Hatice ACAR ÇINAR - Kur’an’ı Kerim’deki ilgili Ayetler Bağlamında Romantik Kıskançlığa ve Kardeş Kıskançlığına dair Psikolojik bir değerlendirme, 217-236
A Psychological Evaluation of Romantic Jealousy and Sibling Jealousy in the Context of the Relevant Verses in the Holy Quran
DOI: http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.77934
Özet | Tam Metin |

Hamza AKTAŞ Çocuklara Yönelik Din Eğitimi: Hikâyelerle Çocuklara 40 Hadis Örneği Üzerinden Bir Analiz, 237-264
Religious Education for Children: An Analysis Based on 40 Hadith Examples for Children Through Stories
DOI: http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.80067
Özet | Tam Metin |

Hafel ALYOUNES - Cahiliye Dönemi Şiirinde Hurma Ağacının Gizil Kültürel Yönünü İfade Eden Dizimler, 265-284
The latent cultural frameworks of the palm tree in pre-Islamic poetry
DOI: http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.80846
Özet | Tam Metin |

Abdülrakip ARSLAN - Afîfuddîn Tilimsânî’de İlahi Aşkın Tezahürü: ‘Lâkin Küllü’l-Kevnü Yeşûkuhu’ Şiirinin Tasavvufî Analizi, 285-306
The Manifestation of Divine Love in Afîf al-Dîn at-Tilimsânî: A Sufi Analysis of the Poem 'Lâkin Kullu’l-Kevnu Yeşûkuhu'
DOI: http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.80802
Özet | Tam Metin |

Muhammet Ali ÇAĞLAR -Mustafa Serdar ÖZCAN -Selim KARAKAŞ Türkiye’de Hanefî Mezhebi ve Kurucu İmamları Hakkında Yapılmış Araştırma Makalelerinin Bibliyometrik Analizi, 307-328
Bibliometric Analysis of Research Articles on the Hanafi School and Its Founding Imams in Turkey
DOI: http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.79007
Özet | Tam Metin |

Fatih Muhammed ÇAKMAK Liyakat-Şahsiyet İlişkisi Bağlamında Hz. Muhammed’in Uygulamaları: Genç Sahâbîler Örnekliği, 328-348
The Relationship Between Merit and Personality in the Context of Prophet Muhammad’s Practices: The Example of Young Sahabah’s
DOI: http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.80427
Özet | Tam Metin |

Ercan ÇELİK - İslâm’ın Ahlak Boyutunun Dinin Tecrübe Boyutları Açısından Değerlendirilmesi, 349-361
Evaluation of The Moral Dimension of Islam in Terms of The Experıential Dimensions of Religion
DOI: http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.80197
Özet | Tam Metin |

Yavuz ÇOBANOĞLU Birleşik Krallık’ta Alevilerin İç ve Dış Mekânlardaki İnanç Algısına Dair Semboller, 363-384
Symbols Regarding the Perception of Faith in Indoor and Outdoor Spaces of Alevis in the United Kingdom
DOI: http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.81759
Özet | Tam Metin |

İbrahim Halil ERDOĞAN İslam Düşüncesinde Zamanın Ontolojik Yapısı: Kelamcılar ve Filozoflar Arasında Bir İnceleme, 395-410
The Ontological Structure of Time in Islamic Thought: An Analysis Between Theologians and Philosophers
DOI: http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.80409
Özet | Tam Metin |

Tunahan ERDOĞAN -Kübra YÜCE Meânî Kurallarının Kur’ân Meâllerine Yansıması, 411-427
Reflection of Rules of Maānī on Qur’ānic Translations
DOI: http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.80862
Özet | Tam Metin |

İsmail ERKEN Hakikat ve Mecâz: Enbiyâ Suresi 63. Ayet Örneği, 429-445
Truth and Metaphor: The Example of Surah Al-Anbiya Ayat 63
DOI: http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.79955
Özet | Tam Metin |

Mehmet Emin ESER İslam Perspektifinden Ehl-i Zimme'nin Konumu, 447-462
Ibn al-Zimmah Position from an Islamic Perspective
DOI: http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.79261
Özet | Tam Metin |

Süleyman GÜMRÜKÇÜOĞLU -Nazihah NAZİHAH Sokak Çocuklarına Yönelik Din Eğitimi (Cakarta Örneği), 463-489
Religious Education for Street Children (The Case of Jakarta)
DOI: http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.80313
Özet | Tam Metin |

Hüseyin HALİL - İlmi Tefsir Geleneğinin Kritiği: İbn Âşûr Örneği, 491-510
Critique of the Scientific Exegesis Tradition: The Example of Ibn Âshûr
DOI: http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.78589
Özet | Tam Metin |

Fırat KARADAĞ -Ruhattin YAZOĞLU Fazlurrahman Düşüncesinde İnsan ve Tabiatın Yaratılışı Bağlamında Evrim, 511-523
Evolution in the Context of the Creation of Man and Nature in Fazlurrahman's Thought
DOI: http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.80212
Özet | Tam Metin |

Ahmet KAVUT - Faiz Yasağının Normatif Çerçevesi: Yahudi ve Hanefî Geleneklerde İç-Dış Ayrımı ve Modern Finansal Etkileri, 525-539
The Normative Framework of the Prohibition of Interest: Internal–External Distinctions and Modern Financial Implications in Jewish and Ḥanafī Traditions
DOI: http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.82133
Özet | Tam Metin |

Abdurrahim KIZILŞEKER Kudüs veya Mescid-i Aksâ ile İlgili Ayetlerin Bağlamında Verilen Mesajlar Doğrultusunda İsrail İşgalinden Kurtulmanın İmkânı, 541-558
The Possibility of Liberation from Israeli Occupation through Messages in the Context of Verses Related to Jerusalem or Al-Aqsa Mosque
DOI: http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.79048
Özet | Tam Metin |

Gülvade KÖROĞLU -Saffet KARTOPU Tefekkürün Manevi İyi Oluşla İlişkisi (Yetişkinler Üzerine Bir Araştırma), 559-586
The Relationship of Contemplation with Spiritual Well-Being (Reserch on Adults)
DOI: http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.79063
Özet | Tam Metin |

Osman ORAL Nebi ve Resullere Atılan Sihir ve Sihirbaz İftiralarının Teolojik Psikososyal Arka Planı, 587-605
The Theological Psychosocial Background of Slanders of Magic and Magicians Hurled at Prophets and Messengers
DOI: http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.79748
Özet | Tam Metin |

Sait POLAT Batılıların Ortadoğu'ya Demokrasi Getirme İddialarının Ahlakî Açıdan Değerlendirilmesi, 607-635
An Ethical Evaluation of the Western Claims to Bring Democracy to the Middle East
DOI: http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.79427
Özet | Tam Metin |

Hümeyra Nazlı TAN - Günümüz Erken Çocukluk Dönemi Örgün Eğitiminde Din Dersi Olmalı mı? Psikolojik Açıdan Bir Değerlendirme, 637-655
Should Religion be Taught in Early Childhood Period of Formal Education Today? An Evaluation from a Psychological Perspective
DOI: http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.80884
Özet | Tam Metin |

Nurdoğan TÜRK - Hakkında Âyet İnen Müslümanların Tutumları (Vâhidî’nin Esbâbü nüzûli’l-Kur’ân’ı Bağlamında), 657-682
Attitude of Muslims about whom a verse was revealed (In the Context of al-Wahidī's Asbāb al-nuzūl al-Qur'ān)
DOI: http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.78809
Özet | Tam Metin |

Hidayet ZERTÜRK Lâzımu Mezhebi’l-İmam Kavramı ve Bunun Tahrîcle İlişkisi Çerçevesinde Bazı Usulî ve Fıkhî Örneklerin Tespit ve Analizi, 683-699
Identification and Analysis of Some Usulī and fiqhī Examples within the Framework of the Concept of Lâzımu Mezhebi al-Imam and its Relationship with Tahrîc
DOI: http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.79521
Özet | Tam Metin |