Ergenlik pek çok değişimin eşzamanlı olarak yaşandığı kritik bir gelişim dönemidir. Bu dönemdeki değişimler ergenlerin sosyal ilişkilerini ve davranışlarını çeşitli açılardan etkilemektedir. Bu araştırmada, ergenlerin ebeveynleriyle olan ilişkilerinin ve bu dönemde gösterdikleri davranış problemlerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma T.C. Sakarya Üniversitesi Rektörlüğü Etik Kurulunun 06/11/2019 tarihli ve 17 sayılı toplantısında alınan “02” nolu karar izniyle yürütülmüştür. Kesitsel tarama tipinde nicel bir araştırma yapılmıştır. Çalışma evreni Kocaeli İli İzmit İlçesi lise öğrencileridir. Örneklem olarak İzmit İlçesindeki 560 lise öğrencisine ulaşılmıştır. Veri toplama aracı olarak Kaner (2000) tarafından geliştirilen Ebeveyn İlişkileri Ölçeği (Anne-Baba), Çelik Örücü ve diğerleri (2015) tarafından Türkçe uyarlaması yapılan Davranış Problemleri Ölçeği ve araştırmacı tarafından hazırlanan kişisel bilgi formu kullanılmıştır. Verilerin analizi istatistik paket programıyla gerçekleştirilmiş, betimsel istatistiklerin yanı sıra tek örneklem t testi ve basit doğrusal regresyon analizi yapılmıştır. Araştırma sonucunda ergenlerin anne ilişkilerinin baba ilişkilerinden daha güçlü olduğu; hem anne hem de baba ilişkilerinin ergenlerin davranış problemi göstermesi konusunda yordayıcı oldukları görülmüştür. Bu yordayıcılık davranış problemlerinin kaba tavır ve kurala uymama şeklindeki alt boyutlarını da kapsamaktadır. Araştırmanın sonuçları doğrultusunda ergen-ebeveyn ilişkilerinin güçlendirilmesi, mevcut ve olası davranış problemlerinin tespiti ve çözülmesi yönünde çeşitli öneriler getirilmiştir. Çevresi içinde birey perspektifinden hareketle öğrencilere aileleriyle birlikte -okul merkezli olacak şekilde- danışmanlık verilebilmesi bu önerilerden biridir. 

Adolescence is a critical developmental period in which many changes occur simultaneously. Changes in this period affect the social relations and behaviors of adolescents in various ways. In this study, it was aimed to examine the relationships of adolescents with their parents and their behavioral problems during this period. The research was carried out with the permission of Sakarya University Rectorate Ethics Committee, with the decision numbered "02" taken at the meeting dated 06/11/2019 and numbered 17. A quantitative research was conducted in the cross-sectional survey type. The universe of the study is high school students from Kocaeli Province Izmit District. As a sample, 560 high school students in Izmit District were reached. The Parental Relationship Scale (Mother-Father Scale) developed by Kaner (2000), Behavioral Problems Scale adapted to Turkish by Çelik Örücü et al. (2015) and a personal information form prepared by the researcher were used as data collection tools. The analysis of the data was carried out with the statistical package program, in addition to descriptive statistics, one sample t-test and simple linear regression analysis were performed. As a result of the research, adolescents' mother relationships are stronger than father relationships; It has been seen that both mother and father relationships are predictive of adolescents' behavioral problems. This predictor also includes sub-dimensions of behavior problems such as rude attitude and non-compliance with the rule. In line with the results of the research, various suggestions were made to strengthen adolescent-parent relations, to identify and solve existing and potential behavioral problems. One of these suggestions is to be able to provide counseling to students with their families, in a school-centered way, from the perspective of the individual in their environment.