Abstract

Bu çalışma, denetimli serbestlik sürecindeki bireylerin iş gücü piyasasına katılım deneyimlerini kuşaklararası bir perspektiften ele almaktadır. Bu doğrultuda yükümlü bireylerin istihdama erişimde karşılaştıkları yapısal ve kurumsal engeller, denetim sürecinin çalışma hayatıyla ilişkisi ve Y ve Z Kuşağının dijital iş arama deneyimleri incelenmektedir. Araştırmada Niğde Cumhuriyet Başsavcılığı Denetimli Serbestlik Müdürlüğü bünyesinde denetim yükümlülüğü bulunan Y ve Z kuşaklarını temsil eden 17 bireyle yarı yapılandırılmış görüşmeler gerçekleştirilmiştir. Elde edilen veriler, tematik analiz yöntemiyle derinlemesine analiz edilmiştir. Analiz sonucunda dört temel tema ortaya çıkmıştır: (1) İş arama pratiklerinde kuşaklararası farklılıklar ve dijitalleşme, (2) İstihdam önündeki ortak yapısal engeller ve denetim yükü, (3) Kuşağa göre farklılaşan sosyal ve kurumsal destek stratejileri, (4) Çalışmanın anlamlandırılması. 
Bulgular, Z kuşağının iş arama süreçlerinde dijital platformları öncelediğini; ancak adli sicil kaydının bu başvuruların istihdama dönüşmede en belirleyici engel olarak öne çıktığını ortaya koymaktadır. Buna karşın, Y kuşağının iş bulma süreçlerinde daha çok sosyal çevre ve tanıdık ağlarına yöneldiği görülmektedir. Dijitalleşmenin istihdama erişimi kolaylaştırdığı yönündeki yaygın kabulün aksine, araştırma bulguları dijital iş arama süreçlerinin çoğu zaman yapısal engelleri yeniden ürettiğini ve damgalanmayı yalnızca mülakat aşamasına ertelediğini göstermektedir.
Çalışma, denetimli serbestlik sürecindeki bireylerin iş gücü piyasasına katılım deneyimlerinde Y ve Z kuşakları arasındaki farklılıkları inceleyerek ilgili literatürdeki önemli bir boşluğa katkı sunmaktadır. Aynı zamanda denetimli serbestlik uygulamalarının istihdam odaklı destek mekanizmalarıyla güçlendirilmesine yönelik politika önerileri geliştirmektedir.

Abstract

Abstract:

This study examines the labor market participation experiences of individuals under probation supervision from an intergenerational perspective. In this regard, the structural and institutional barriers faced by probationers in accessing employment, the relationship between the supervision process and working life, and the digital job search experiences of Generation Y and Generation Z are investigated. The research was conducted through semi-structured interviews with 17 individuals representing Generation Y and Generation Z who are under supervision at the Niğde Chief Public Prosecutor's Office Probation Directorate. The data obtained were analyzed in depth using thematic analysis. The analysis revealed four main themes: (1) intergenerational differences in job search practices and digitalization, (2) common structural barriers to employment and the burden of supervision, (3) social and institutional support strategies that differ by generation, and (4) the meaning attributed to work.

The findings reveal that Generation Z prioritizes digital platforms in job search processes; however, criminal records emerge as the most decisive barrier preventing these applications from resulting in employment. In contrast, Generation Y tends to rely more on social circles and personal networks in job search processes. Contrary to the widely held assumption that digitalization facilitates access to employment, the research findings show that digital job search processes often reproduce structural barriers and merely postpone stigmatization to the interview stage.

The study contributes to a significant gap in the relevant literature by examining the differences between Generation Y and Generation Z in the labor market participation experiences of individuals under probation supervision. It also develops policy recommendations aimed at strengthening probation practices with employment-focused support mechanisms.

Structured Abstract:

The primary aim of this study is to examine, in a comparative manner, the labor market participation experiences of individuals under probation with respect to Generation Y and Generation Z. The study addresses the structural and institutional barriers encountered in accessing employment, the repercussions of the supervision process on working life, and experiences of digital job searching. Employment is an important matter for individuals under probation in terms of achieving economic independence, sustaining their social relationships, and reintegrating into society. However, factors such as criminal records, social stigmatization, employer attitudes, and the obligations arising from the supervision process can make it difficult for these individuals both to become employed and to remain in employment. The limited number of studies in Turkey that jointly address the labor market participation experiences of individuals under probation within the context of generational differences and digitalization constitutes the basis of this study.

The study was conducted using a qualitative research method. Participants were determined through criterion sampling from among individuals whose obligations were ongoing at the Probation Directorate of the Niğde Chief Public Prosecutor's Office. In selecting participants under probation, the criteria considered were that they be either employed or actively seeking work during the interview process and that they conform to the generational ranges defined in the study. The participants comprised a total of 17 individuals, 10 from Generation Y and 7 from Generation Z. According to data from the Republic of Türkiye Ministry of Justice General Directorate of Prisons and Detention Houses (2026a), approximately 75% of individuals within the probation system belong to Generations Y and Z. The study's focus on Generations Y and Z was influenced by the weight of these two generations within the probation system and by the low representation rate of Generation X. Data collection was carried out through semi-structured interviews; the interviews, ranging on average between 40 and 60 minutes, were transcribed, and the data were analyzed using the thematic analysis method developed by Braun and Clarke (2006). The analyses were carried out using the MAXQDA 24 software. As a result of the analysis, the findings were gathered under four themes: generational differences and digitalization in job-search practices, shared structural barriers to employment and the burden of supervision, socially and institutionally differentiated support strategies across generations, and the meaning attributed to work.

According to the findings, Generations Y and Z turn to different channels when seeking work. Participants from Generation Z primarily use digital platforms in the job-search process. Participants from Generation Y, on the other hand, draw more heavily on their social circles and acquaintance networks. Another finding demonstrates that the use of digital platforms in the job-search process does not eliminate the barriers stemming from a criminal record. Although a criminal record is not visible at the initial stage of digital applications, it becomes decisive once again as the recruitment process advances. For this reason, while digital job-search channels increase application opportunities for Generation Z, they cannot on their own ensure that these applications translate into employment. Throughout this process, stigmatization does not disappear but is often deferred to the interview stage.

Criminal records and probation obligations are among the fundamental barriers to employment for both generations, and the way these barriers are reflected in working life differs across generations. Participants from Generation Z more often express the difficulties they encounter upon first entering employment, whereas participants from Generation Y state that signature and seminar obligations disrupt their working routines after they have started a job. This situation shows that the obligations arising from the probation process affect not only access to employment but also the ability to sustain existing employment.

According to the findings, another difference between the generations emerges in the support resources drawn upon during job searching and working life. Participants from Generation Z were found to have a greater need for family support, psychosocial support, and institutional guidance. Participants from Generation Y, on the other hand, strive to remain in the labor market by drawing on their past work experience, occupational accumulation, and social circles. This finding reveals that social capital and work experience are significant for the employment experiences of individuals under probation. It particularly shows that young individuals newly entering working life need support not only in finding work but also in terms of guidance and emotional support.

With respect to the meaning attributed to work, there are both similarities and differences between the two generations. Participants from both generations regard work not only as a means of generating economic income but also as a way of reintegrating into society. For Generation Z, work is associated more with the desire to build an independent life and construct a new identity, whereas for Generation Y it comes to the fore as the reordering of a life interrupted by the penal and supervision process and the repair of social status. This finding shows that the meaning attributed to work differs according to the life stages the generations are in.

The study shows that the labor market participation experiences of individuals under probation cannot be explained solely through criminal records or individual effort. Supervision obligations, digital job-search practices, social capital, past work experience, and life stage are jointly influential in this process. By addressing the labor market participation experiences of individuals under probation comparatively with respect to Generations Y and Z, this study contributes to the literature.

Probation practices should not be conducted merely as a supervision-based process. Within this process, employment support, psychosocial guidance, and obligations compatible with working life should be addressed together. Delivering training and seminar programs through digital platforms, making obligations more flexible in a manner compatible with working life, strengthening counseling and guidance services, and developing vocational training programs suited to the needs of the labor market may enhance the effectiveness of this process. Furthermore, establishing differentiated support mechanisms that take into account individuals' criminal histories, social conditions, and life stages is of considerable importance. Future research is recommended to compare practices in different regions, examine the experiences of female probationers, and evaluate labor market participation processes according to types of offense.

Yapılandırılmış Özet

Bu çalışmanın amacı, denetimli serbestlik sürecindeki bireylerin işgücü piyasasına katılım deneyimlerini Y ve Z kuşakları açısından karşılaştırmalı olarak incelemektir. Çalışmada, istihdama erişimde karşılaşılan yapısal ve kurumsal engeller, denetim sürecinin çalışma hayatındaki yansımaları ve dijital iş arama deneyimleri ele alınmaktadır. İstihdam, denetimli serbestlik sürecindeki bireylerin ekonomik bağımsızlık kazanmaları, sosyal ilişkilerini sürdürebilmeleri ve topluma yeniden entegre olmaları açısından önemli bir konudur. Ancak adli sicil kaydı, toplumsal damgalanma, işveren tutumu ve denetim sürecinden kaynaklanan yükümlülükler, bu bireylerin istihdam edilmesi ve istihdamda kalabilmelerini zorlaştırabilmektedir. Türkiye’de denetimli serbestlik sürecindeki bireylerin işgücü piyasasına katılım deneyimlerini kuşaksal farklılıklar ve dijitalleşme bağlamında birlikte ele alan çalışmaların sınırlı olması bu çalışmanın temelini oluşturmaktadır.

Çalışma, nitel araştırma yöntemiyle yürütülmüştür. Katılımcılar, Niğde Cumhuriyet Başsavcılığı Denetimli Serbestlik Müdürlüğünde yükümlülükleri devam eden bireyler arasından ölçüt örnekleme yöntemiyle belirlenmiştir. Denetimli serbestlik altında bulunan katılımcıların, görüşme sürecinde istihdamda olmaları ya da iş arıyor olmaları ve çalışmada belirlenen kuşak aralıklarına uyum kriterleri dikkate alınmıştır. Katılımcıların 10’u Y kuşağından, 7’si Z kuşağından olmak üzere toplam 17 kişidir. Adalet Bakanlığı Ceza ve Tevkifevleri Genel Müdürlüğü’nün (2026a) verilerine göre denetimli serbestlik sisteminde yer alan bireylerin yaklaşık %75’i Y ve Z kuşaklarından oluşmaktadır. Araştırmanın Y ve Z kuşaklarına odaklanmasında, bu iki kuşağın denetimli serbestlik sistemi içindeki ağırlığı ve X kuşağının temsil oranının düşük olması etkili olmuştur. Verilerin toplanması yarı yapılandırılmış görüşmelerle gerçekleştirilmiş, ortalama 40-60 dakika arasında değişen görüşmeler deşifre edilerek veriler, Braun ve Clarke (2006) tarafından geliştirilen tematik analiz yöntemi ile analiz edilmiştir. Kodlama ve tema geliştirme MAXQDA 24 programı ile gerçekleştirilmiştir. Analiz sonucunda bulgular dört tema altında toplanmıştır: iş arama pratiklerinde kuşaklararası farklılıklar ve dijitalleşme, istihdam önündeki ortak yapısal engeller ve denetim yükü, kuşağa göre farklılaşan sosyal ve kurumsal destek stratejileri ve çalışmanın anlamlandırılması.

Bulgulara göre, Y ve Z kuşakları iş ararken farklı kanallara yönelmektedir. Z kuşağı katılımcıları iş arama sürecinde öncelikle dijital platformları kullanmaktadır. Y kuşağındaki katılımcılar ise sosyal çevrelerinden ve tanıdık ilişkilerinden daha fazla yararlanmaktadır. Bir diğer bulgu, iş arama sürecinde dijital platformların kullanılmasının adli sicil kaydından kaynaklanan engelleri ortadan kaldırmadığını göstermektedir. Dijital başvurularda adli sicil kaydı ilk aşamada görünür olmasa da işe alım süreci ilerlediğinde yeniden belirleyici hale gelmektedir. Bu nedenle dijital iş arama kanalları, Z kuşağı için başvuru olanaklarını artırsa da bu başvuruların istihdama dönüşmesini tek başına sağlayamamaktadır. Bu süreçte damgalanma ortadan kalkmamakta, çoğu zaman mülakat aşamasına ertelenmektedir.

Adli sicil kaydı ve denetimli serbestlik yükümlülükleri her iki kuşak açısından istihdamın önündeki temel engeller arasında yer almakta ve bu engellerin çalışma hayatına yansıması kuşaklara göre farklılaşmaktadır. Z kuşağındaki katılımcılar daha çok işe ilk girişte karşılaştıkları güçlükleri ifade etmekte, Y kuşağındaki katılımcılar ise işe girdikten sonra imza ve seminer yükümlülüklerinin çalışma düzenlerini kesintiye uğrattığını belirtmektedir. Bu durum, denetimli serbestlik sürecinden kaynaklanan yükümlülüklerin işe erişimin yanında mevcut işin sürdürülebilmesini de etkilemektedir.

Bulgulara göre kuşaklar arasındaki bir diğer farklılık, iş ararken ve çalışma hayatında yararlanılan destek kaynaklarında ortaya çıkmaktadır. Z kuşağı katılımcılarının aile desteğine, psikososyal desteğe ve kurumsal yönlendirmeye daha fazla ihtiyaç duydukları görülmüştür. Y kuşağındaki katılımcılar ise geçmiş iş deneyimlerinden, mesleki birikimlerinden ve sosyal çevrelerinden yararlanarak işgücü piyasasında kalmaya çalışmaktadır. Bu bulgu, sosyal sermaye ve iş deneyiminin denetimli serbestlik sürecindeki bireylerin istihdam deneyimleri bakımından önem taşıdığını ortaya koymaktadır. Özellikle çalışma hayatına yeni katılan genç bireylerin yalnızca iş bulma konusunda değil yönlendirme ve duygusal destek bakımından da desteğe ihtiyaç duyduklarını göstermektedir.

Çalışmaya yüklenen anlam bakımından her iki kuşak arasında benzerlikler ve farklılıklar mevcuttur. Her iki kuşaktaki katılımcılar, çalışmayı ekonomik gelir sağlamanın yanında topluma yeniden katılmanın bir yolu olarak değerlendirmektedir. Z kuşağı için çalışma daha çok bağımsız bir yaşam kurma ve yeni bir kimlik oluşturma isteğiyle ilişkili iken Y kuşağı için ceza ve denetim sürecinde kesintiye uğrayan yaşamın yeniden düzene konulması ve toplumsal statünün onarılması olarak ön plana çıkmaktadır. Bu bulgu çalışmaya yüklenilen anlamın kuşakların içinde bulundukları yaşam evrelerine göre farklılaştığını göstermektedir.

Araştırma, denetimli serbestlik sürecindeki bireylerin işgücü piyasasına katılım deneyimlerinin yalnızca adli sicil kaydı veya bireysel çaba üzerinden açıklanamayacağını göstermektedir. Denetim yükümlülükleri, dijital iş arama pratikleri, sosyal sermaye, geçmiş iş deneyimi ve yaşam evresi bu süreçte birlikte etkili olmaktadır. Bu çalışma, denetimli serbestlik sürecindeki bireylerin işgücü piyasasına katılım deneyimlerini Y ve Z kuşakları açısından karşılaştırmalı olarak ele alarak literatüre katkı sağlamaktadır.

Denetimli serbestlik uygulamalarının yalnızca denetime dayalı bir süreç olarak yürütülmemesi gerekmektedir. Bu süreçte istihdam desteği, psikososyal rehberlik ve çalışma hayatıyla uyumlu yükümlülükler birlikte ele alınmalıdır. Eğitim ve seminer programlarının dijital platformlar aracılığıyla sunulması, yükümlülüklerin çalışma hayatıyla uyumlu biçimde esnekleştirilmesi, danışmanlık ve rehberlik hizmetlerinin güçlendirilmesi ve işgücü piyasasının ihtiyaçlarına uygun mesleki eğitim programlarının geliştirilmesi bu sürecin etkinliğini artırabilecektir. Ayrıca bireylerin suç geçmişleri, sosyal koşulları ve yaşam evreleri dikkate alınarak farklılaştırılmış destek mekanizmalarının oluşturulması oldukça önemlidir. Gelecek araştırmalarda farklı bölgelerdeki uygulamaların karşılaştırılması, kadın yükümlülerin deneyimlerinin incelenmesi ve işgücü piyasasına katılım süreçlerinin suç türlerine göre değerlendirilmesi önerilmektedir.

ملخص منظم:

الهدف الرئيسي لهذه الدراسة هو دراسة تجارب مشاركة الأفراد الخاضعين للمراقبة في سوق العمل، بطريقة مقارنة، فيما يتعلق بالجيل «Y» والجيل «Z». تتناول الدراسة العوائق الهيكلية والمؤسسية التي يواجهونها في الوصول إلى فرص العمل، وتداعيات عملية الإشراف على الحياة العملية، وتجارب البحث عن الوظائف عبر الوسائل الرقمية. ويُعد التوظيف مسألة مهمة للأفراد الخاضعين للمراقبة من حيث تحقيق الاستقلال الاقتصادي، والحفاظ على علاقاتهم الاجتماعية، وإعادة اندماجهم في المجتمع. ومع ذلك، فإن عوامل مثل السجلات الجنائية، والوصم الاجتماعي، ومواقف أرباب العمل، والالتزامات الناشئة عن عملية الإشراف يمكن أن تجعل من الصعب على هؤلاء الأفراد الحصول على عمل والاستمرار فيه. ويشكل العدد المحدود من الدراسات في تركيا التي تتناول بشكل مشترك تجارب مشاركة الأفراد الخاضعين للمراقبة القضائية في سوق العمل في سياق الاختلافات بين الأجيال والرقمنة الأساس الذي تستند إليه هذه الدراسة.

أُجريت الدراسة باستخدام منهجية البحث النوعي. تم تحديد المشاركين من خلال عينة معيارية من بين الأفراد الذين لا تزال التزاماتهم سارية لدى مديرية المراقبة التابعة لمكتب المدعي العام الرئيسي في نيغدي. وعند اختيار المشاركين الخاضعين للمراقبة، كانت المعايير المأخوذة في الاعتبار هي أن يكونوا إما موظفين أو يبحثون بنشاط عن عمل أثناء عملية المقابلة، وأن يتوافقوا مع الفئات العمرية المحددة في الدراسة. وبلغ إجمالي عدد المشاركين 17 فردًا، 10 منهم من الجيل Y و7 من الجيل Z. ووفقًا لبيانات المديرية العامة للسجون ودور الاحتجاز التابعة لوزارة العدل في جمهورية تركيا (2026أ)، ينتمي ما يقرب من 75% من الأفراد الخاضعين لنظام المراقبة القضائية إلى الجيلين Y وZ. وقد تأثر تركيز الدراسة على الجيلين Y وZ بأهمية هذين الجيلين ضمن نظام المراقبة القضائية، وبانخفاض معدل تمثيل الجيل X. تم جمع البيانات من خلال مقابلات شبه منظمة؛ وقد تم تدوين نصوص المقابلات، التي تراوحت مدتها في المتوسط بين 40 و60 دقيقة، وتم تحليل البيانات باستخدام طريقة التحليل الموضوعي التي طورها براون وكلارك (2006). وأُجريت التحليلات باستخدام برنامج MAXQDA 24. ونتيجة للتحليل، تم تجميع النتائج تحت أربعة محاور: الاختلافات بين الأجيال والرقمنة في ممارسات البحث عن عمل، والحواجز الهيكلية المشتركة التي تعوق التوظيف وعبء الإشراف، واستراتيجيات الدعم المتباينة اجتماعيًا ومؤسسيًا عبر الأجيال، والمعنى المُعطى للعمل.

ووفقًا للنتائج، يلجأ الجيلان Y وZ إلى قنوات مختلفة عند البحث عن عمل. حيث يستخدم المشاركون من الجيل Z المنصات الرقمية بشكل أساسي في عملية البحث عن عمل. أما المشاركون من الجيل Y، فيعتمدون بشكل أكبر على دوائرهم الاجتماعية وشبكات معارفهم. وتُظهر نتيجة أخرى أن استخدام المنصات الرقمية في عملية البحث عن عمل لا يزيل العوائق الناجمة عن السجل الجنائي. ورغم أن السجل الجنائي لا يظهر في المرحلة الأولية من تقديم الطلبات الرقمية، فإنه يصبح عاملاً حاسماً مرة أخرى مع تقدم عملية التوظيف. ولهذا السبب، ففي حين تزيد قنوات البحث الرقمية عن العمل من فرص التقدم للوظائف بالنسبة للجيل Z، إلا أنها لا تستطيع بمفردها ضمان أن تؤدي هذه الطلبات إلى الحصول على عمل. وطوال هذه العملية، لا تختفي الوصمة بل غالباً ما يتم تأجيلها إلى مرحلة المقابلة.

تعد السجلات الجنائية والتزامات فترة المراقبة من بين العوائق الأساسية التي تحول دون التوظيف لكلا الجيلين، وتختلف الطريقة التي تنعكس بها هذه العوائق على الحياة العملية باختلاف الأجيال. غالبًا ما يعبر المشاركون من جيل Z عن الصعوبات التي يواجهونها عند دخولهم سوق العمل لأول مرة، في حين يذكر المشاركون من جيل Y أن التزامات التوقيع وحضور الندوات تعطل روتينهم العملي بعد بدء العمل. ويُظهر هذا الوضع أن الالتزامات الناشئة عن عملية المراقبة لا تؤثر فقط على الوصول إلى فرص العمل، بل تؤثر أيضًا على القدرة على الحفاظ على الوظيفة الحالية.

ووفقًا للنتائج، يظهر اختلاف آخر بين الأجيال في موارد الدعم التي يتم اللجوء إليها أثناء البحث عن عمل والحياة العملية. فقد تبين أن المشاركين من الجيل Z لديهم حاجة أكبر إلى الدعم الأسري، والدعم النفسي والاجتماعي، والتوجيه المؤسسي. من ناحية أخرى، يسعى المشاركون من الجيل Y إلى البقاء في سوق العمل بالاعتماد على خبراتهم العملية السابقة، وتراكم خبراتهم المهنية، ودوائرهم الاجتماعية. تكشف هذه النتيجة أن رأس المال الاجتماعي والخبرة العملية لهما أهمية كبيرة في تجارب التوظيف للأفراد الخاضعين لفترة الاختبار. وتُظهر بشكل خاص أن الشباب الذين يدخلون الحياة العملية حديثًا يحتاجون إلى الدعم ليس فقط في العثور على عمل، بل أيضًا من حيث التوجيه والدعم العاطفي.

فيما يتعلق بالمعنى المُعزى إلى العمل، توجد أوجه تشابه واختلاف بين الجيلين. ينظر المشاركون من كلا الجيلين إلى العمل ليس فقط كوسيلة لتوليد الدخل الاقتصادي، بل أيضًا كطريقة لإعادة الاندماج في المجتمع. بالنسبة لجيل Z، يرتبط العمل بشكل أكبر بالرغبة في بناء حياة مستقلة وتشكيل هوية جديدة، بينما يبرز بالنسبة لجيل Y كإعادة ترتيب لحياة توقفت بسبب عملية العقوبة والإشراف، واستعادة المكانة الاجتماعية. تُظهر هذه النتيجة أن المعنى المُعزى إلى العمل يختلف وفقًا لمراحل الحياة التي يمر بها كل جيل.

تُظهر الدراسة أن تجارب المشاركة في سوق العمل للأفراد الخاضعين للمراقبة لا يمكن تفسيرها فقط من خلال السجلات الجنائية أو الجهد الفردي. فالالتزامات الإشرافية، وممارسات البحث عن العمل الرقمية، ورأس المال الاجتماعي، والخبرة العملية السابقة، ومرحلة الحياة، كلها عوامل تؤثر مجتمعة في هذه العملية. ومن خلال تناول تجارب المشاركة في سوق العمل للأفراد الخاضعين للمراقبة بشكل مقارن فيما يتعلق بالجيلين Y وZ، تساهم هذه الدراسة في الأدبيات.

لا ينبغي أن تُنفذ ممارسات المراقبة القضائية كمجرد عملية قائمة على الإشراف. ففي إطار هذه العملية، ينبغي معالجة دعم التوظيف، والتوجيه النفسي والاجتماعي، والالتزامات المتوافقة مع الحياة العملية بشكل متكامل. وقد يؤدي تقديم برامج التدريب والندوات عبر المنصات الرقمية، وجعل الالتزامات أكثر مرونة بطريقة تتوافق مع الحياة العملية، وتعزيز خدمات الاستشارة والتوجيه، وتطوير برامج التدريب المهني التي تتناسب مع احتياجات سوق العمل، إلى تعزيز فعالية هذه العملية. علاوة على ذلك، فإن إنشاء آليات دعم متمايزة تراعي السجلات الجنائية للأفراد وظروفهم الاجتماعية ومراحل حياتهم أمر ذو أهمية كبيرة. ويُوصى بإجراء أبحاث مستقبلية لمقارنة الممارسات في مختلف المناطق، ودراسة تجارب النساء الخاضعات للمراقبة القضائية، وتقييم عمليات المشاركة في سوق العمل وفقًا لأنواع الجرائم.

Résumé structuré :

L’objectif principal de cette étude est d’examiner, de manière comparative, les expériences de participation au marché du travail des personnes en probation, en se concentrant sur les générations Y et Z. L’étude aborde les obstacles structurels et institutionnels rencontrés dans l’accès à l’emploi, les répercussions du processus de surveillance sur la vie professionnelle, ainsi que les expériences liées à la recherche d’emploi en ligne. L’emploi est un enjeu important pour les personnes en probation, tant pour atteindre l’indépendance économique que pour entretenir leurs relations sociales et se réinsérer dans la société. Cependant, des facteurs tels que le casier judiciaire, la stigmatisation sociale, les attitudes des employeurs et les obligations découlant du processus de surveillance peuvent rendre difficile pour ces personnes tant l’accès à l’emploi que le maintien dans l’emploi. Le nombre limité d’études menées en Turquie qui abordent conjointement les expériences de participation au marché du travail des personnes en probation dans le contexte des différences générationnelles et de la numérisation constitue le fondement de la présente étude.

L’étude a été menée à l’aide d’une méthode de recherche qualitative. Les participants ont été sélectionnés par échantillonnage critérié parmi les personnes dont les obligations étaient en cours auprès de la Direction de la probation du parquet général de Niğde. Pour la sélection des participants en probation, les critères pris en compte étaient qu’ils soient soit en emploi, soit activement à la recherche d’un emploi au moment de l’entretien, et qu’ils correspondent aux tranches d’âge définies dans l’étude. L’échantillon comprenait au total 17 personnes, dont 10 issues de la génération Y et 7 de la génération Z. Selon les données de la Direction générale des prisons et des centres de détention du ministère de la Justice de la République de Turquie (2026a), environ 75 % des personnes relevant du système de probation appartiennent aux générations Y et Z. Le choix de l’étude de se concentrer sur les générations Y et Z a été influencé par le poids de ces deux générations au sein du système de probation et par le faible taux de représentation de la génération X. La collecte des données a été réalisée au moyen d’entretiens semi-structurés ; ces entretiens, d’une durée moyenne comprise entre 40 et 60 minutes, ont été transcrits, et les données ont été analysées à l’aide de la méthode d’analyse thématique développée par Braun et Clarke (2006). Les analyses ont été réalisées à l’aide du logiciel MAXQDA 24. À l’issue de l’analyse, les résultats ont été regroupés en quatre thèmes : les différences générationnelles et la numérisation dans les pratiques de recherche d’emploi, les obstacles structurels communs à l’emploi et le poids de la surveillance, les stratégies de soutien différenciées sur les plans social et institutionnel selon les générations, et le sens attribué au travail.

D’après les résultats, les générations Y et Z ont recours à des canaux différents pour rechercher un emploi. Les participants de la génération Z utilisent principalement des plateformes numériques dans le cadre de leur recherche d’emploi. Les participants de la génération Y, en revanche, s’appuient davantage sur leurs cercles sociaux et leurs réseaux de connaissances. Un autre résultat montre que l’utilisation de plateformes numériques dans le cadre de la recherche d’emploi n’élimine pas les obstacles liés à un casier judiciaire. Bien qu’un casier judiciaire ne soit pas visible lors de la phase initiale des candidatures en ligne, il redevient déterminant à mesure que le processus de recrutement avance. C’est pourquoi, si les canaux numériques de recherche d’emploi multiplient les opportunités de candidature pour la génération Z, ils ne peuvent à eux seuls garantir que ces candidatures débouchent sur un emploi. Tout au long de ce processus, la stigmatisation ne disparaît pas, mais est souvent reportée à l’étape de l’entretien.

Le casier judiciaire et les obligations liées à la période de probation comptent parmi les principaux obstacles à l’emploi pour les deux générations, et la manière dont ces obstacles se répercutent sur la vie professionnelle diffère d’une génération à l’autre. Les participants de la génération Z évoquent plus souvent les difficultés qu’ils rencontrent lors de leur entrée sur le marché du travail, tandis que les participants de la génération Y indiquent que les obligations de signature et de participation à des séminaires perturbent leur routine professionnelle une fois qu’ils ont commencé à travailler. Cette situation montre que les obligations découlant de la période de probation affectent non seulement l’accès à l’emploi, mais aussi la capacité à conserver un emploi existant.

D’après les résultats, une autre différence entre les générations apparaît au niveau des ressources de soutien mobilisées pendant la recherche d’emploi et la vie professionnelle. Il a été constaté que les participants de la génération Z avaient davantage besoin du soutien familial, d’un accompagnement psychosocial et de conseils institutionnels. Les participants de la génération Y, en revanche, s’efforcent de rester sur le marché du travail en s’appuyant sur leur expérience professionnelle passée, leur parcours professionnel et leurs réseaux sociaux. Ce résultat révèle que le capital social et l’expérience professionnelle jouent un rôle important dans les expériences professionnelles des personnes en période d’essai. Il montre notamment que les jeunes qui entrent sur le marché du travail ont besoin d’un soutien non seulement pour trouver un emploi, mais aussi en termes d’accompagnement et de soutien émotionnel.

En ce qui concerne le sens attribué au travail, il existe à la fois des similitudes et des différences entre les deux générations. Les participants des deux générations considèrent le travail non seulement comme un moyen de générer des revenus, mais aussi comme un moyen de se réinsérer dans la société. Pour la génération Z, le travail est davantage associé au désir de se construire une vie indépendante et de se forger une nouvelle identité, tandis que pour la génération Y, il apparaît comme un moyen de reconstruire une vie interrompue par le processus pénal et de surveillance, et de rétablir son statut social. Ce constat montre que la signification attribuée au travail diffère selon les étapes de vie dans lesquelles se trouvent les générations.

L’étude montre que les expériences de participation au marché du travail des personnes en probation ne peuvent s’expliquer uniquement par le casier judiciaire ou l’effort individuel. Les obligations de surveillance, les pratiques numériques de recherche d’emploi, le capital social, l’expérience professionnelle antérieure et l’étape de vie ont une influence conjointe sur ce processus. En abordant de manière comparative les expériences de participation au marché du travail des personnes en probation au regard des générations Y et Z, cette étude apporte une contribution à la littérature.

Les pratiques de probation ne devraient pas se limiter à un simple processus de surveillance. Dans ce cadre, l’accompagnement à l’emploi, l’accompagnement psychosocial et les obligations compatibles avec la vie professionnelle devraient être abordés de manière conjointe. La mise en place de programmes de formation et de séminaires via des plateformes numériques, l’assouplissement des obligations afin de les rendre compatibles avec la vie professionnelle, le renforcement des services de conseil et d’orientation, ainsi que le développement de programmes de formation professionnelle adaptés aux besoins du marché du travail pourraient améliorer l’efficacité de ce processus. En outre, la mise en place de mécanismes de soutien différenciés tenant compte des antécédents judiciaires, des conditions sociales et des étapes de vie des individus revêt une importance considérable. Il est recommandé que les recherches futures comparent les pratiques dans différentes régions, examinent les expériences des femmes en probation et évaluent les processus de participation au marché du travail en fonction des types d’infractions.

Resumen estructurado:

El objetivo principal de este estudio es examinar, de forma comparativa, las experiencias de participación en el mercado laboral de las personas en libertad condicional, centrándose en la Generación Y y la Generación Z. El estudio aborda las barreras estructurales e institucionales a las que se enfrentan a la hora de acceder al empleo, las repercusiones del proceso de supervisión en la vida laboral y las experiencias en la búsqueda de empleo por vía digital. El empleo es una cuestión importante para las personas en libertad condicional a la hora de alcanzar la independencia económica, mantener sus relaciones sociales y reintegrarse en la sociedad. Sin embargo, factores como los antecedentes penales, la estigmatización social, las actitudes de los empleadores y las obligaciones derivadas del proceso de supervisión pueden dificultar tanto la obtención de un empleo como la permanencia en el mismo. El escaso número de estudios en Turquía que abordan conjuntamente las experiencias de participación en el mercado laboral de las personas en libertad condicional en el contexto de las diferencias generacionales y la digitalización constituye la base de este estudio.

El estudio se llevó a cabo utilizando un método de investigación cualitativo. Los participantes se seleccionaron mediante un muestreo por criterios entre las personas cuyas obligaciones estaban vigentes en la Dirección de Libertad Condicional de la Fiscalía General de Niğde. A la hora de seleccionar a los participantes en libertad condicional, los criterios considerados fueron que estuvieran empleados o buscando trabajo activamente durante el proceso de entrevista y que se ajustaran a los rangos generacionales definidos en el estudio. El grupo de participantes estuvo compuesto por un total de 17 personas, 10 de la Generación Y y 7 de la Generación Z. Según datos de la Dirección General de Prisiones y Centros de Detención del Ministerio de Justicia de la República de Turquía (2026a), aproximadamente el 75 % de las personas incluidas en el sistema de libertad condicional pertenecen a las Generaciones Y y Z. El enfoque del estudio en las Generaciones Y y Z se vio influido por el peso de estas dos generaciones dentro del sistema de libertad condicional y por la baja tasa de representación de la Generación X. La recopilación de datos se llevó a cabo mediante entrevistas semiestructuradas; las entrevistas, con una duración media de entre 40 y 60 minutos, se transcribieron y los datos se analizaron utilizando el método de análisis temático desarrollado por Braun y Clarke (2006). Los análisis se llevaron a cabo utilizando el software MAXQDA 24. Como resultado del análisis, los hallazgos se agruparon en cuatro temas: diferencias generacionales y digitalización en las prácticas de búsqueda de empleo; barreras estructurales comunes al empleo y la carga que supone la supervisión; estrategias de apoyo diferenciadas social e institucionalmente entre generaciones; y el significado que se atribuye al trabajo.

Según los resultados, las generaciones Y y Z recurren a canales diferentes a la hora de buscar trabajo. Los participantes de la generación Z utilizan principalmente plataformas digitales en el proceso de búsqueda de empleo. Los participantes de la generación Y, por su parte, recurren en mayor medida a sus círculos sociales y redes de conocidos. Otro hallazgo demuestra que el uso de plataformas digitales en el proceso de búsqueda de empleo no elimina las barreras derivadas de los antecedentes penales. Aunque los antecedentes penales no son visibles en la fase inicial de las solicitudes digitales, vuelven a ser decisivos a medida que avanza el proceso de selección. Por este motivo, si bien los canales digitales de búsqueda de empleo aumentan las oportunidades de presentar solicitudes para la Generación Z, por sí solos no pueden garantizar que dichas solicitudes se traduzcan en un empleo. A lo largo de este proceso, la estigmatización no desaparece, sino que a menudo se aplaza hasta la fase de la entrevista.

Los antecedentes penales y las obligaciones derivadas de la libertad condicional se encuentran entre las barreras fundamentales para el acceso al empleo de ambas generaciones, y la forma en que estas barreras se reflejan en la vida laboral difiere de una generación a otra. Los participantes de la Generación Z expresan con mayor frecuencia las dificultades a las que se enfrentan al incorporarse por primera vez al mercado laboral, mientras que los participantes de la Generación Y afirman que las obligaciones de firma y asistencia a seminarios alteran sus rutinas laborales una vez que han comenzado a trabajar. Esta situación pone de manifiesto que las obligaciones derivadas del proceso de libertad condicional afectan no solo al acceso al empleo, sino también a la capacidad de mantener el empleo actual.

Según los resultados, surge otra diferencia entre las generaciones en cuanto a los recursos de apoyo a los que se recurre durante la búsqueda de empleo y la vida laboral. Se observó que los participantes de la Generación Z tenían una mayor necesidad de apoyo familiar, apoyo psicosocial y orientación institucional. Los participantes de la Generación Y, por su parte, se esfuerzan por permanecer en el mercado laboral recurriendo a su experiencia laboral previa, su trayectoria profesional y sus círculos sociales. Este hallazgo revela que el capital social y la experiencia laboral son importantes para las experiencias laborales de las personas en período de prueba. En particular, muestra que los jóvenes que se incorporan por primera vez a la vida laboral necesitan apoyo no solo para encontrar trabajo, sino también en términos de orientación y apoyo emocional.

En cuanto al significado que se atribuye al trabajo, existen tanto similitudes como diferencias entre las dos generaciones. Los participantes de ambas generaciones consideran el trabajo no solo como un medio para generar ingresos económicos, sino también como una forma de reintegrarse en la sociedad. Para la Generación Z, el trabajo se asocia más con el deseo de labrarse una vida independiente y construir una nueva identidad, mientras que para la Generación Y se pone de relieve como la reorganización de una vida interrumpida por el proceso penal y de supervisión, y la recuperación del estatus social. Este hallazgo muestra que el significado que se atribuye al trabajo difiere según las etapas de la vida en las que se encuentran las generaciones.

El estudio muestra que las experiencias de participación en el mercado laboral de las personas en libertad condicional no pueden explicarse únicamente a través de los antecedentes penales o del esfuerzo individual. Las obligaciones de supervisión, las prácticas digitales de búsqueda de empleo, el capital social, la experiencia laboral previa y la etapa de la vida influyen conjuntamente en este proceso. Al abordar de forma comparativa las experiencias de participación en el mercado laboral de las personas en libertad condicional con respecto a las Generaciones Y y Z, este estudio contribuye a la literatura especializada.

Las prácticas de libertad condicional no deben llevarse a cabo meramente como un proceso basado en la supervisión. En el marco de este proceso, deben abordarse conjuntamente el apoyo al empleo, la orientación psicosocial y las obligaciones compatibles con la vida laboral. Impartir programas de formación y seminarios a través de plataformas digitales, flexibilizar las obligaciones de manera compatible con la vida laboral, reforzar los servicios de asesoramiento y orientación, y desarrollar programas de formación profesional adaptados a las necesidades del mercado laboral pueden mejorar la eficacia de este proceso. Además, reviste una importancia considerable el establecimiento de mecanismos de apoyo diferenciados que tengan en cuenta los antecedentes penales, las condiciones sociales y las etapas de la vida de las personas. Se recomienda que futuras investigaciones comparen las prácticas en diferentes regiones, examinen las experiencias de las mujeres en libertad condicional y evalúen los procesos de participación en el mercado laboral según los tipos de delito.

结构化摘要：

本研究的主要目的是通过比较研究的方式，考察处于缓刑期的人员在Y世代和Z世代背景下的劳动力市场参与经历。研究探讨了他们在求职过程中遇到的结构性与制度性障碍、监督程序对工作生活的影响，以及数字化求职的经历。对于处于缓刑期的人员而言，就业对于实现经济独立、维系社会关系以及重新融入社会而言至关重要。然而，犯罪记录、社会污名、雇主态度以及监督程序带来的义务等因素，都可能使这些人难以获得工作并维持就业。土耳其现有研究中，鲜有同时从代际差异和数字化背景出发探讨缓刑人员劳动力市场参与经历的，这构成本研究的基础。

本研究采用定性研究方法。研究对象通过标准抽样法，从尼格德首席检察院缓刑管理局中义务执行期仍在进行的人员中确定。在筛选缓刑人员时，考虑的标准包括：受访者在访谈期间需处于就业状态或正在积极求职，且年龄符合研究中界定的代际范围。研究对象共计17人，其中10人属于Y世代，7人属于Z世代。根据土耳其共和国司法部监狱与拘留所总局（2026a）的数据，缓刑系统中约75%的人员属于Y世代和Z世代。本研究聚焦于Y世代和Z世代，一方面是受这两代人在缓刑系统中所占比例较大的影响，另一方面也因为X世代的代表率较低。数据收集通过半结构化访谈进行；每次访谈平均持续40至60分钟，访谈内容均被转录，并采用布劳恩和克拉克（2006）提出的主题分析法对数据进行分析。分析工作使用MAXQDA 24软件完成。分析结果归纳为四个主题：求职实践中的代际差异与数字化、就业面临的共同结构性障碍及监督负担、不同代际间在社会和制度层面差异化的支持策略，以及对工作的意义赋予。

研究结果表明，Y世代和Z世代在求职时会选择不同的渠道。Z世代的参与者在求职过程中主要使用数字平台；而Y世代的参与者则更多地依赖其社交圈和熟人网络。另一项发现表明，在求职过程中使用数字平台并不能消除因犯罪记录而产生的障碍。尽管在数字申请的初始阶段犯罪记录并不显眼，但随着招聘流程的推进，它再次成为决定性因素。因此，虽然数字化求职渠道增加了Z世代的申请机会，但仅凭这些渠道并不能确保这些申请最终转化为就业。在整个过程中，污名化并未消失，而是往往被推迟到面试阶段。

犯罪记录和缓刑义务是这两代人就业的基本障碍，而这些障碍在职业生活中的体现方式因代际而异。Z世代的参与者更常表达初入职场时遇到的困难，而Y世代的参与者则表示，签到和参加研讨会的义务在入职后扰乱了他们的工作节奏。这种情况表明，缓刑过程中产生的义务不仅影响就业机会，也影响维持现有工作的能力。

研究结果还显示，两代人在求职及职场生活中所依赖的支持资源方面也存在差异。Z世代参与者对家庭支持、心理社会支持及制度性指导的需求更为强烈。另一方面，Y世代的参与者则通过借助过往的工作经验、职业积累及社交圈来努力维持在劳动力市场中的地位。这一发现表明，社会资本和工作经验对处于试用期个人的就业经历至关重要。这尤其表明，刚步入职场的年轻人不仅在求职过程中需要支持，在职业指导和情感支持方面同样需要帮助。

在对工作的意义认知方面，这两代人既有相似之处，也存在差异。两代受访者都将工作不仅视为获取经济收入的手段，也视为重新融入社会的途径。对于Z世代而言，工作更多地与建立独立生活和构建新身份的愿望相关；而对于Y世代而言，工作则主要体现为对因刑罚和监督程序而中断的生活进行重整，以及恢复社会地位。这一发现表明，对工作的意义赋予因各代人所处的人生阶段而异。

研究表明，缓刑人员的劳动力市场参与经历不能仅通过犯罪记录或个人努力来解释。监督义务、数字化求职实践、社会资本、过往工作经验以及人生阶段共同影响着这一过程。通过比较Y世代和Z世代缓刑人员的劳动力市场参与经历，本研究为相关文献做出了贡献。

缓刑实践不应仅作为基于监督的流程来实施。在此过程中，应将就业支持、心理社会指导以及与工作生活相兼容的义务一并纳入考量。通过数字平台提供培训和研讨会项目，以符合工作生活的方式使义务安排更加灵活，加强咨询和指导服务，并开发符合劳动力市场需求的职业培训项目，均可提高该过程的有效性。此外，建立考虑到个人犯罪记录、社会状况和人生阶段的差异化支持机制也至关重要。建议未来研究比较不同地区的实践情况，考察女性缓刑人员的经历，并根据犯罪类型评估其参与劳动力市场的过程。

Структурированное резюме:

Основная цель данного исследования заключается в сравнительном анализе опыта участия в рынке труда лиц, находящихся на испытательном сроке, с точки зрения поколений Y и Z. В исследовании рассматриваются структурные и институциональные барьеры, с которыми сталкиваются эти лица при поиске работы, последствия процесса надзора для их трудовой деятельности, а также опыт поиска работы с использованием цифровых технологий. Трудоустройство является важным вопросом для лиц, находящихся на испытательном сроке, с точки зрения достижения экономической независимости, поддержания социальных связей и реинтеграции в общество. Однако такие факторы, как судимость, социальная стигматизация, отношение работодателей и обязательства, вытекающие из процесса надзора, могут затруднять для этих лиц как трудоустройство, так и сохранение рабочего места. Ограниченное количество исследований в Турции, в которых совместно рассматриваются опыт участия лиц, находящихся на испытательном сроке, на рынке труда в контексте межпоколенческих различий и цифровизации, лежит в основе данного исследования.

Исследование проводилось с использованием качественного метода исследования. Участники были отобраны методом критериальной выборки из числа лиц, обязательства которых по-прежнему находились на рассмотрении в Управлении пробации при Главной прокуратуре Нигде. При отборе участников, находящихся на пробации, учитывались следующие критерии: наличие у них работы или активный поиск работы на момент проведения интервью, а также соответствие возрастным диапазонам, определённым в исследовании. В общей сложности в исследовании приняли участие 17 человек: 10 представителей поколения Y и 7 — поколения Z. Согласно данным Главного управления тюрем и следственных изоляторов Министерства юстиции Турецкой Республики (2026a), примерно 75 % лиц, находящихся в системе пробации, относятся к поколениям Y и Z. На выбор поколений Y и Z в качестве объекта исследования повлияли как значительная доля этих двух поколений в системе пробации, так и низкая доля представителей поколения X. Сбор данных осуществлялся посредством полуструктурированных интервью; интервью, продолжительность которых в среднем составляла от 40 до 60 минут, были транскрибированы, а данные проанализированы с использованием метода тематического анализа, разработанного Брауном и Кларком (2006). Анализ проводился с использованием программного обеспечения MAXQDA 24. По результатам анализа выводы были сгруппированы по четырем темам: поколенческие различия и цифровизация в практиках поиска работы; общие структурные барьеры на пути к трудоустройству и бремя надзора; социально и институционально дифференцированные стратегии поддержки для разных поколений; а также значение, придаваемое работе.

Согласно полученным данным, поколения Y и Z при поиске работы обращаются к разным каналам. Участники из поколения Z в процессе поиска работы в основном используют цифровые платформы. Участники из поколения Y, напротив, в большей степени полагаются на свои социальные круги и сети знакомых. Еще один вывод показывает, что использование цифровых платформ в процессе поиска работы не устраняет барьеры, связанные с наличием судимости. Хотя судимость не видна на начальном этапе подачи цифровых заявок, она вновь становится решающим фактором по мере продвижения процесса найма. По этой причине, хотя цифровые каналы поиска работы расширяют возможности подачи заявок для поколения Z, они сами по себе не могут гарантировать, что эти заявки приведут к трудоустройству. На протяжении всего этого процесса стигматизация не исчезает, а зачастую откладывается до этапа собеседования.

Судимости и обязательства, связанные с испытательным сроком, являются одними из основных препятствий для трудоустройства для обоих поколений, при этом то, как эти препятствия отражаются на трудовой жизни, различается в зависимости от поколения. Участники из поколения Z чаще говорят о трудностях, с которыми они сталкиваются при первом выходе на рынок труда, тогда как участники из поколения Y отмечают, что обязательства по подписанию документов и посещению семинаров нарушают их рабочий распорядок после того, как они уже устроились на работу. Эта ситуация показывает, что обязательства, возникающие в связи с испытательным сроком, влияют не только на доступ к трудоустройству, но и на способность сохранить имеющуюся работу.

Согласно результатам исследования, еще одно различие между поколениями проявляется в ресурсах поддержки, к которым они прибегают во время поиска работы и в трудовой жизни. Было установлено, что участники из поколения Z в большей степени нуждаются в поддержке семьи, психосоциальной поддержке и институциональном сопровождении. Участники из поколения Y, с другой стороны, стремятся удержаться на рынке труда, опираясь на свой прошлый опыт работы, профессиональный багаж и социальные связи. Этот вывод показывает, что социальный капитал и опыт работы играют важную роль в трудовом опыте лиц, проходящих испытательный срок. В частности, это свидетельствует о том, что молодые люди, только начинающие свою трудовую жизнь, нуждаются в поддержке не только при поиске работы, но и в плане ориентации и эмоциональной поддержки.

Что касается значения, придаваемого работе, между этими двумя поколениями наблюдаются как сходства, так и различия. Участники обоих поколений рассматривают работу не только как средство получения дохода, но и как способ реинтеграции в общество. Для поколения Z работа в большей степени ассоциируется с желанием построить независимую жизнь и сформировать новую идентичность, тогда как для поколения Y она выступает на первый план как восстановление жизни, прерванной уголовным процессом и надзором, а также как восстановление социального статуса. Этот вывод показывает, что значение, придаваемое работе, различается в зависимости от жизненных этапов, на которых находятся эти поколения.

Исследование показывает, что опыт участия в рынке труда лиц, находящихся на испытательном сроке, нельзя объяснить исключительно наличием судимостей или индивидуальными усилиями. На этот процесс совместно влияют обязательства, связанные с надзором, цифровые методы поиска работы, социальный капитал, предыдущий опыт работы и этап жизни. Рассматривая опыт участия в рынке труда лиц, находящихся на испытательном сроке, в сравнительном аспекте с точки зрения поколений Y и Z, данное исследование вносит вклад в научную литературу.

Практика условного осуждения не должна сводиться исключительно к процессу надзора. В рамках этого процесса следует комплексно решать вопросы поддержки в трудоустройстве, психосоциального консультирования и обязательств, совместимых с трудовой деятельностью. Проведение программ обучения и семинаров через цифровые платформы, повышение гибкости обязательств с учетом трудовой деятельности, укрепление служб консультирования и ориентации, а также разработка программ профессиональной подготовки, отвечающих потребностям рынка труда, могут повысить эффективность этого процесса. Кроме того, большое значение имеет создание дифференцированных механизмов поддержки, учитывающих криминальное прошлое, социальные условия и жизненные этапы отдельных лиц. В будущих исследованиях рекомендуется сравнить практику в разных регионах, изучить опыт женщин, находящихся на условном освобождении, и оценить процессы участия на рынке труда в зависимости от видов правонарушений.

संरचित सारांश:

इस अध्ययन का प्राथमिक उद्देश्य तुलनात्मक रूप से, जेनरेशन वाई और जेनरेशन जेड के संदर्भ में, परिवीक्षाधीन व्यक्तियों के श्रम बाजार भागीदारी के अनुभवों की जांच करना है। यह अध्ययन रोजगार प्राप्त करने में आने वाली संरचनात्मक और संस्थागत बाधाओं, कार्य जीवन पर पर्यवेक्षण प्रक्रिया के परिणामों, और डिजिटल नौकरी खोज के अनुभवों को संबोधित करता है। परिवीक्षाधीन व्यक्तियों के लिए आर्थिक स्वतंत्रता प्राप्त करने, अपने सामाजिक संबंधों को बनाए रखने, और समाज में पुनः एकीकृत होने के संदर्भ में रोजगार एक महत्वपूर्ण मामला है। हालांकि, आपराधिक रिकॉर्ड, सामाजिक कलंक, नियोक्ता के रवैये, और निगरानी प्रक्रिया से उत्पन्न होने वाली बाध्यताएं इन व्यक्तियों के लिए नौकरी पाना और नौकरी में बने रहना दोनों ही मुश्किल बना सकती हैं। तुर्की में पीढ़ीगत अंतर और डिजिटलीकरण के संदर्भ में परिवीक्षाधीन व्यक्तियों के श्रम बाजार भागीदारी के अनुभवों को संयुक्त रूप से संबोधित करने वाले अध्ययनों की सीमित संख्या इस अध्ययन का आधार है।

यह अध्ययन एक गुणात्मक अनुसंधान पद्धति का उपयोग करके किया गया था।

प्रतिभागियों का निर्धारण मानदंड नमूनाकरण (criterion sampling) के माध्यम से उन व्यक्तियों में से किया गया था जिनकी बाध्यताएँ निग्डे मुख्य लोक अभियोजक कार्यालय के परिवीक्षा निदेशालय में जारी थीं। परिवीक्षा के तहत प्रतिभागियों का चयन करते समय, यह मानदंड माना गया कि वे या तो साक्षात्कार प्रक्रिया के दौरान नियोजित हों या सक्रिय रूप से काम की तलाश कर रहे हों और वे अध्ययन में परिभाषित पीढ़ीगत सीमाओं के अनुरूप हों। प्रतिभागियों में कुल 17 व्यक्ति शामिल थे, जिनमें से 10 जेनरेशन वाई (Generation Y) और 7 जेनरेशन जेड (Generation Z) के थे। तुर्की गणराज्य के न्याय मंत्रालय, कारागार और निरोध गृह महानिदेशालय (2026a) के आंकड़ों के अनुसार, परिवीक्षा प्रणाली के भीतर लगभग 75% व्यक्ति जेनरेशन Y और Z से संबंधित हैं। इस अध्ययन में जेनरेशन Y और Z पर ध्यान केंद्रित करने का कारण परिवीक्षा प्रणाली में इन दो पीढ़ियों का महत्व और जेनरेशन X का कम प्रतिनिधित्व दर था। डेटा संग्रह अर्ध-संरचित साक्षात्कारों के माध्यम से किया गया; औसतन 40 से 60 मिनट तक चलने वाले इन साक्षात्कारों को ट्रांसक्रिप्ट किया गया, और ब्राउन और क्लार्क (2006) द्वारा विकसित विषयगत विश्लेषण पद्धति का उपयोग करके डेटा का विश्लेषण किया गया। विश्लेषण MAXQDA 24 सॉफ्टवेयर का उपयोग करके किए गए थे। विश्लेषण के परिणामस्वरूप, निष्कर्षों को चार विषयों के अंतर्गत संकलित किया गया: पीढ़ीगत अंतर और नौकरी खोजने की प्रथाओं में डिजिटलीकरण, रोजगार के लिए साझा संरचनात्मक बाधाएं और पर्यवेक्षण का बोझ, पीढ़ियों के बीच सामाजिक और संस्थागत रूप से विभेदित समर्थन रणनीतियाँ, और काम को दी जाने वाली व्याख्या।

निष्कर्षों के अनुसार, पीढ़ी Y और Z काम खोजने के लिए अलग-अलग माध्यमों का सहारा लेती हैं। पीढ़ी Z के प्रतिभागी नौकरी खोजने की प्रक्रिया में मुख्य रूप से डिजिटल प्लेटफॉर्म का उपयोग करते हैं। दूसरी ओर, पीढ़ी Y के प्रतिभागी अपने सामाजिक दायरे और परिचितों के नेटवर्क पर अधिक निर्भर करते हैं। एक और निष्कर्ष यह दर्शाता है कि नौकरी खोजने की प्रक्रिया में डिजिटल प्लेटफॉर्म का उपयोग आपराधिक रिकॉर्ड से उत्पन्न बाधाओं को समाप्त नहीं करता है। हालांकि डिजिटल आवेदनों के प्रारंभिक चरण में आपराधिक रिकॉर्ड दिखाई नहीं देता है, लेकिन भर्ती प्रक्रिया आगे बढ़ने पर यह फिर से निर्णायक हो जाता है। इस कारण से, जबकि डिजिटल नौकरी-खोज चैनल जेनरेशन ज़ेड के लिए आवेदन के अवसर बढ़ाते हैं, वे अपने आप यह सुनिश्चित नहीं कर सकते कि इन आवेदनों से रोजगार मिले। इस पूरी प्रक्रिया के दौरान, कलंकित होना समाप्त नहीं होता है, बल्कि अक्सर साक्षात्कार चरण तक के लिए स्थगित कर दिया जाता है।

आपराधिक रिकॉर्ड और परिवीक्षा की बाध्यताएं दोनों पीढ़ियों के लिए रोजगार के मौलिक बाधाओं में से हैं, और इन बाधाओं का कार्य जीवन में परिलक्षित होने का तरीका पीढ़ियों के बीच भिन्न होता है। जेनरेशन जेड के प्रतिभागी अक्सर उन कठिनाइयों को व्यक्त करते हैं जिनका सामना उन्हें पहली बार नौकरी में प्रवेश करते समय होता है, जबकि जेनरेशन वाई के प्रतिभागी कहते हैं कि हस्ताक्षर और सेमिनार की बाध्यताएं नौकरी शुरू करने के बाद उनके कामकाजी दिनचर्या में बाधा डालती हैं। यह स्थिति दर्शाती है कि परिवीक्षा प्रक्रिया से उत्पन्न होने वाली बाध्यताएं न केवल रोजगार तक पहुंच को प्रभावित करती हैं, बल्कि मौजूदा रोजगार को बनाए रखने की क्षमता को भी प्रभावित करती हैं।

निष्कर्षों के अनुसार, नौकरी खोजने और कार्य जीवन के दौरान उपयोग किए जाने वाले समर्थन संसाधनों में पीढ़ियों के बीच एक और अंतर सामने आता है। जेनरेशन जेड के प्रतिभागियों में पारिवारिक समर्थन, मनोसामाजिक समर्थन और संस्थागत मार्गदर्शन की अधिक आवश्यकता पाई गई।

दूसरी ओर, जेनरेशन वाई के प्रतिभागी अपने पिछले कार्य अनुभव, व्यावसायिक संचय और सामाजिक दायरे का लाभ उठाकर श्रम बाजार में बने रहने का प्रयास करते हैं। यह निष्कर्ष दर्शाता है कि परिवीक्षाधीन व्यक्तियों के रोजगार के अनुभवों के लिए सामाजिक पूंजी और कार्य अनुभव महत्वपूर्ण हैं। यह विशेष रूप से दर्शाता है कि कार्य जीवन में नए प्रवेश करने वाले युवा व्यक्तियों को न केवल काम खोजने में बल्कि मार्गदर्शन और भावनात्मक समर्थन के मामले में भी सहायता की आवश्यकता होती है।

काम को दिए जाने वाले अर्थ के संबंध में, दोनों पीढ़ियों के बीच समानताएं और अंतर दोनों हैं।

दोनों पीढ़ियों के प्रतिभागी काम को न केवल आर्थिक आय उत्पन्न करने के साधन के रूप में बल्कि समाज में पुनः एकीकृत होने के एक तरीके के रूप में भी देखते हैं। जेनरेशन जेड के लिए, काम अधिकतर एक स्वतंत्र जीवन बनाने और एक नई पहचान बनाने की इच्छा से जुड़ा है, जबकि जेनरेशन वाई के लिए यह दंडात्मक और पर्यवेक्षण प्रक्रिया से बाधित जीवन को पुनः व्यवस्थित करने और सामाजिक स्थिति को सुधारने के रूप में सामने आता है। यह निष्कर्ष दर्शाता है कि काम से जुड़ी व्याख्या पीढ़ियों के जीवन के चरणों के अनुसार भिन्न होती है।

अध्ययन से पता चलता है कि परिवीक्षाधीन व्यक्तियों के श्रम बाजार में भागीदारी के अनुभवों को केवल आपराधिक रिकॉर्ड या व्यक्तिगत प्रयास से समझाया नहीं जा सकता है। इस प्रक्रिया में पर्यवेक्षण संबंधी दायित्व, डिजिटल नौकरी-खोज की प्रथाएं, सामाजिक पूंजी, पिछला कार्य अनुभव और जीवन का चरण संयुक्त रूप से प्रभावशाली हैं। जेनरेशन वाई और जेनरेशन जेड के संबंध में परिवीक्षाधीन व्यक्तियों के श्रम बाजार में भागीदारी के अनुभवों को तुलनात्मक रूप से संबोधित करके, यह अध्ययन साहित्य में योगदान देता है।

प्रावधान (probation) की प्रथाओं को केवल एक पर्यवेक्षण-आधारित प्रक्रिया के रूप में नहीं अपनाया जाना चाहिए। इस प्रक्रिया के भीतर, रोजगार सहायता, मनोसामाजिक मार्गदर्शन, और कार्य जीवन के अनुकूल दायित्वों को एक साथ संबोधित किया जाना चाहिए। डिजिटल प्लेटफॉर्म के माध्यम से प्रशिक्षण और सेमिनार कार्यक्रम प्रदान करना, कार्य जीवन के अनुकूल तरीके से दायित्वों को अधिक लचीला बनाना, परामर्श और मार्गदर्शन सेवाओं को मजबूत करना, और श्रम बाजार की जरूरतों के अनुरूप व्यावसायिक प्रशिक्षण कार्यक्रम विकसित करना इस प्रक्रिया की प्रभावशीलता को बढ़ा सकता है।

इसके अलावा, ऐसे विभेदित समर्थन तंत्र स्थापित करना काफी महत्वपूर्ण है जो व्यक्तियों के आपराधिक इतिहास, सामाजिक परिस्थितियों और जीवन के चरणों को ध्यान में रखते हों। विभिन्न क्षेत्रों में प्रथाओं की तुलना करने, महिला परिवीक्षाधीनों के अनुभवों की जांच करने, और अपराध के प्रकारों के अनुसार श्रम बाजार में भागीदारी प्रक्रियाओं का मूल्यांकन करने के लिए भविष्य में शोध की सिफारिश की जाती है।