Beliren yetişkinlik dönemini kapsayan üniversite yıllarında bireylerin gelişimin bir gereği olarak yakın ilişki kurma ihtiyacı içerisinde olduğu bir olgudur. Yapılan çalışmalara göre üniversite öğrencilerinin üniversite psikolojik danışma birimlerine başvurma konularından önemli bir tanesi de yakın ilişkilere dair yaşadıkları sorunlardır. Yakın ilişkilerin sürdürülebilmesi için ilişki doyumu önemli bir katkıya sahiptir ve ilişki doyumunu etkileyen faktörlerin bilinmesi bu nedenle oldukça önemlidir. Bu çalışmada, üniversite öğrencilerinin yakın ilişkilerinde yaşadıkları doyumun beden ile kendilik algısı, ilişki inançları ve kişilerarası yetkinlik değişkenlerine göre yordanıp yordanmadığının belirlenmesidir. Ege Üniversitesinde öğrenim gören ve romantik ilişkisi olan 342 üniversite öğrencisi araştırmanın örneklemini oluşturmaktadır. Araştırmada ölçme araçları olarak  İlişki İstikrarı Ölçeği, Kişilerarası Yetkinlik Ölçeği, Vücut Algısı Ölçeği, İlişki İnançları Ölçeği, Sosyal Karşılaştırma Ölçeği ve Kişisel Bilgi Formu kullanılmıştır. Çoklu Doğrusal Regresyon Analizi verilerin analiz edilmesinde kullanılmıştır. Regresyon sonuçlarına göre üniversite öğrencilerinin ilişki inançlarının ve “Birbirimize karşı açık ve dürüst olmalıyız” ile “Romantik idealizm” ilişki inançlarının üniversite öğrencilerinin yakın ilişkilerinde algıladıkları doyum düzeyi ile pozitif yönde anlamlı ilişkidedir. Üniversite öğrencilerinin ilişki doyumlarının yordanmasında kendilik algısı değişkeni anlamlı bir yordayıcı olarak bulunmuştur. “Birbirimizi değiştirebilmeliyiz” ve “Birbirimizin bütün ihtiyaçlarını karşılamalıyız” ilişki inançları üniversite öğrencilerinin ilişki doyumlarını negatif yönde yordamaktadır. Kişilerarası yetkinlik ve beden algısı değişkenleri beliren yetişkinlerin ilişki doyumlarını anlamlı biçimde yordamamaktadır.

It is a phenomenon that individuals need to establish a close relationship as a requirement of development during university years, which includes the emerging adulthood period. According to the previous studies, one of the important issues of applying to university psychological counseling units is the problems experienced by university students regarding close relationships. Relationship satisfaction has an important contribution to maintaining close relationships, and for this reason, it is very important to know the factors that affect relationship satisfaction. For this reason, the purpose of this study is to define whether the satisfaction experienced by university students in their close relationships is predicted by relationship beliefs, body perception, self-perception, and interpersonal competence. 342 university students studying at Ege University and having romantic relationships constitute the sample of the study. Relationship Stability Scale (RAS), Relationship Beliefs Scale (SIS), Body Image Scale (VAI), Social Comparison Scale (SAI), Interpersonal Competence Scale (SCI), and Personal Information Form were used as measurement tools. Multiple Linear Regression Analysis was used to analyze the data. According to the results of the regression, the relationship beliefs of university students and the relationship beliefs "We should be open and honest with each other" and "Romantic idealism" are positively correlated with relationship satisfaction. Self-perception was significant in predicting the relationship satisfaction of university students. Relationship beliefs “We must meet all of each other's needs” and “We must be able to change each other” negatively predict the relationship satisfaction of university students. Interpersonal competence and body perception variables do not significantly predict the relationship satisfaction of university students.