Günümüzde oldukça sık duymaya başladığımız yaratıcılık terimi, uzun yıllar üzerine çalışılan ve araştırmalar yapılan bir konu olmuştur. Yaratıcılık, sanatta olduğu kadar, bilim, teknoloji ve daha diğer birçok alanda da programların vazgeçilmez bir parçasıdır. Yaratıcılık ile ilgili çalışmalar incelediğinde, yaratıcılığın Platon’a kadar uzanan, birçok din ve toplumun da ilgisini çeken bir konu olduğu görülmektedir. Özellikle II. Dünya Savaşından sonra askeri savunma sistemleri, uzay bilimleri ve mühendislik gibi alanlarda oldukça hızlı ilerlemeler kaydedilmeye başlanmıştır. Bu ilerlemeler yaratıcı düşüncenin geliştirilmesi ve kullanılmasıyla mümkün olmuştur. Hızla gelişmekte ve değişmekte olan çağı yakalayabilmek için, her alanda yaratıcı fikirler ve ürünler ortaya koymak bir gereklilik haline gelmiştir. Son yıllarda, eğitim programları incelendiğinde yaratıcılık ile ilgili birçok kazanıma yer verildiği ve yaratıcı etkinliklerin tasarlandığı görülmektedir. Çocuklarda yaratıcılığın eğitim yoluyla geliştirilmesi, gelecekte ülkemizin bilim, sanat, spor ve teknoloji gibi alanlarda ilerlemesi ve bu gibi alanlarda çığır açabilecek bireylerin yetiştirilmesine katkı sağlayacaktır. Yaratıcılık ile ilgili geçmişte yapılmış ve hali hazırda yapılmakta olan bilimsel çalışmaların incelenip ülkemiz öğretim programlarına kazandırılması, çocukların üst düzey düşünme berilerini geliştirerek daha üretken ve yenilikçi olmalarını sağlayacaktır. Bu çalışmada yaratıcılık, müziksel yaratıcılık, müziksel yaratıcılığın gelişim süreci ve son yıllarda müziksel yaratıcılığı değerlendirmeye yönelik geliştirilen ölçme araçlarının kullanımına ilişkin detaylı bilgiye ve güncel araştırmalara yer verilmiştir.

The term creativity, which we started to hear quite often, has been a subject that has been studied and researched for many years. Creativity is an indispensable part of programs in science, technology and many other fields as well as in art. When studies on creativity are examined, it is seen that creativity is a subject that extends to Plato and attracts the attention of many religions and societies. Especially after World War II, rapid advances were made in the fields of military defense systems, space sciences and engineering. These advances have been possible through the development and use of creative thinking. In order to catch up with the rapidly developing and changing age, it has become a necessity to create creative ideas and products in every field. In recent years, when the educational programs are examined, it has been seen that there are many gains related to creativity and creative activities are designed. The development of creativity in children through education will contribute to the progress of our country in the fields of science, art, sports and technology and to raise individuals who can break new ground in such fields. By examining the scientific studies that have been done about creativity in the past and currently being carried out in our country's curricula, it will enable children to be more productive and innovative by developing their high-level thinking. When education programs are examined in recent years, it has been seen that there are many achievements related to creativity and creative activities are designed. In this study, detailed information and current studies are included about creativity, musical creativity, the development process of musical creativity and the use of tools to evaluate musical creativity in recent years.