Turkish Studies-Educational Sciences

Editör: Salih ÖZYURT
Editör Yardımcısı: Mehmet KAYGUSUZ
Yayın Yeri: Ankara - TÜRKİYE
Yıl-Sayı: 2026-Volume 21 Issue 2
Jenerik Dosyası | İçindekiler | Kapak Resmi |

Bu sayıya ait makaleler

32x32

Ayça Aniş ATLI -Emre ÜSTÜN Examination of Learning Strategies of Students Receiving Flute Education in Terms of Various Variables, 239-296
Flüt Eğitimi Alan Öğrencilerin Öğrenme Stratejilerinin Çeşitli Değişkenler Açısından İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.89491
Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin
Structured Abstract | الملخّص المُنظَّم | Résumé Structuré | Resumen estructurado | 结构化摘要 | Структурированная аннотация | संरचित सार | Yapılandırılmış Özet

32x32

Levent DOĞRU Experiences and Solution Recommendations of Guitar Teachers Regarding Music Performance Anxiety in Students Receiving Guitar Education at Fine Arts High Schools, 297-373
Güzel Sanatlar Liselerinde Gitar Eğitimi Alan Öğrencilerin Müzik Performans Kaygılarına İlişkin Gitar Öğretmenlerinin Deneyimleri ve Çözüm Önerileri
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.88312
Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin
Structured Abstract | الملخّص المُنظَّم | Résumé Structuré | Resumen estructurado | 结构化摘要 | Структурированная аннотация | संरचित सार | Yapılandırılmış Özet

32x32

Nihat KALKANDELEN -Günay TUZKAYA Assessment of The Accompaniment Course Curriculum Based on Expert Opinions (Case of Ankara), 375-433
Eşlik Dersi Öğretim Programının Uzman Görüşlerine Dayalı Olarak Değerlendirilmesi (Ankara Örneği)
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.80206
Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin
Structured Abstract | الملخّص المُنظَّم | Résumé Structuré | Resumen estructurado | 结构化摘要 | Структурированная аннотация | संरचित सार | Yapılandırılmış Özet

32x32

Seçil SEVER An Evaluation of Reading Habits Toward Art Publications: The Case of İzmir Democracy University Faculty of Education Students, 435-472
Sanat Yayınlarına Yönelik Okuma Alışkanlıklarının Değerlendirilmesi: İzmir Demokrasi Üniversitesi Eğitim Fakültesi Öğrencileri Örneği
DOI : http://dx.doi.org/10.7827/TurkishStudies.94164
Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin
Structured Abstract | الملخّص المُنظَّم | Résumé Structuré | Resumen estructurado | 结构化摘要 | Структурированная аннотация | संरचित सार | Yapılandırılmış Özet


Turkish Studies-Educational Sciences
E-Mail Aboneliği

E-Bülten'e abone olarak güncel haberlerin mailinize gelmesini sağlayabilirsiniz.