Konservatuvarlarda öğrencilerin başarı düzeylerinin arttırılması ve hedefe uygun mezun edilebilmesinde enstrüman kalitesi önemlidir. Çalışmanın amacı, konservatuarda eğitim alan öğrencilerin ekonomik durumlarının enstrüman seçimleri ile başarı düzeyleri üzerinde etkisinin olup olmadığı konusundaki görüşlerinin belirlenmesidir. Araştırma, Kafkas Üniversitesi Devlet Konservatuvarı ve öğrencileriyle sınırlıdır. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden fenomenoloji deseni kullanılmış ve verilerin toplanması amacıyla Kafkas Üniversitesi Devlet Konservatuvarı öğrencileri ile odak grup görüşmesi yapılmıştır. Araştırma sonucunda elde edilen verilerin çözümlenmesinde betimsel analiz yöntemi kullanılmıştır. Araştırmada, Kafkas Üniversitesi Devlet Konservatuvarı öğrencilerinin çoğunluğunun yaşadıkları ekonomik zorluklar nedeniyle kaliteli enstrümanlara sahip olamadıkları ya da idare etmek, yetinmek zorunda kaldıkları vasat enstrümanların, etkin-verimli bireysel icra çalışması yapmalarına yönelik isteklerini, gayretlerini, odaklarını ve şevklerini kırmakta olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Bu bağlamda bireyler arasındaki fırsat eşitsizliğinin giderilmesinde ve bireylere devlet tarafından mali bütçe ayrılarak, sanat kredisi adı altında geri ödemeli şekilde burs verilmesinin alana katkı sağlayacağı ve bireylerin başarılarını olumsuz yönde etkileyen etmenlerin ortadan kaldırılması adına faydalı olacağı düşünülmektedir.
In the conservatories, the quality of the instrument is important in order to increase the success level of the students and to graduate according to the target. The aim is to determine the opinions of the students in the conservatory about their economic status and whether they have an effect on the choice of instruments and their success level. The study is limited to Kafkas University State Conservatory and its students. The study, phenomenological design was used among qualitative research methods. In order to collect data, a focus group interview was conducted with students of KAU State Conservatory and descriptive analysis method was used to analyze the obtained data. The study, KAU State Conservatory did not have high quality instruments due to the economic difficulties, that the mediocre instruments that they had to manage, break down their desires, efforts, focuses and enthusiasm for effective and efficient individual execution activities. in order to eliminate the inequality of opportunity, it is thought that the granting of repayable scholarship under the name of art loan by allocating the financial budget to the individuals by the state will be beneficial for the purpose of eliminating the factors affecting the achievements of the individuals negatively.
By subscribing to E-Newsletter, you can get the latest news to your e-mail.
