Editor-in-Chief:
Ramazan BÖLÜK
Editors:
Mehmet Burak ÇAKIN-Sema LEVENT
Publication Place:
Skopje/MACEDONIA-Ankara/TURKEY
Yıl-sayı:
2021-Volume 16 Issue 3
Generic File |
Contents |
Cover photo |
Mehmet Murat AKIN
The Comparison of Turkey and England of Prison Education Systems in Terms of the Impact on Recidivism, 1333-1349
Türkiye ve İngiltere Cezaevi Eğitim Sistemlerinin Yeniden Suç İşlemeye Etkisi Yönünden Karşılaştırılması
DOI :
http://dx.doi.org/10.47423/TurkishStudies.50749
Abstract/Özet |
Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |
Deniz AŞKIN
The Experineces of Onlie/Distance Education of Academicians During the Covid-19 Pandemic: The Invisibility of Students and Problems of Personel Data, 1351-1365
Covid-19 Pandemisi Döneminde Akademisyenlerin Online/Uzaktan Eğitim Deneyimleri: Öğrencilerin Görünmezliği Ve Kişisel Veriler Sorunu
DOI :
http://dx.doi.org/10.47423/TurkishStudies.50582
Abstract/Özet |
Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |
Esra BAYRAK AYAŞ
Adaptation of the Internet Specific Epystemic Rating Scale to Physical Education and Sports Teaching, 1367-1377
İnternete Özgü Epistemik Gerekçelendirme Ölçeğinin Beden Eğitimi ve Spor Öğretimine Uyarlanması
DOI :
http://dx.doi.org/10.47423/TurkishStudies.51350
Abstract/Özet |
Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |
Abdullah AYDIN
-İlkay AKSOY
The Effect of Flipped Classroom Applications on Intellectual Risk-Taking Abilities of 7th Grade Students and Their Views about These Applications, 1379-1400
Ters Yüz Sınıf Uygulamalarının 7. Sınıf Öğrencilerinin Zihinsel Risk Alma Becerilerine Etkisi ve Bu Uygulamalar Hakkında Öğrenci Görüşleri
DOI :
http://dx.doi.org/10.47423/TurkishStudies.48976
Abstract/Özet |
Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |
Sibel AYDIN
-Neslihan AVAR VAYVAY -Yekta YARAY -Yasin TOK -Mehmet SAĞLAM
Metaphoric Analysis of Play Perceptions of Individuals in Different Age Groups, 1401-1428
Farklı Yaş Grubundaki Bireylerin Oyun Algılarının Metaforik Olarak İncelenmesi
DOI :
http://dx.doi.org/10.47423/TurkishStudies.51120
Abstract/Özet |
Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |
Ferhat BAYRAM
-Bülent GÜNDÜZ
Adolescents Relations with Parents and Sibling and the Perceived Benefit of Parentification, 1429-1451
Ergenlerde Ebeveynleşmenin Algılanan Yararı ile Anne-Baba ve Kardeş İlişkileri
DOI :
http://dx.doi.org/10.47423/TurkishStudies.49715
Abstract/Özet |
Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |
Mehmet Kadir COŞKUN
-UFUK ŞİMŞEK
Evaluation of Social Studies Course Activities Developed for Students with Visually Impaired , 1453-1472
Görme Engelli Öğrencilere Yönelik Geliştirilen Sosyal Bilgiler Dersi Etkinliklerinin Değerlendirilmesi
DOI :
http://dx.doi.org/10.47423/TurkishStudies.49818
Abstract/Özet |
Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |
Deniz Gökçe ERBİL
-Erdal DEMİR -Burcu ARMAĞAN ERBİL
Examination of Primary Education Teachers’ Views on Distance Education During the Pandemic Process, 1473-1493
Pandemi Sürecinde Uzaktan Eğitime Yönelik Sınıf Öğretmenlerinin Görüşlerinin İncelenmesi
DOI :
http://dx.doi.org/10.47423/TurkishStudies.49745
Abstract/Özet |
Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |
Safiye Sevde ERTUĞRAL
-Murat SADIKOĞLU -Hanife Gamze HASTÜRK
Investigation of Prospective Science Teachers’ Sensitivity to Teaching Profession Regarding Different Variables, 1495-1516
Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Öğretmenlik Mesleğine Yönelik Duyarlılıklarının Farklı Değişkenler Açısından İncelenmesi
DOI :
http://dx.doi.org/10.47423/TurkishStudies.49916
Abstract/Özet |
Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |
Hakan İBİLİ
-Sinan YALÇIN -Ahmet Ragıp ÖZPOLAT
A Review of the Relationship between Teachers' levels of Psychological Resilience and Perceptions of Organizational Policy and Organizational Cynicism, 1517-1546
Öğretmenlerin Psikolojik Dayanıklılık düzeyleri ile Örgütsel Politika ve Örgütsel Sinizm Algıları Arasındaki İlişki Üzerine Bir İnceleme
DOI :
http://dx.doi.org/10.47423/TurkishStudies.49733
Abstract/Özet |
Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |
İlker KABA
-Türkan DOĞAN
Information Technology Usage Scale: Validity and Reliability Study , 1547-1572
Bilişim Teknolojileri Kullanım Ölçeği: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
DOI :
http://dx.doi.org/10.47423/TurkishStudies.50008
Abstract/Özet |
Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |
Hüseyin KANAT
-Turhan ÇETİN
An Examination of the Studies Conducted on Teaching of Social Studies Skills in Terms of Teaching Strategies, Methods and Techniques, 1573-1587
Sosyal Bilgiler Beceri Eğitiminde Yapılan Çalışmaların Öğretim Yaklaşım, Yöntem ve Teknikleri Açısından Değerlendirilmesi
DOI :
http://dx.doi.org/10.47423/TurkishStudies.50715
Abstract/Özet |
Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |
Gamze Lalaşahin
-Nermin KORUKLU
Causes and Solutions of Conflicts Between Couples: The Case of Pandemic, 1589-1607
Çiftler Arasında Yaşanan Çatışmaların Nedenleri ve Çözümleri: Pandemi Dönemi Örneği
DOI :
http://dx.doi.org/10.47423/TurkishStudies.47974
Abstract/Özet |
Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |
Ahmet Yiğit PALAS
-Gamze AVCI -Yasemin SORAKIN
Analysis of the Writing Anxiety in Second-High School Students Diagnosed of Special Learning Diffıculties (Writing Difficulty), 1609-1622
Özel Öğrenme Güçlüğü (Yazma Güçlüğü) Tanısı Almış Ortaokul- Lise Öğrencilerinde Yazma Kaygısının İncelenmesi
DOI :
http://dx.doi.org/10.47423/TurkishStudies.50804
Abstract/Özet |
Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |
Hüseyin PARPUCU
-Sadık ÖZÇELİK
Opinions of Violin Educators on Teke Region Folk Songs and Exercises Used in Violin Education, 1623-1643
Keman Eğitiminde Kullanılan Teke Yöresi Türkü ve Alıştırmalarına Yönelik Keman Eğitimcilerinin Görüşleri
DOI :
http://dx.doi.org/10.47423/TurkishStudies.50747
Abstract/Özet |
Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |
Fatih dalğalı
-Ahmet SAYLIK
The Relationship Between Teachers' Perceptions of School Principals' Transformational Leadership Approach and Individual Cultural Beliefs, 1645-1670
Öğretmenlerin Okul Müdürlerinin Dönüşümcü Liderlik Yaklaşımlarına İlişkin Algılarıyla Bireysel Kültür İnançları Arasındaki İlişki
DOI :
http://dx.doi.org/10.47423/TurkishStudies.50617
Abstract/Özet |
Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |
Fatma Çağlar Sevilir
-Sinan YALÇIN -Ahmet Ragıp ÖZPOLAT
Investigation of the Relationship Between the Psychological Resilience Levels of Academicians and Perceptions of Organizational Justice and Organizational Cynicism, 1671-1690
Akademisyenlerin Psikolojik Dayanıklılık Düzeyleri İle Örgütsel Adalet Ve Örgütsel Sinizm Algıları Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
DOI :
http://dx.doi.org/10.47423/TurkishStudies.49418
Abstract/Özet |
Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |
Süleyman Erkam SULAK
-Seher ÇETİNKAYA -Pınar HİÇYILMAZ ŞAHİN
Investigation on Practices of Primary Teachers' of First Grade Students Elimination of Syllabicating Errors , 1691-1708
Sınıf Öğretmenlerinin İlkokul Birinci Sınıf Öğrencilerinin Heceleme Hatalarının Giderilmesine Yönelik Uygulamalarının İncelenmesi
DOI :
http://dx.doi.org/10.47423/TurkishStudies.50896
Abstract/Özet |
Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |
Kadriye Uçar
-Ahmet Serhat UÇAR -Havva Aysun KARABULUT -Yunus YILMAZ
The Metaphorical Perceptions of Teachers on the Concept of Learning Difficulty, 1709-1726
Öğretmenlerin Öğrenme Güçlüğüne İlişkin Metaforik Algıları
DOI :
http://dx.doi.org/10.47423/TurkishStudies.49957
Abstract/Özet |
Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |
Fatih VEYİS
-Mehmet Vehbi BÜKER -Ayşegül KAYAR MUSLU
Scale of Content Knowledge Competency for Turkish Language and Literature Teachers: Validity and Reliability Study, 1727-1742
Türk Dili ve Edebiyatı Öğretmenlerine Yönelik Alan Bilgisi Yeterlik Ölçeği (TDÖ-AYÖ): Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
DOI :
http://dx.doi.org/10.47423/TurkishStudies.50694
Abstract/Özet |
Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |
Esin MERAL KANDEMİR
-Hüseyin KIRAN
An Application to Improve Teaching Skills of Classroom Teachers: Lesson Study, 1743-1771
Sınıf Öğretmenlerinin Öğretim Becerilerini Geliştirmeye Yönelik Bir Uygulama: Ders İmecesi
DOI :
http://dx.doi.org/10.47423/TurkishStudies.50638
Abstract/Özet |
Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |
Dündar YENER
-Mustafa YILMAZ -Zeynep GÖLCÜK
Comparison of 2007 and 2018 Science Teacher Training Programs and Suggestions for New Programs, 1773-1794
2007 ve 2018 Fen Bilgisi Öğretmen Yetiştirme Programlarının Karşılaştırılması ve Yeni Programlara Öneriler
DOI :
http://dx.doi.org/10.47423/TurkishStudies.51417
Abstract/Özet |
Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |
Tuba YENERER
-Sayime Sayime ERBEN KEÇİCİ
Development of Classroom Teachers' Views on Distance Education Scale, 1795-1808
Sınıf Öğretmenlerinin Uzaktan Eğitime Yönelik Görüşleri Ölçeğinin Geliştirilmesi
DOI :
http://dx.doi.org/10.47423/TurkishStudies.51390
Abstract/Özet |
Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |
Ramazan YURTSEVEN
-Mustafa ERGÜN -Gürbüz OCAK -Emine AKKAŞ BAYSAL
Opinions of the Teachers, Students and Parents on Distance Education Applied at Primary School Level through Eba (Education and Information Network) and Eba Tv, 1809-1836
Eba (Eğitim ve Bilişim Ağı) ve Eba Tv Aracılığıyla İlkokul Düzeyinde Uygulanan Uzaktan Eğitime Yönelik Öğretmen, Öğrenci ve Veli Görüşleri
DOI :
http://dx.doi.org/10.47423/TurkishStudies.49810
Abstract/Özet |
Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |
Taner TANOBA
-Ali ÖZDEMİR
Formulation of Strategy Map with DEMATEL Method in Public Secondary School, 1837-1857
Resmi Bir Ortaokulda DEMATEL Yöntemi ile Strateji Haritası Oluşturulması
DOI :
http://dx.doi.org/10.47423/TurkishStudies.51215
Abstract/Özet |
Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |
By subscribing to E-Newsletter, you can get the latest news to your e-mail.