Araştırma ve Geliştirme (Ar-Ge) çalışmaları üniversitelerin çalışmalarının içerisinde eğitim – öğretim çalışmalarının yanı sıra büyük önem taşımaktadır. Türkiye`de Teknokentlerin ve üniversiteler ile işbirliği hacmi her geçen yıl artmaktadır. Çalışmanın amacı, Türkiye`de Teknokent veya Teknoloji Transfer Ofisi projelerinde öğrencilerinin yer aldığı 45 üniversitenin bilimsel etkinlik analizinin yapılması amaçlanmıştır. Etkinlik analizleri parametrik olmayan, girdi ve çıktı yönelimli Veri Zarflama Analizi yöntemleri ile gerçekleştirilmiştir. Çalışmada yapılan etkinlik analizlerinde, profesör, doçent, doktor öğretim üyesi, öğretim görevlisi, araştirma görevlisi, okuyan toplam öğrenci ve Teknokent projelerine katılan öğrenci sayıları, üniversitenin bölüm ve programlarındaki genel doluluk oranı ve  Ar-Ge'ye harcanan bütçe oranı girdi; ulusal ve uluslararası özel veya resmi kurum ve kuruluşlar tarafından desteklenmiş Ar-Ge niteliği taşıyan proje, uluslararası sempozyum, kongre veya sanatsal sergi ve ulusal hakemli dergilerde yayımlanmış öğretim elemanı başına düşen yayın ve SCI, SCI-Expanded, SSCI, AHCI ve ESCI endeksli dergilerde yayımlanmış öğretim elemanı başına düşen yayın sayıları ve teknopark yıllık ciro artış oranı çıktı değişkenleri olarak ele alınmıştır. Çalışma bulgularında ölçeğe göre sabit getirili analizlerde 23, ölçeğe göre değişken getirili analizlerde ise 28 üniversitenin etkin olduğu tespit edilmiştir. Etkin olan  üniversitelerin süper etkinlik analizleri sonucunda Marmara Üniversitesi (CCR) ve Gazi Üniversitesinin (BCC) en yüksek skorları aldığı görülmüştür. En az etkin olan üniversiteler ise Trakya Üniversitesi (CCR) ve Akdeniz Üniversitesi (BCC) olmuştur. Çalışma sonucunda, üniversitelerin teknoparklarla daha sıkı işbirliği içerisinde olmasının gerekliliği ve daha fazla projelerde katılım göstermesi ve Ar-Ge çalışmalarını artırılmasının gerekliliği tespit edilmiştir. Bu sonuçların ışığında, tüm ilgili ortakların Ar-Ge çalışmalarının artırılması yönünde gerekenleri yapması önerilmektedir.

Research and Development (R&D) studies have great importance in the studies of universities as well as education and training studies. The volume of cooperation with techno-cities and universities in Turkey is increasing every passing year. The aim of the study is to analyze the scientific efficiency of 45 universities in which students are involved in Technocity or Technology Transfer Office projects in Turkey. Efficiency analyzes were performed by using non-parametric, input and output oriented Data Envelopment Analysis methods. The number of professors, associate professors, doctor lecturers, lecturers, research assistants, total students studying, and the number of students participating in Technopolis projects, the general occupancy rate in the departments and programs of the university and the budget spent on R&D were used as inputs in the efficiency analysis of the study. As outputs, the project, which has the quality of R&D supported by national and international private or public institutions and organizations, published in international symposiums, congresses or artistic exhibitions and national refereed journals, and SCI, SCI-Expanded, SSCI, AHCI and ESCI The number of publications per academic staff published in indexed journals and the annual turnover rate of the technopark were used.In the findings of the study, it was found that 23 universities were efficient in the analysis of constant return to scale, and 28 universities were efficient in the analysis of variable-return to scale. As a result of the super-efficiency analysis of the efficient universities, it was seen that Marmara University (CCR) and Gazi University (BCC) took the highest scores. The least effective universities were Trakya University (CCR) and Akdeniz University (BCC).  As a result of the study, it was found that universities should have closer cooperation with technoparks and participate in more projects and increase R&D studies. In the light of these results, it is recommended that all relevant partners should do what is required to increase R&D studies.