策略维度具有正向影响。

H1c. 外向性对自我领导力的建设性思维模式策略子维度具有正向影响。

H2.亲和性对自我领导力无显著影响。

H2a. 亲和性对自我领导力的行为导向策略子维度无显著影响。

H2b. 亲和性对自我领导力的自然奖励策略子维度无显著影响。

H2c. 亲和性对自我领导力的建设性思维模式策略子维度无显著影响。

H3.尽责性对自我领导力具有正向影响。

H3a. 尽责性对自我领导力的行为导向策略子维度具有正向影响。

H3b. 尽责性对自我领导力的自然奖励策略子维度具有正向影响。

H3c. 尽责性对自我领导力的建设性思维模式策略子维度具有正向影响。

H4. 开放性对自我领导力具有正向影响。

H4a. 开放性对自我领导力的行为导向策略子维度具有正向影响。

H4b. 开放性对自我领导力的自然奖励策略子维度具有正向影响。

H4c. 开放性对自我领导力的建设性思维模式策略子维度具有正向影响。

H5.神经质对自我领导力具有负向影响。

H5a. 神经质对自我领导力的行为导向策略子维度具有负向影响。

H5b. 神经质对自我领导力的自然奖励策略子维度产生负面影响。

H5c. 神经质对自我领导力的建设性思维模式策略子维度产生负面影响。

研究对象为2024-25学年春季学期就读于伊斯坦布尔某基础大学经济与行政科学学院各系的一年级学生。因时间与成本限制，本研究采用便利抽样法。共向270名参与者发放问卷，其中21份因内容不完整或存在错误被剔除，最终对剩余249份问卷进行数据分析。

参与者平均年龄为20.46岁，年龄范围在17至29岁之间。其中58.6%为男性，41.4%为女性。43%的参与者主修工商管理，27.7%主修国际贸易与金融，其余29.3%主修航空管理。

采用John、Donahue和Kentle（1991）研发、Demirel（2023）土耳其语改编的44项大五人格量表，分析外向性（8项）、宜人性（9项）、尽责性（9项）、开放性（10项）及神经质（8项）人格特质。采用霍顿等人（2012）开发的9项简短自我领导力问卷（RSLQ）评估自我领导力，该量表包含三个维度：目标设定（4项）、自我奖励（1项）和心理意象（4项），由沙欣（2015）译为土耳其语版本。

通过回归分析评估五大性格特质对自我领导力及其子维度的直接影响。正如H1、H1a、H1b和H1c假设所示，外向性维度对自我领导力及其所有子维度均产生积极影响。与H2、H2a、H2b及H2c假设相反，人格中的宜人性维度对自我领导力及其所有子维度产生积极影响。如H3、H3a、H3b及H3c假设所示，人格中的尽责性维度对自我领导力及其所有子维度产生积极影响。正如H4、H4a、H4b及H4c所假设并验证的，开放性人格维度对自我领导力及其所有子维度均产生积极影响。正如H5a所假设并验证的，神经质人格维度对自我领导力的行为导向策略子维度产生负面影响。与H5、H5b及H5c的假设相反，神经质特质对自我领导及其两个维度——自然奖励策略与建设性思维模式策略——均无显著负面影响。

Структурированное резюме:

В литературе мало исследований, в которых концепции самолидерства сочетаются с моделью личности «Большая пятерка». Поэтому цель данного исследования — внести вклад в литературу по личности и самолидерству путем изучения прямого влияния каждого измерения личности в рамках модели «Большая пятерка» на самолидерство и его три подразмерения: стратегии, ориентированные на поведение, стратегии естественного вознаграждения и стратегии конструктивных моделей мышления.

На основе теоретических обоснований и результатов предыдущих эмпирических исследований предлагаются следующие гипотезы:

H1.Экстраверсия оказывает положительное влияние на самолидерство.

H1a. Экстраверсия оказывает положительное влияние на подразмер самолидерства, связанный со стратегиями, ориентированными на поведение.

H1b. Экстраверсия оказывает положительное влияние на подразмер самолидерства, связанный со стратегиями естественного вознаграждения.

H1c. Экстраверсия оказывает положительное влияние на подразмер самолидерства «стратегии конструктивного мышления».

H2.Приятность не оказывает значительного влияния на самолидерство.

H2a. Приятность не оказывает значительного влияния на подразмер самолидерства «стратегии, ориентированные на поведение».

H2b. Приятность не оказывает значительного влияния на подразмер самолидерства «стратегии естественного вознаграждения».

H2c. Приятность не оказывает значительного влияния на подразмер конструктивных стратегий мышления самолидерства.

H3.Сознательность оказывает положительное влияние на самолидерство.

H3a. Сознательность оказывает положительное влияние на подразмер поведенческих стратегий самолидерства.

H3b. Сознательность оказывает положительное влияние на подразмер «Стратегии естественного вознаграждения» самолидерства.

H3c. Сознательность оказывает положительное влияние на подразмер «Стратегии конструктивного мышления» самолидерства.

H4.Открытость к новому опыту оказывает положительное влияние на самолидерство.

H4a. Открытость к новому опыту оказывает положительное влияние на подразмер « Стратегии, ориентированные на поведение самолидерства.

H4b. Открытость к новому опыту оказывает положительное влияние на подразмер «Стратегии естественного вознаграждения» самолидерства.

H4c. Открытость к новому опыту оказывает положительное влияние на подразмер «Стратегии конструктивного мышления» самолидерства.

H5.Невротизм оказывает отрицательное влияние на самолидерство.

H5a. Невротизм оказывает отрицательное влияние на подразмер « Стратегии, ориентированные на поведение самолидерства.

H5b. Neuroticism оказывает негативное влияние на подразмер «Стратегии естественного вознаграждения» самолидерства.

H5c. Neuroticism оказывает негативное влияние на подразмер «Стратегии конструктивного мышления» самолидерства.

Исследуемая группа состояла из студентов первого курса, обучающихся на различных факультетах факультета экономики и административных наук в одном из университетов Стамбула в весеннем семестре 2024-25 годов. Из-за ограничений по времени и стоимости в исследовании был использован метод удобной выборки. Анкета была распространена среди 270 участников. Двадцать одна анкета, признанная неполной или неточной, была удалена из набора данных. И анализ данных был проведен на основе оставшихся 249 анкет.

Средний возраст участников составил 20,46 лет; возраст участников варьировался от 17 до 29 лет. 58,6% участников были мужчинами, а 41,4% — женщинами. 43% участников изучали бизнес-администрирование, 27,7% — международную торговлю и финансы, а остальные 29,3% — авиационный менеджмент.

Для анализа личностных черт экстраверсии (8 пунктов), доброжелательности (9 пунктов), сознательности (9 пунктов), открытости к новому опыту (10 пунктов) и невротизма (8 пунктов) был использован 44-пунктовый опросник «Большая пятерка личности», разработанный Джоном, Донахью и Кентлом (1991) и адаптированный на турецкий язык Демирелем (2023).

. Для оценки самолидерства использовался сокращенный опросник самолидерства (RSLQ) из 9 пунктов, разработанный Хоутоном и др. (2012). Эта шкала состоит из трех факторов: постановка целей (4 пункта), самовознаграждение (1 пункт) и ментальные образы (4 пункта). Эта шкала была адаптирована на турецкий язык Шахином (2015).

Регрессионный анализ был проведен для оценки прямого влияния пяти основных личностных черт на самолидерство и его подразмеры. Как и предполагалось и было обнаружено в H1, H1a, H1b и H1c, экстраверсия личности положительно влияет на самолидерство и все его подразмеры. Вопреки гипотезам H2, H2a, H2b и H2c, экстраверсия личности положительно влияет на самолидерство и все его подразделы. Как и предполагалось в гипотезах H3, H3a, H3b и H3c, добросовестность личности положительно влияет на самолидерство и все его подразделы. Как было предположено и обнаружено в H4, H4a, H4b и H4c, личностное измерение открытости к опыту положительно влияет на самолидерство и все его подразмеры. Как было предположено и обнаружено в H5a, личностное измерение невротизма отрицательно влияет на подразмер самолидерства, ориентированный на поведение. Вопреки гипотезе, выдвинутой в H5, H5b и H5c, невротизм не оказывает значительного негативного влияния на самолидерство и два его подразмера: стратегии естественного вознаграждения и стратегии конструктивного мышления.

संरचित सार :

साहित्य में बहुत कम ऐसे अध्ययन पाए जाते हैं जो आत्म-नेतृत्व (Self-Leadership) की अवधारणा को बिग फाइव पर्सनैलिटी मॉडल के साथ संयुक्त रूप से विश्लेषित करते हों। इसलिए, इस अध्ययन का उद्देश्य बिग फाइव पर्सनैलिटी मॉडल के प्रत्येक व्यक्तित्व आयाम के आत्म-नेतृत्व तथा इसके तीन उप-आयामों—व्यवहार-केंद्रित रणनीतियाँ (Behaviour-Focused Strategies), नैसर्गिक पुरस्कार रणनीतियाँ (Natural Reward Strategies), और रचनात्मक विचार पैटर्न रणनीतियाँ (Constructive Thought Pattern Strategies)—पर प्रत्यक्ष प्रभावों की जाँच करके व्यक्तित्व और आत्म-नेतृत्व संबंधी साहित्य में योगदान देना है।

सैद्धांतिक औचित्य तथा पूर्ववर्ती अनुभवजन्य शोध निष्कर्षों के आधार पर निम्नलिखित परिकल्पनाएँ प्रस्तावित की गईं:

H1. बहिर्मुखता (Extraversion) का आत्म-नेतृत्व पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है।
H1a. बहिर्मुखता का आत्म-नेतृत्व के व्यवहार-केंद्रित रणनीतियाँ उप-आयाम पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है।
H1b. बहिर्मुखता का आत्म-नेतृत्व के नैसर्गिक पुरस्कार रणनीतियाँ उप-आयाम पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है।
H1c. बहिर्मुखता का आत्म-नेतृत्व के रचनात्मक विचार पैटर्न रणनीतियाँ उप-आयाम पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है।

H2. सहमतता (Agreeableness) का आत्म-नेतृत्व पर कोई महत्वपूर्ण प्रभाव नहीं पड़ता।
H2a. सहमतता का व्यवहार-केंद्रित रणनीतियाँ उप-आयाम पर कोई महत्वपूर्ण प्रभाव नहीं पड़ता।
H2b. सहमतता का नैसर्गिक पुरस्कार रणनीतियाँ उप-आयाम पर कोई महत्वपूर्ण प्रभाव नहीं पड़ता।
H2c. सहमतता का रचनात्मक विचार पैटर्न रणनीतियाँ उप-आयाम पर कोई महत्वपूर्ण प्रभाव नहीं पड़ता।

H3. कर्तव्यनिष्ठा (Conscientiousness) का आत्म-नेतृत्व पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है।
H3a. कर्तव्यनिष्ठा का व्यवहार-केंद्रित रणनीतियाँ उप-आयाम पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है।
H3b. कर्तव्यनिष्ठा का नैसर्गिक पुरस्कार रणनीतियाँ उप-आयाम पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है।
H3c. कर्तव्यनिष्ठा का रचनात्मक विचार पैटर्न रणनीतियाँ उप-आयाम पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है।

H4. अनुभव के प्रति खुलापन (Openness to Experience) का आत्म-नेतृत्व पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है।
H4a. अनुभव के प्रति खुलापन का व्यवहार-केंद्रित रणनीतियाँ उप-आयाम पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है।
H4b. अनुभव के प्रति खुलापन का नैसर्गिक पुरस्कार रणनीतियाँ उप-आयाम पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है।
H4c. अनुभव के प्रति खुलापन का रचनात्मक विचार पैटर्न रणनीतियाँ उप-आयाम पर सकारात्मक प्रभाव पड़ता है।

H5. न्यूरोटिसिज़्म (Neuroticism) का आत्म-नेतृत्व पर नकारात्मक प्रभाव पड़ता है।
H5a. न्यूरोटिसिज़्म का व्यवहार-केंद्रित रणनीतियाँ उप-आयाम पर नकारात्मक प्रभाव पड़ता है।
H5b. न्यूरोटिसिज़्म का नैसर्गिक पुरस्कार रणनीतियाँ उप-आयाम पर नकारात्मक प्रभाव पड़ता है।
H5c. न्यूरोटिसिज़्म का रचनात्मक विचार पैटर्न रणनीतियाँ उप-आयाम पर नकारात्मक प्रभाव पड़ता है।

अध्ययन की जनसंख्या 2024–25 वसंत सत्र के दौरान इस्तांबुल स्थित एक फाउंडेशन विश्वविद्यालय के आर्थिक एवं प्रशासनिक विज्ञान संकाय के विभिन्न विभागों में अध्ययनरत प्रथम वर्ष के विद्यार्थियों से बनी थी। समय और लागत संबंधी सीमाओं के कारण, अध्ययन में सुविधा-आधारित नमूना (Convenience Sampling) पद्धति का उपयोग किया गया। सर्वेक्षण प्रपत्र कुल 270 प्रतिभागियों को वितरित किए गए। अपूर्ण या त्रुटिपूर्ण पाए गए 21 सर्वेक्षणों को डेटा सेट से हटाया गया और शेष 249 सर्वेक्षणों पर डेटा विश्लेषण किया गया।

प्रतिभागियों की औसत आयु 20.46 वर्ष थी, जिसमें आयु सीमा 17 से 29 वर्ष के बीच थी। प्रतिभागियों में 58.6% पुरुष और 41.4% महिलाएँ थीं। प्रतिभागियों में से 43% व्यवसाय प्रशासन (Business Administration), 27.7% अंतरराष्ट्रीय व्यापार और वित्त (International Trade and Finance), तथा शेष 29.3% विमानन प्रबंधन (Aviation Management) में अध्ययनरत थे।

व्यक्तित्व विशेषताओं का विश्लेषण करने के लिए John, Donahue और Kentle (1991) द्वारा विकसित तथा Demirel (2023) द्वारा तुर्की भाषा में अनुकूलित 44-आइटम बिग फाइव पर्सनैलिटी इन्वेंटरी का उपयोग किया गया, जिसमें बहिर्मुखता (8 आइटम), सहमतता (9 आइटम), कर्तव्यनिष्ठा (9 आइटम), अनुभव के प्रति खुलापन (10 आइटम), और न्यूरोटिसिज़्म (8 आइटम) शामिल हैं। आत्म-नेतृत्व का आकलन करने के लिए Houghton et al. (2012) द्वारा विकसित 9-आइटम संक्षिप्त आत्म-नेतृत्व प्रश्नावली (RSLQ) का उपयोग किया गया। यह स्केल तीन कारकों से मिलकर बना है: लक्ष्य निर्धारण (4 आइटम), आत्म-पुरस्कार (1 आइटम), और मानसिक प्रतिरूपण (4 आइटम)। इस स्केल को Şahin (2015) द्वारा तुर्की भाषा में अनुकूलित किया गया।

बिग फाइव व्यक्तित्व गुणों के आत्म-नेतृत्व तथा उसके उप-आयामों पर प्रत्यक्ष प्रभाव का मूल्यांकन करने के लिए प्रतिगमन विश्लेषण (Regression Analysis) किया गया। परिकल्पना H1, H1a, H1b और H1c के अनुरूप, बहिर्मुखता आयाम आत्म-नेतृत्व तथा उसके सभी उप-आयामों को सकारात्मक रूप से प्रभावित करता है। H2, H2a, H2b और H2c के विपरीत, सहमतता आयाम भी आत्म-नेतृत्व तथा उसके सभी उप-आयामों को सकारात्मक रूप से प्रभावित करता है। H3, H3a, H3b और H3c के अनुरूप, कर्तव्यनिष्ठा आयाम आत्म-नेतृत्व तथा उसके सभी उप-आयामों को सकारात्मक रूप से प्रभावित करता है। H4, H4a, H4b और H4c के अनुरूप, अनुभव के प्रति खुलापन आयाम आत्म-नेतृत्व तथा उसके सभी उप-आयामों पर सकारात्मक प्रभाव डालता है। H5a के अनुरूप, न्यूरोटिसिज़्म आयाम आत्म-नेतृत्व के व्यवहार-केंद्रित रणनीतियाँ उप-आयाम पर नकारात्मक प्रभाव डालता है। तथापि, H5, H5b और H5c के विपरीत, न्यूरोटिसिज़्म का आत्म-नेतृत्व तथा इसके दो उप-आयामों—नैसर्गिक पुरस्कार रणनीतियाँ और रचनात्मक विचार पैटर्न रणनीतियाँ—पर कोई महत्वपूर्ण नकारात्मक प्रभाव नहीं पाया गया।