Ahmet ACAR An Analysis of the English Textbook ‘Let’s Learn English’ in terms of the Action-oriented Approach, 1449-1458
‘Let’s Learn English’ İngilizce Ders Kitabının Eylem Odaklı Yaklaşım Açısından Bir Analizi
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.42832

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Erhan AKIN -Fatih ÇEÇEN Applications for the Role of the Fairy Tale Type in the Development of Traffic Awareness of Children, 1459-1472
Çocukların Trafik Bilincinin Gelişiminde Masal Türünün Rolüne Yönelik Uygulamalar
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.42807

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Yener AKSOY -Hüseyin ASLAN - Osman İMAMOĞLU Comparison of Some Anthropometric and Motoric Performance Parameters in Wrestlers of Different Age Groups, 1473-1483
Değişik Yaş Gruplarındaki Güreşçilerde Bazı Antropometrik ve Motorik Performans Parametrelerinin Karşılaştırılması
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.41745

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Seda ALTUNBAŞ YAVUZ -Beyzanur AKTAŞ Music and Dyslexia: Using Music Education To Improve The Reading Levels Of Students Who Are Diagnosed With Dyslexia, 1485-1498
Müzik ve Disleksi: Disleksi Tanısı Alan Öğrencilerin Okuma Düzeylerinin Geliştirilmesinde Müzik Eğitiminin Kullanılması
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.39431

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Cengiz ASLAN An Analysis on the Development of the Sociology of Education in Turkey, 1499-1520
Eğitim Sosyolojisinin Türkiye’deki Gelişimi Üzerine Bir Değerlendirme
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.42987

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Ceylan -Berker KURT Adaptation Of Adapted Texts in Textbooks Used in Teaching Turkish As A Foreign Language: New Hitit Example, 1521-1536
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Kullanılan Ders Kitaplarındaki Uyarlanmış Metinlerin Uyarlanma Durumları: Yeni Hitit Örneği
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.43341

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Murat BAŞAR -Muhammet Mustafa ÖZBEK Investıgatıng The Problems Accordıng To Teachers Vıew Whıch Encountered By The Students In Need Of Protectıon Durıng Learnıng And Teachıng Process, 1537-1560
Korunmaya Muhtaç Öğrencilerin Öğrenme ve Öğretme Sürecinde Karşılaştıkları Sorunların Öğretmen Görüşlerine Göre İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.41792

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Hacer BELEN -Ufuk BARMANPEK Fear of Happiness and Subjective Well-being: Mediating Role of Gratitude, 1561-1571
Mutluluk Korkusu ve Öznel İyi Oluş: Minnettarlığın Aracılık Rolü
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.42067

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Emrah BOYLU -Kübra BAŞKAYA An Examination On The Personality In The Books Used In Turkish Language Teaching As A Foreign Language, 1573-1605
Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Kullanılan Ders Kitaplarındaki Şahsiyetler Üzerine Bir İnceleme
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.42648

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

İbrahim BOZAN -Firdevs SAVİ ÇAKAR Science and Art Center Teachers' Problems and Solution Proposals For These Problems, 1607-1628
Bilim ve Sanat Merkezi Öğretmenlerinin Yaşadıkları Sorunlar ve Bu Sorunlara İlişkin Çözüm Önerilerinin Belirlenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.39986

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Turan KAÇAR -Turan KAÇAR The Evaluation of the 7th Grade Social Studies Textbook in terms of the Picture and Text Relationship, 1629-1649
7. Sınıf Sosyal Bilgiler Ders Kitabının Resim-Metin İlişkisi Açısından Değerlendirilmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.43268

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Furkan ÖZDEMİR -Mustafa OBAY - Furkan ÖZDEMİR Views of Pre-Service Mathematics Teachers Regarding Mathematical Reasoning and Problem- Solving Skills, 1651-1673
İlköğretim Matematik Öğretmen Adaylarının Matematiksel Akıl Yürütme ve Problem Çözme Becerilerine İlişkin Görüşleri
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.42682

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Mehmet Can ÇİFTÇİBAŞI -Mehmet Can ÇİFTÇİBAŞI Investigation of Orchestra / Chamber Music Education Process in Line with the Views of Instructors in Institutions Training Music Teachers, 1675-1691
Müzik Öğretmeni Yetiştiren Kurumlarda Orkestra/Oda Müziği Eğitim Sürecinin Öğretim Elemanları Görüşleri Doğrultusunda İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.41859

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Vasfi ÇİLİNGİR Pre-School Teacher Candidates’ Perceptions About Block Flute Learning: A Methaphorical Study, 1693-1713
Okul Öncesi Öğretmen Adaylarının Blokflüt Öğrenme Sürecine İlişkin Algıları: Metaforik Bir Çalışma
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.42249

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Erkan DEMİRTAŞ -Sadık ÖZÇELİK A Study on Developing Attitude Scale Towards Music Software, 1715-1727
Müzik Yazılımlarına Yönelik Tutum Ölçeği Geliştirme Çalışması
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.41731

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Ramazan DİVRİK The Effect of Problem Posing-Based Mathematics Teaching on Fourth Grade Students' Problem Solving Skills and Metacognitive Awareness Levels, 1729-1750
Problem Kurma Temelli Matematik Öğretiminin 4. Sınıf Öğrencilerinin Problem Çözme Becerilerine ve Üstbilişsel Farkındalık Düzeylerine Etkisi
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.41503

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Gülşah DURMUŞ An Evaluation on The Sentence Knowledge Activities in The 8th Grade Turkish Text Book (Dörtel Press, 2017), 1751-1785
8. Sınıf Türkçe Ders Kitabında (Dörtel Yayıncılık, 2017) Yer Alan Cümle Bilgisi Etkinlikleri Üzerine Bir Değerlendirme
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.42080

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

İbrahim YÜKSEL -Hatice KIRÇİÇEK - İbrahim YÜKSEL The Effect of Station Teaching on the Achievement of Prospective Science Teachers in the Course of Science Teaching Laboratory Practices II , 1787-1797
İstasyon Tekniğine Dayalı Yapılan Fen Öğretimi Laboratuvar Uygulamaları II’nin Fen Bilgisi Öğretmen Adaylarının Ders Başarısına Etkisi
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.37393

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Hatice ERDEM The Analysis Of The Concept Of Holy İn Mircea Eliade And The Example Of Mawlid An-Nabi As A Commodification Element, 1799-1828
Mircea Eliade’de Kutsal Kavramı Analizi ve Bir Metalaşma Unsuru Olarak Mevlid Kandili Örneği
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.40169

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

İsmail EROL -Münevver ÇETİN Investigation of TBMM Representatives’ Perceptions of Turkish Education Policies, 1829-1856
TBMM Milletvekillerinin Türk Eğitim Politikalarına Yönelik Algılarının İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.43336

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Hulusi GEÇGEL -& Filiz ÇALIK An Investigation of Ibrahim Alaaddin Body's Book, Poems for Children, in Terms of Root Values and Themes in the Turkish Curriculum, 1857-1869
İbrahim Alaaddin Gövsa’nın Çocuklara Şiirler Adlı Kitabının Türkçe Dersi Öğretim Programındaki Kök Değerler ve Temalar Açısından İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.42983

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Bahadır GÜLBAHAR Examining the Relationship Between Teachers' Classroom Management Competencies and Personality Traits, 1871-1892
Öğretmenlerin Sınıf Yönetimi Yeterlikleri ve Kişilik Özellikleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.42711

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Salih GÜLEN Examination of the Individual Who Studying Child Development with the Reasons of Profession and Preferences Which Wants to Have, 1893-1906
Çocuk Gelişimi Okuyan Bireyin Sahip Olmak İstediği Meslek Ve Tercihlerinin Nedenleri İle Beraber İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.41996

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Rüyam KÜÇÜKSÜLEYMANOĞLU -Rüyam KÜÇÜKSÜLEYMANOĞLU The Relationship Between Teachers' Organizational Justice Perception and Their Organizational Silence Degrees, 1907-1925
Öğretmenlerin Örgütsel Adalet Algıları ile Örgütsel Sessizlik Düzeyleri Arasındaki İlişki
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.42651

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Adem İNCE Education as a Power Tool: Michel Foucault’s Views on Education, 1927-1938
Bir İktidar Aracı Olarak Eğitim: Michel Foucault’nun Eğitime İlişkin Görüşleri
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.23030

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Burcu KALKANOĞLU The Analysis of Left Hand Etudes of C. Czerny Op.718 in The Piano Training, 1039-1950
Piyano Eğitiminde Sol El : C. Czerny Op.718 Sol El Etütlerinin Analizi
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.42789

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Sedat KARAGÜL -Sedat KARAGÜL Rubric Development for Evaluating Fictional Texts: Validity and Reliability Study, 1951-1961
Kurmaca Metinleri Değerlendirmeye Yönelik Rubrik Geliştirilmesi: Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.41821

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Cemal BİLGİÇ -Cemal BİLGİÇ Metaphoric Perceptions of 6th and 7th Grade Secondary School Students Regarding to Natural Resources, 1963-1977
Ortaokul 6. ve 7. Sınıf Öğrencilerinin Doğal Kaynaklara İlişkin Metaforik Algıları
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.41934

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Yasin DEMİR -Mustafa ORHAN - Yasin DEMİR Investigation of High School Students' Academic Self-efficacy Beliefs, 1979-1989
Lise Öğrencilerinin Akademik Öz-yeterlik İnançlarının İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.41965

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Banu ÖZKAN -Mehmet Nur TUĞLUK Analysis of 2013 Preschool Education Program in Terms of Environment Education, 1991-1996
2013 Okul Öncesi Eğitim Programının Çevre Eğitimi Analizi
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.41743

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Meral PER Art Education in Canada (Example of Saskatchewan Province), 1997-2017
Kanada’da Sanat Eğitimi (Saskatchewan Eyaleti Örneği)
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.40512

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Seda SABAH -Soner ÇANKAYA Stakeholder Views on Inclusive Education System: A Case Study, 2019-2032
Kaynaştırma Eğitim Sistemine Yönelik Paydaş Görüşleri: Durum Çalışması
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.41829

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Muhammed Eyyüp SALLABAŞ -Hatice SAĞLIK Evaluation of the Speaking Activities in the Teaching Of Turkish as a Foreign Language Course Book at A1 Level in the Context of Common European Language Portfolio, 2033-2046
A1 Düzeyindeki Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretimi Ders Kitaplarında Yer Alan Konuşma Etkinliklerinin Avrupa Dil Gelişim Dosyası Yeterlilikleri Bağlamında Değerlendirilmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.42977

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Nurhüda SÖZEN Teaching Literacy With Vertical Basic Letters in a Multilingual Classroom: A Case Study, 2047-2062
Çok Dilli Bir Sınıfta Dik Temel Harflerle Okuma Yazma Öğretimi: Bir Durum Çalışması
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.41926

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Ahmet ŞAHBAZ The Turkish Morphological Deviations Made by Students at Turcology Department of Tuzla University in Bosnia Herzegovina Federation , 2063-2084
Bosna Hersek Federasyonu Tuzla Üniversitesi Türkoloji Bölümü Öğrencilerinin Yaptıkları Türkçe Biçim Bilgisel Sapmalar
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.42800

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Emine Ela ŞİMŞEK -Bilal ŞİMŞEK Analysis of Preschool Teachers’ Opinions on Turkish Language Activities, 2085-2100
Okul Öncesi Öğretmenlerinin Türkçe Etkinliklerine Yönelik Görüşlerinin İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.42155

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Yasemin Fatma TEKİN -Bertan AKYOL Education Administrators in Newspapers, 2101-2115
Gazete Haberlerinde Eğitim Yöneticisi
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.41971

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Hayriye TORUNOĞLU -Mehmet TAŞDEMİR The Evaluation of Scienceand Art CentersAccordingtotheOpinions of GraduatesandTheirParents, 2117-2136
Bilim ve Sanat Merkezlerinin Mezun ve Veli Gözüyle Değerlendirilmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.42252

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Esra TÖRE The Effects of Organizational Climate on Knowledge Management Process, 2137-2151
Örgütsel İklimin Bilgi Yönetimi Süreci Üzerindeki Etkisinin İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.40054

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Selin URHAN The Reasons Attributed by Prospective Mathematics Teachers to Their Failure in Mathematics Courses, 2153-2171
Matematik Öğretmeni Adaylarının Matematik Alan Derslerindeki Başarısızlıklarına Atfettikleri Nedenler
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.42209

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

A. Seda SARACOĞLU -Hilal Hatice ÜLKÜ - Ümit GÖZEL Investigation of the Concept of Child through the Wievs of the Child Development Program Students, 2173-2189
Çocuk Kavramının Çocuk Gelişimi Programı Öğrencileri Gözünden İncelenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.41588

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Hamza ÜSTÜN -Aytekin ALBUZ Teachers’ Views on Instrument Dimension for Teaching Turkish Music Elements in General Music Education, 2191-2209
Genel Müzik Eğitiminde Türk Müziği Unsurlarının Öğretilmesine Yönelik Çalgı Boyutuna İlişkin Öğretmen Görüşleri
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.42222

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Şeyda YEŞİLYURT Plural Suffix In Teaching Turkish As A Foreign Language, 2211-2224
Türkçenin Yabancı Dil Olarak Öğretiminde Çokluk Eki
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.40120

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Özge YORULMAZ Comperative Analysis of Perceptions of Education Managers for “School”, “Manager”, “Tacher” and “Student” Concepts Through Metaphors, 2225-2244
Eğitim Yöneticilerinin; “Okul”, “Yönetici”, “Öğretmen” ve “Öğrenci” Kavramlarıyla İlgili Algılarının Metforlar Yoluyla Karşılaştırmalı Analizi
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.42002

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Meral ÇOPUR -Pınar Yengin SARPKAYA Managers' Views on Financing of Basic Education Schools, 2245-2270
Temel Eğitim Okullarının Finansmanı Hakkındaki Yönetici Görüşleri
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.42118

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Feyzi KAYSİ Supporting Foreign Language Development of University Students Through Mobile Instant Messaging Applications, 2271-2284
Mobil Anlık Mesajlaşma Uygulamaları Üzerinden Üniversite Öğrencilerinin Yabancı Dil Gelişimlerinin Desteklenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.41661

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Eylem Ezgi AHISKALI -Nevin AKKAYA Evaluation of Elementary School Turkish Lesson Curriculum in the Context of the Field of Learning Writing and Determination of the Place of Planning and Writing Strategies in the Curriculum, 2285-2301
Ortaokul Türkçe Dersi Öğretim Programının Yazma Öğrenme Alanı Bağlamında Değerlendirilmesi ve Programda Planlama ve Yazma Stratejilerinin Yerinin Belirlenmesi
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.42864

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |

Özge KARAKAŞ YILDIRIM -Aliye İlkay YEMENİCİ Determination of Information Literacy Levels Of Turkish Teacher Candidates (The Case of Afyonkarahisar), 2303-2316
Türkçe Öğretmeni Adaylarının Bilgi Okuryazarlık Düzeylerinin Belirlenmesi (Afyonkarahisar Örneği)
DOI : http://dx.doi.org/10.29228/TurkishStudies.41885

Abstract/Özet | Full Text/Tam Metin |
Structured Abstract |