Bu araştırmanın amacı, ortaöğretim kurum yöneticilerinin siber zorbalık davranışlarına ilişkin farkındalık düzeylerini incelemektir. Araştırma, 2017- 2018 eğitim öğretim yılında resmi ortaöğretim kurumlarında görev yapan 403 müdür ve müdür yardımcısı ile yürütülmüştür. Araştırma kapsamında, “Kişisel Bilgi Formları”na ek olarak yöneticiler için ilgili literatürden hareketle araştırmacı tarafından geliştirilen “Siber Zorbalık Davranışları Farkındalık Anketi” kullanılmıştır. Araştırmadan elde edilen bulgulara göre; ortaöğretim kurum yöneticilerinin % 68.5’inin daha önceden “siber zorbalık” şeklinde bir kavramı duydukları, yöneticilerin % 53.1’inin bu kavramın tanımını bildikleri bulunmuştur. Okul yöneticilerinden kendi okullarında dokuz ile on ikinci sınıf arasındaki öğrencilerin kaçta kaçının siber zorbalık yaptığını tahmin etmelerini istendiğinde, bu oran tüm yöneticiler için ortalama olarak % 54.1 olarak bulunmuştur. Benzer şekilde yönetici ve öğretmenlerin kendi okullarında siber mağdur olan öğrenci oranını tahmin etmeleri istendiğinde ortalama olarak bu oranın yöneticiler için % 45.4 olduğu görülmüştür. Okul yöneticilerinin % 58.6’sı siber zorbalık davranışlarının en fazla onuncu sınıfta görüldüğünü beyan etmişlerdir. Yöneticilerin % 23.3’ü siber zorbalık davranışlarının en fazla on birinci sınıfta, % 11.7’si dokuzuncu sınıfta, % 6.5’i on ikinci sınıfta görüldüğünü beyan etmiştir.
The aim of this study is to investigate the cyber bullying awareness levels of secondary school administrators. 403 Official school administrators and assistant administrators in Istanbul have participated in this study through 2017-2018 academic year. Within the scope of this study, in addition to the personal information forms, “Cyber Bullying Behaviour Awareness Survey” has been utilized which has been developed by the researcher, based on the literature. When the administrators were asked about the ratio of 9th grade and 12th grade students’ who have cyberbullied, the ratio has been found as 54.1%. Similarly, when the administrators were asked about the ratio of students whom have been cyberbullied, the ratio has been found as 45.4%. 58.6% of the administrators stated that they have witnessed cyberbullying behaviour mostly amongst 10th grade students. 23.3% Of the administrators, on the other hand, stated that cyberbullying behaviour is mostly seen amongst 11th grade students, 11.7% of the administrators stated that it is mostly seen amongst 9th grade students and 6.5% of the administrators stated that it is mostly seen amongst 12th grade students.
By subscribing to E-Newsletter, you can get the latest news to your e-mail.
